(2)と(3)が分かりません… 教えて頂きたいです🙇‍♀️ 🙇🏻💧

問題 A5 (10) (Ⅰ)体 で表すとき、次の値を求めよ。 上のベクトル空間の次元をdimV 0=070 _(1) dimg R1=4130 dimRR5=5 (2) dim, Q√5) (3) dim, M(4,R) (

受動態の問題です。教えてください。

5) Put the Japanese sentences into English. 彼の返事はすぐに私に送られてきた。 His reply 2) 公園は昨日の夜は雪に覆われていた。 The park 3) 日本には、約77,000 のお寺があると言われている。 It is 4) 兄は来月の修学旅行にワクワクしている。 5) 私は駅で鈴木先生に話しかけられた。 right away. in Japan. (school trip)

この①~⑦の文型が SV、SVC、SVO、SVOO のどれなのかを教えてほしいです ！！

①Tom played tennis with his sister Mary yesterday. ② Those cherry blossoms look beautiful. ③My mother gave me a nice dress for my birthday. 4 Mr. White works hard every day in the office. ⑤What did you do last night? 6 You look tired. ⑦I studied until midnight last night.

(2)の問題の黄色で囲ったところなのですが、 解説にはNの垂直抗力が働いてると書いていたのですが、向心力ではないのですか？

217 円筒形の部屋が回転する乗り物に、人が乗って いる。円の中心から人までの距離を R, 回転数を n とする。 部屋とともに回転する人は, 壁に押しつけ られるような力を感じる。 重力加速度の大きさを g として、次の各問に答えよ。 n= w=2πh 回転軸 R (1) 人の質量を とすると, 人が壁に押しつけられる力の大きさはいくらか。 uru2 mrua 遠心力 MR (2n)² ma 41mRn2 (2) 人と壁の間の静止摩擦係数をμとする。 床がなくても壁に押しつけられた人がすべ り落ちなくなるのは、回転数がいくら以上になったときか。 MN Z N← ここでの摩擦力は 人が下にすべろうとするのを妨げる N=F'= 4mRn2 mg mg = MN mg = M. 4π m Rn² ん? 2 T MR

2問とも答えを教えてください！

deilani owenA Sysbol yalq ew eman erit emped igoria bib nerfW (S) 5 Change each sentence to the passive form, using the correct form of the underlined verb. ayers put turn and che (1) All of us look up to Mr. Koike. 受動態 (2) They say that the number 7 is lucky. (各4点)

ベクトルの問題です。(2)でOHベクトルが(cosθ)aベクトルになっているのですがこれはどういうことですか？

例題 C1.34 円の接線, 線分の垂直二等分線のベクトル方程式 [考え方 **** (1) 中心 C(), 半径rの円C上の点Po (p) における円の接線のベクト ル方程式は (po-cp-c=r(r>0) であることを示せ (2) OA=a, OB=1,|a|=|6|=1, db=k のとき, 線分 OAの垂直 二等分線のベクトル方程式を媒介変数tとa, b,kを用いて表せ ただし,点Bは直線 OA上にないものとする. (1) 円Cの接線ℓは, 接点P を通る半径 CP に垂直である. このことをベクトルの 内積を用いて表す. (2)B から OA への垂線を BH とする. 線分 OA の中点M (12/22) な直線のベクトル方程式を求める. 解答) (1)接線上の任意の点をP(D) とすると,=1+P CPPP または PP=0 Po po 塗のであるから, CP・PP=0. を通り、BHに平 01 P≠P のとき, CP_POP P=Pのとき、 Pop=0 ESS Columr 平面 OA O の位置 の形て この 斜交 交座 基本 1と CPopo-c, Pop=oより、 Po-c -po=0 (poc)·(p-c)-po-c)}=0=1 po-cp-c-lpo-c|2=0 |po-cl=CP=r であるから、PCD=29) (2) 垂直二等分線上の点Pについて (12) 点 円の半径 30 OP= とする.また, B から OA ② への垂線をBHとし, ∠AOB=0 とすると,|a|=1, |=1 より,|AJ09+ k=d1=1×1xcos0=cos0 A(a) HX P OH= (cos0)a=ka d/=B (6) これより, BH OH OB=ka-18 = BH は,垂直二等分 BH に平行な直線であるから,b=za+t(ka-b) 0812 垂直二等分線は,線分 OA の中点M (12)を通り, → 線の方向ベクトル JE 9867/8-2/12 交

2️⃣を教えて欲しいです🙇‍♀️

2 定着 基本文⑩ 次の日本文にあう英文になるように, (1) 自己紹介をさせてください。 (2)私におもしろい話をさせてください。 me に適する語を書きなさい。 myself. tell you an interesting story. (3)放課後にエンドウ先生を手伝いましょう。 Mr. Endo after school. (4)私は彼女が宿題をするのを手伝いました。 I her (5)私は彼女が宿題をするのを手伝いました。 I her homework. with her homework. (6) サムが明日,私が英語の手紙を書くのを手伝ってくれます。 Sam will an English letter tomorrow.

