英検準2級を10月2日に受験した者です。 3、4級を受験した時と同じように旺文社のサイトで正答率を出したいと思いサイトを見てみたのですが、10月8、9、10日の受験分しか対応してませんでした。 3、4級の時は普通に出来たのに、今回は対応してない日があるのがよく分かりません。... 続きを読む

英語で合唱祭について紹介するのですが、この文章で直した方がいい所を教えてください。 毎年、10月に合唱祭があります。これは、面白いイベントのひとつです。私たちは休み時間や放課後に合唱練習をします。当日には、体育館に垂れ幕が飾られます。それらは素晴らしいです。たくさんの生徒... 続きを読む

Every year,we have a chorus festival in October.This is one of the interesting events.We practice chorus during breaks or after school.On that day, banners are displayed in the gym.They are wonderful.Many students practice hard to get the award.This year,we have to wear a mask when we sing,but I hope the festival will be good memory.

地学基礎です。分からないので教えてくださいm(_ _)m

工ネルギー 水深 m 45. 海水温の年変化 3分 域において,海面を通して海洋に出入りする熱エネルギー の年変化を示している。 この図より, 4月から8月の期間 は,海洋に入る太陽放射エネルギーは海洋から出る熱エネ ルギーより多いが, 10月から2月の期間は, その逆である ことがわかる。このような熱エネルギーの出入りによって, 海面付近では, 加熱期に形成された暖水の層が, 冷却期に 対流により上下にかき混ぜられる。 その結果, 中緯度域の 海面付近では, 図2に示すような水温の年変化が起こる。 閲1 図2の空欄ア]~エに入れる月の組合せと して最も適当なものを, 次の①~④のうちから一つ選べ。 図1は,北半球の中緯度 海洋に入る太陽場放射エネルギー 多い 海洋から出る 熱エネルギー 少ないL」 345 10 11 12 1 2 8 9 月 6 7 3 図1 北半球の中緯度域で海面を通して海洋に 出入りする熱工ネルギーの年変化 (模式図) 水温(℃) 10 12 14 16 18 20 22 24 エ ア 20 水 40 60 ア イ ウ エ 80 0 12月 3月 9月 6月 100L 図2 北半球の中緯度域の海面付近における 水温の年変化(模式図) 12月 9月 3月 6月 3月 6月 12月 9月 の 3月 12月 6月 9月 問2、文章中の下線部に関連して, 海面での熱エネルギーの出入りに関して述べた文として最も適当な

