単元テストがあるのでここを一問でもいいので解説お願いします🙇‍♀️

●方位が南。 方位が西。 3 (1) なさい。 おとめ座 そり座 い 星座の移り変わり 地球は太陽のまわりを1年に1回公転するため, 見える星座は季節によって変わる。 て座 自転の 向き B 3理科 公転の 向き 学習日 や ぎ座 月 日 しし 座 A 地球 太陽 みずがめ座 かに座 北極 組 ふたご座 番 名前 おうし座 おひつじ座 うお 座 Dで真夜中に,真東の空に見える星座は, かに座ではなくしし座。 星座をつくる星は, | 実際は非常に遠くにあることに注意する。 かに座 しし座 kipe 北 東 ②図2の点Pにおいて, 真南の空に見える星座を図1の星座の中 から選びなさい。 (2) 地球がAの位置にあるとき, 日の入り直後,真東の空に見える星 座を図1の星座の中から選びなさい。 ③ 星座の移り変わり 上の図1を用いて, 時刻と方位から見える星座を考えよう! Z(1) 地球がAの位置にあるとき, 真夜中である地点は図2の点Pである。 ①図2の点Pにおいて, 南はア~エのうちどれか。 (4) 地球がCの位置にあるとき, 日の出直前 真南の空に見える星座 図1の星座の中から選びなさい。 南 (3) 地球がBの位置にあるとき、真夜中、真東の空に見える星座を図 の星座の中から選びなさい。 7252310 (5) 地球がDの位置にあるとき, 日の入り直後, 真東の空に見える星 座を図1の星座の中から選びなさい。 方位 時刻 図2 A 地球 ふたご座 イ おうし座 ア P →エ 自転の向き 0000*

(2)を教えてください

- 3 16 説話を読む 沙石集発心集 ●ガイド 仏教説話は訓 我が底に流れている。 人 物の動作・状態 ・心の動 きを細かく理解する。 次の文章を読み、あとの問いに答えなさい。 昔、伊豆の国の、ある所の地頭の若く、猟のついでに、猿をとりて、柱に しばりつけておきにけるを、母の尼公慈悲ある人にて、「あら、いとほし。冠 者ばら、あれときゆるして、山へやれ。」と言へども、 主を恐れて、とくもの なかりければ、我とときゆるして、山へおひやりてけり。 これは春の事なり けるに、夏のころ、いちごを柏の葉につつみて、人のひまに持ちて来てけり。 あまりにあはれに覚えて、布の袋に大豆を入れてたびたりける。 九月ばかり に、彼の袋に栗を入れて持ちて来たりける時、あまりに不思議にも、いとほ しくも覚えて、とらへておきて、子供召して、かかる心ある次第かたりて、 かしは 注2 「これ程に恩を知る、心あるものなり。今より以後、比の後に、子々孫々ま 注3 で 殺さじと起請を書け。さらずは、親子の縁あるべからず。」とて、起請 書かせて、当時までも、彼の所に猿殺すことなしと申し伝へたり。(沙石集) 団 1冠者―年少の召使い 2 たびたりける―与えた 3起請―神仏などに誓 いをたて、自分の決意を示す文 1【人物吟味】 -線②の「主」とはだれのことですか。書きなさい。 (地頭の若い男 【内容吟味】 -線⑨を具体的に四字以内のことばで書きなさい。 【口語訳】 一線①⑧⑤の現代語訳として最もふさわしいものを、 次から選んで、記号で書きなさい。 ①⑦ 気の毒だ イ 困る いじらしい エ かわいい ⑧ 他の人がひまな時に イ他の人がいない間に 古典 NE 75 (r にエ ( ( ウ 人々の

中3 星座の問題です。明日の授業で答えと一緒に、なぜその答えになるのかを説明しないといけないので至急説明も一緒に教えて欲しいです！！！！ステップの②〜⑩まで教えて欲しいです！！！ 至急お願いします🙏🙏🙏🙏🙏

6月 しし座 3月 the 9月 太 TAPU 2月 オ 1) 1 ① オ ペガスス座 振り返り】 A: よくできた B: できた C: あまりできなかった 話し合い活動でしっかりと自分の意見を言うことができた。 (A・B･C ) 話し合い活動でしっかりと他人の意見を聞くことができた。 ( A・B・C ) 季節や時間によって見える星座が変化することを理解した。 (A・B・C ) の授業で分かったことを書きましょう。 ステッコ ① 12月の真夜中に南中する星座は? オリオ ② 3月の真夜中に南中する星座は? しし座 ③ 12月の日の出の時刻に、オリオン座はどちらの方位に見えますか。 東 ④ 12月の日の入りの時刻に、オリオン座はどちらの方位に見えますか。 西 9月の日の入りの時刻に、南の空に見える星座は? ⑥ 6月に見ることができない星座は? (オリオン座) ⑦ 9月に見ることができない星座は? ⑧ 6月の日の入りの時刻に、東の空に見える星座は? 3月の日の入りの時刻に、 南の空に見える星座は? ⑩0 6月に、西の空にさそり座が見えました。時刻は日の出、日の入り 中のいつですか?