高二生物基礎 49の解説お願いします😭😭

149 タンパク質の合成 DNA のもつ遺伝情報は、転写の過程でまずmRNA(伝令 RNA) に変換される。このmRNAの情報にしたがってアミノ酸が選択され,順につなげられて いき、特定のタンパク質が合成される。 タンパク質を構成するアミノ酸には20種類あり。 それぞれ構造や性質が異なる。 各アミノ酸 CO-OCT-O-G-T-T- は、遺伝子上の塩基の3つ組みからなる “遺伝暗号”によって指定される。 図は, これらの一連の関係を模式的に示したもの である。 (1) 下線部の過程を何というか。 DNAの塩基配列 mRNAの塩基配列 -G-G-U-C-A-Cロロロ タンパク質のアミノ酸配列グリシン･ヒスチジングルタミン (2)図の①②の部分に入る塩基配列をそれぞれ書け。 ★(3) 図のDNAの塩基配列のうち、 最右端に示されているTがGに変化した場合,この 遺伝子部分からつくられるタンパク質のアミノ酸配列はどのように変わると考えられ るか。 次のア~エから適するものを選び, 記号を書け。 アグリシン ヒスチジン イ. グリシン ヒスチジングリシン ウ. グリシン ヒスチジン ヒスチジン I. グリシン ヒスチジングルタミン 3-2 ~3-4 (センター本試験改)

問4はなぜ全て矛盾しない仮説と言えるのでしょうか。

第8問 次の文章を読み、 以下の各問いに答えよ。 思考・判断・表現 胸部の3 昆虫の発生過程では、 体節が形成された後, ホメオティック遺伝子群からつくられる調節タンパク質の 働きによって,各体節は胚の前後軸に沿った特有の形態を形成していく。 このとき、図のように、 番目の体節(第3体節)で発現するホメオティック遺伝子Xの働きを失ったショウジョウバエの変異体では、 をつくらない第3体節が、翅を つくる第2体節と同様の形態に なる。 その結果, ハエであるの に、あたかもチョウのように2 対の翅をもつ個体になる。 第2体節 第2体節 第3体節 第3体節 野生型のハエ 変異体のハエ 野生型のチョウ 問1 下線部アについて、昆虫が属する節足動物門の動物に共通する形質として最も適当なものを、次の① ⑤ のうちから1つ選べ。 ① 独立栄養である。 ② 原口が肛門になる。 ③外骨格をもつ。 ④ 脊索をもつ。 ⑤ 3対の肢 (付属肢)をもつ。 問2 下線部イに関連して, ショウジョウバエの前後軸の形成には、さまざまな遺伝子の発現を調節するタンパ 質の濃度勾配が関わっている。 たとえば,卵の前端に蓄えられた調節タンパク質YのmRNAは、受精後に 翻訳される。合成された調節タンパク質Yは,しばらくすると後方に向かって下がる濃度勾配をつくる。 このと き,調節タンパク質Yの濃度勾配による前後軸の形成に不可欠な卵や胚の性質として最も適当なものを, 次 の①~⑤のうちから1つ選べ。 ① 卵黄が中央に集まっている。 ③ 前後に細長い形をしている。 ②卵割が卵の表面だけで起こる。 ④受精後しばらくの間は細胞質分裂が起こらない。 ⑤別の調節タンパク質のmRNAが後端に偏って蓄えられている。 問3 下線部ウから考えられる, ショウジョウバエの遺伝子Xの胸部での働きに関する合理的な推論として最も 適当なものを、次の① ~ ④ のうちから1つ選べ。 ①発現している体節の1つ前方の体節が,発現している体節と同じものになることを促進する。 ②発現している体節の1つ前方の体節が,発現している体節と同じものになることを抑制する。 ③発現している体節が、 1つ前方の体節と同じものになることを促進する。 ④発現している体節が, 1つ前方の体節と同じものになることを抑制する。 問4 下線部工に関連して, チョウが2対の翅をもっている理由を説明する次の仮説acのうち、ショウジョウバ での遺伝子Xの働き方とは矛盾しない仮説はどれか。それらを過不足なく含むものを、次の①~⑦のう ちから1つ選べ。 a チョウには遺伝子 Xがない。 b チョウの遺伝子 Xは, 胸部の第3体節では発現しない。 チョウの遺伝子Xは胸部の第3体節で発現するが、遺伝子Xからつくられる調節タンパク質が調節する遺 伝子群の種類が, ショウジョウバエの場合と異なっている。 ①a ② b (3) C ④a, b 5 a, c 6 b, c b, c 以上 理系生物 7

受動態の並び替えの問題です。あっているのか自信がないので確認お願いします🙇5番もお願いします🙇🏻‍♀️

Put the words in the correct order. 兄と私は山田先生に数学を教わった。 My brother and I (by, taught, Mr. Yamada, math, were) 2) このスープはみなさんのために姉が作ったものです。 (by, for, my sister, made, wås) This soup (3) そのイヌは弟によって、モモと名づけられた。 (named, the dog, by, was, Momo) 4 野球の試合は大雨のため、中止になった。 (of, off, was, because, called) The baseball game 51,000年前には地球が平らだと信じられてい you. my brother. the heavy rain. (the Earth, it, flat, that, believed, was, was) 1,000 years ago.