構文振りお願いします 重要構文などありましたら教えてください

From:Nicole E. Jackson nicoledancelove@usahub.com / 差出人:ニコルEジャクソン To:Risa Shibata risashibata@japan.com 宛先:シバタリサ Sunday, October 15 / 10月15日 日曜日 Dear Risa, / 親愛なるリサへ Hi, こんにちは / how are you doing? // I'm in the international dance school in New York. // 元気ですか。 私はニューヨークの国際ダンススクールにいます。 (5) The students at this school have to complete / a three-year full-time training program, // この学校の生徒は終えなければなりません 3年間の全日制のトレーニングブログラムを。 I have classes in nutrition, drama, and music / from Monday to Wednesday. // 私は栄養学,演劇,音楽の授業を取っています 月曜から水曜まで。 (1) From Monday to Thursday, / 月曜から木曜までは I usually have regular school subjects like math, language study, and science 私は普通,数学, 語学, 科学のような通常の学校の教科を勉強します in the morning, / and three hours of dance and body training / 午前中に そして3時間ダンスとボディトレーニングをします for example, cycling and swimming たとえばサイクリングや水泳のような / in the afternoon. // (2) On Fridays, / 午後に。 毎週金曜日は I take Yoga or weight training in the morning / and am free in the afternoon. // 午前中にヨガやウエイトトレーニングをします そして午後は空いています。 Yoga and weight training help dancers / build up their muscles. // ヨガやウエイトトレーニングはダンサーの役に立ちます 筋肉を増強させるのに。 Dancers can suffer injuries / because they work their bodies so hard. / ダンサーはけがをする危険があります 体をとても激しく動かすから。 (3)I am learning 私は学んでいるところです / how to make my body stronger. // 体を強くする方法を。 I eat healthy food 私は健康に良い食品を食べます / and try to get a lot of sleep. そしてたっぷり腰睡眠を取るようにしています。 (4)I took the beginner weight training class on Fridays last month, / 先月は金曜日に初心者向けのウエイトトレーニングの授業を取りました but now I'm taking Yoga. / I also learn the history of art and the history of dance / しかし今はヨガを取っています。 私はまた美術の歴史とダンスの歴史を学んでいます in a night class on Saturdays. // Of course, / there is homework every day. // 毎週土曜日の夜の授業で。 もちろん 宿題は毎日出るんですよ。 Rehearsal for the Christmas concert performance will start next month. // クリスマスコンサートの公演のリハーサルが来月始まります。 I have been busy since I entered this school, / but dancing always makes me happy. // この学校に入学してからずっと忙しいのです P しかしダンスはいつも私を幸せにしてくれます。 I know 私は知っています you are interested in dancing. // So, あなたがダンスに興味があることを。 だったら please come and visit me with your aunt Kumiko / during summer vacation. / クミコおばさんと一緒に遊びに来てください 夏休みの間に。 Ill show you around my school. // 学校を案内します。 T Take care, / お元気で C Nicole ル ニコル

緊急です！！これの解き方と答えを教えてください🙏🙇‍♀️

01年数学課題プリント【提出日 10月15日(金)】 次の各間に答えなさい。 ()正方形の白板と黒板を、右の図のように規 即的にならべていく。このとき次の間に答えなさ ※途中式、考え方はプリントに記入すること。 ※点数に関係なく、解いて提出した場合、評価に加えます。 |1 次の計算をしなさい。 (1) 3(3x-1)-4(2x-3) + 5(x-5) 9x-3-82112+5x-5 ■ロ■ *キ ロロ 1」 い。 2 3&H (2) x-3{5x-4(2x-7)-35} (ア) n番目のとき、黒板を何枚使うかを、nを使ったもっとも簡単な式で表しなさい。 [考え方] 9X-8x+52-3+12-5 ; 62 +4 2 5%の食塩水xgに、11%の食塩水を混ぜ合わせて、300gの食塩水をつくった。濃度何% の食塩水ができたかを、xを使って表しなさい。 [途中式] (イ)黒板を 25枚使ったとき、白板は何枚使うか求めなさい。 [考え方 3 次の方程式を解きなさい。 1700 - x = 25 x 3 (1) 0.092x-0.03=0,112x-0,075 (2)周の長さが2.2mの長方形があり、横の長さは縦の長さのニより 5cm長い。 60 80 4 92ルー30:11226-75 この長方形の面積を求めなさい。 [考え方] -112x4922 = 30-75 ー20122 45 6-ニx x-3 +0.25x = 5 --3(0.3-0.1x)=0.5(x+3) 2 4

この問題の答えを教えてください🙏2020年高2駿台模試の10月回です。

(B) 次の(1)~(3) において, それぞれ下のア~キの語句を並べ替えて空所を補 い,文法·語法に関して適切で文意の通る英文を完成させよ。解答は( a ), (b ),(c )に入るものの記号のみを解答欄に記入すること。また, 文頭に 置かれる語も小文字で与えられている。 (1) Henry and I always talked a lot about everything, and I felt as ( へ a ) know about him. ア everything オ though イ I ウ knew there エ カ to キ was there was (2) What our teacher( ) out. ア by イ couldn't ウ figure エ gesture オ meant カ that キ we meout. by gesture that we conlda't figue out a ), all the aquarium staff searched the nearest river. ア aiming イ alive catch エ escaped オ sea lion カ the キ to TO catch (213 一 ウギ