先程の質問で色々と情報が抜けてしまったり間違えていたりしたので再投稿です💦 今日学習したこと(気候や地形の特徴、雪国の生活の工夫、自然遺産など)を踏まえて、もし北海道に旅行することになったらどこに行ってみたいですか？ 理由、いつ行きたいのか(季節)も含めて書いてみよう！ ... 続きを読む

現代文のワークの森鴎外のサフランです 答え方が分からないので教えてください🙏

ーフラン (教科書 p.320~325) 2 内容理解 次の各問いにそれぞれ答えなさい。 第一段(三二〇・初め~11 ) 「名を聞いて人を知らぬ」(三二〇・2) とは、どのようなことか 「隣家の子供との間に何らの心的接触も成り立たない。」(三二〇.8) とはどのようなことか。 次の文の空欄にあてはまる語句を後ろの語群 からそれぞれ選び説明文を完成させなさい。 近所の の子供たちが好んでするような らしい遊び を、一緒になってした経験が 合えるような関係にないこと。 ア理解 大人 ウ子供 同世代 オあり 力なく 「名を知って物を知らぬ」(三二〇10) について、 どのようなことか。 (1) ]お互いの気持ちを [ [] が [6] 名 (⑥「私」が「名を知って物を知らぬ」という状態になったのはなぜか。 第二段(三二〇・14~三二一・135) 「サフランという語」(三二一.2)について、｢私」は「サフランとい う語」に、どのようにして出会ったのか。 「有り合わせまい」(三二一.5) とはどのような意味か。 適切なものを 次から選びなさい。 ア あるにちがいない イあるのかもしれない ウありはしないだろう エあるわけがない 「縮れたような、黒ずんだ物」(三二一・9~10) とは、何のことか。 知

もし地軸が傾いていなかったら日本の季節はどうなっていましたか？理由もお願いします🙏 また日本だけでなく世界の季節の様子などもわかる方教えてください🙇‍♀️

ソーラーパネルは南に向けて設置していきます。また沖縄の低緯度地域と北海道の高緯度地域ではソーラーパネルの角度を変えます。同じ場所でも季節によって角度を変えるのはなぜですか？

供給量が需要量より高い時は価格が下がる ⬆️がよく理解できないです。。なにか例のかありませんか？

緑の葉と黄色の葉では気孔の数は異なりますか？ また、どちらの方が多いのでしょうか？ 理由も説明していただけたら嬉しいです🙇

この問題の（2）の答えがなぜXになるのかが分かりません。西経90度しかわかっていないのになぜわかるのか教えていただきたいです。

1 [模式図] 束の8 赤道 P 次の模式図は,経線や緑線をそれぞれ 30度ごとに示した地球儀です。これと ドを見て,各問いに答えなさい。 (18点 (4) 各完答) 北極点 a 西経90度 RE ※180度の経線を日付変更線とする。 80 (1) 2 C B (X (3) [カード) (4) I ユーラシア大陸の西 高緯度のわりにかいて 最も小さな大陸や大学 に位置する島々から (1) 模式図が実際の赤道上を一周した場合に通る大陸の数を書きなさい。 (2) 日本の領域が入る範囲を模式図のW~Zから選びなさい。 (3) 模式図のP地点との時差が最も大きい地点を,ⓐ~dから選びなさい。 (4) 次のI~ⅢIにあたる国が含まれる, 地域を図, 州の説明をカードからそれぞれ (カード) エ ぼくちく I. 鉄鉱石や石炭の採掘,羊や牛の牧畜がさかんな国。日本とは季節が逆である。 Ⅱ. 大規模農業を主とする世界最大の食料輸出国。 航空・宇宙産業が発展している。 ⅢI.近年,急速な近代化が進み, 世界の工場といわれる国。 沿岸部に経済特区がある 太平洋・大西洋・北 る。西側にロッキー ※A~Dの縮尺は異なる。 II ユーラシア大陸の大分 世界人口の約6割が住ん (図) (カード)