（2）の②の何ヶ月後におとめ座が南中するのかについての答えが9ヶ月後らしいのですがどうしてそうなるのかがわかりません。解説をよろしくおねがいします🙇

てんびん座 おとめ座 てんびん座 てんびん座 金星 おとめ座 金星 金星 西 南西 南西 南西 西 西 8月20日 10月20日 9月20日 (1)天体の見え方が季節や時間によってちがうのは, 地球の公転や 自転などが原因である。地球の自転によっておこる, 星の見か けの運動を何というか, 書きなさい。(2点) (2)図1の観察から, おとめ座やてんびん座の位置は規則的に移動 しているように見える。次の①, ②に答えなさい。 のおとめ座やてんびん座をつくる 図2 星のように,たがいの位置関係 を変えない星を何というか, 書 きなさい。(3点) 2図1の9月20日に, 地平線に見 えるおとめ座は, 図2のどの位 置にあるか,ア~カから最も適 切なものを1つ選び,その符号 を書きなさい。 また, 同じ観察 地点で同じ時刻におとめ座が南 中するのはおよそ何か月後か, 求めなさい。(各5点) (3) 次の文は, 図3のように金星の形 と見かけの大きさが変化すること を説明したものである。文中の ( 書き,文を完成させなさい。ただし, 次の2つの語句を用いる 黄道上の星座 ア 黄道 地球の公転軌道 金星の公転軌道 太陽。 地球 8月20日 10月20日 9月20日 カ オ 図3 8月20日) 9月20日 10月20日 金星の形と向きは、肉眼で見たとき と同じにしてある。 )にあてはまる内容を こと。(各5点) (距離 反射) 金星の形が変化するのは, ( かけの大きさが変化するのは, (a からで,金星の見

これの答えと何が間違っているかを教えてください🙏🏻2019年高2駿台模試10月会です

【4】次の設問 (A), (B) に答えよ。(配点 30) (A)次の(1)~(6)の各英文には, 下部ア~エのいずれか1つに文法·語法に関して不 適切な,あるいは文意を通らなくする箇所が含まれている。その下線部の記号を記 せ。 (1) I have to say that, though I am in no way an expert on magic, I do not ア a so experienced reader as you would be likely to find what イ believe that ウ this book deals with_ of value. (2) His initial plan was for the five of us to go by his small car, but I regarded this idea of his as impractical. (3) He was by far the most Scottish Scotsman I had ever met, so much so ウ ア that I only understood_about fifty percents of what he said. (4) We wanted arrive in London by the appointed ウ we would be able to time, but nowhére in the guidebook could we find the train schedule. エ (5) I can think of any number of things I ア could and should have done, 、nevertheless at the time none of them occurred to me because I simply エ Couldn't take my eyes off the scene of the accident. For no one to blame, he^started to blame his problems on the economy, ア which was then doing badly. エ

この問題の答えを教えてください🙏🏻2019年高2駿台模試の10月会です

(B) 次の(1)~(3) において, それぞれ下のア~キの語句を並べ替えて空所を補 い,文法·語法に関して適切で文意の通る英文を完成させよ。 解答は( a ), (b ),( c)に入るものの記号のみを解答欄に記入すること。 また, 文頭に 置かれる語も小文字で与えられている。 (1) Our boss insisted( a ) without delay. ア being イ carried ウ decided had been エ オ on カ out キ what caricd out what (2) What is Elizabeth, ( a ) the newborn babies, doing in the garden? ア after イ duty ウ is エ it オ look カ to キ whose hose daty is 。 (ook aftee it a ),I won't give up. ア however イ it takes ウ many エ me オ this work カ to finish キ years horuer It.takes we.mony yeors: fo finih this mork 00 yeos fo fininh this monk,

暗記系の社会は後で勉強しようと思って10月になってしまいました… 社会ほぼ勉強していなくで過去問39点でした… 社会って覚えることが多いからどこから勉強したらいいのかわかりません。 社会の勉強法を教えていただきたいです🙇🏻