学年

質問の種類

日本史 高校生

空欄部分わかる方教えてください‼︎

泰秋・戦国時代 周の西北方面では周辺民族の っ 活動が活発になる 前 3世紀、 遊衝民の大球 (けんっ うぅ) 人に生の2 | た周は、都を東の① ( 導党 EN ) (現在の光陽) に移した 本周は衰え、前3世紀後半の秒の に移した。 ミ で 統一まで分裂と抗争の時代が続いた。 際 この時期の前半、 前 5世紀末までをの ( MM と といい, それ以後の後半 の時期を ( 問記代 DEいっ も 痢の活躍 : 草のの ( )、 善o@ ( 漁。 ) など、 春秋時代の有 このような有 還全は、 周王の権威で多くの語侯を拓集し、妨回の導権をにぎった 力詳伺を覇者という。 (秦秋時代に活躍したの2 六国間の撤争が泊しくなり、周王を無拠してみずから王を称する諸合が増え、語国 間の統一的な秩訂はくずれてしまった= (埋国時代)。 PP して全国別兵政策をすすめる国々は、 周辺の小国を併合 しやがて⑥ ( 昧較っと ) と呼ばれる七つの強国がならびたち、たがいに同 器を結びつつ入り乱れて争った。(七雄は許・鐵・秦・燕 (えん) ・韓・魏 (ぎ) ・趙 (ち よう))。 陸 計仏のなかでも西方のの ( 条 。 ) は、先進諸国から有能な人材を集めて制度履 革をおこない、勢力をのばした。 中華居想の誕生 : 春秋・戦国時代は分裂の時代だったが、 競争のなかで地域に中央集 権的な政治体制が成長する。 農業技術や貨幣経済が発展し、 新思想もあらわれて、のち の統一帝国の基礎がつくられた。 各国の飲士拡大競争によって中国文化圏は拡大、 諸国問の交流によって 「中国」とし ) ての一体感もうまれた。 」 意識はやがて『中国が文明の中心』として、文化や言語の ※この⑧「 ず崩 異なる周辺地域の人々を「夷狼 (いてき)」 として文明的に劣ると考えるようになる。 このような考え方を『華夷思想 (かいしそう)』と呼び、その後19世紀まで、東アジ アの人々の世界観に大きな影響を与えた。

未解決 回答数: 2
日本史 高校生

空欄部分わかる方教えてください!!

1 年世界史A② (幸番P65一69) 2章 アジア・アメリカの古代文明 3 中国の古典文明 1 東アジアの風土と人々 東: 現在の中国の傾域を なー ア大際東部地域をさす。 東アジアの団々は、風土や言感の多様性をもち、 千年以上のあいだ、天字や休み 教など中国を中心とした共通の文化で結ばれた独自の世界を保つ 草原・密漠地各 : 東アジアの周男では遊麗が中心で、東北部の森林地閣では衝和| 生を信人々が生活していた。東アジアの長い歴史の始まりは①(衝え-テ 。 (楊子江) 流城に発生した中国古代文明が最初である. 中国文胃の発生 前6000年頃までに、黄河、 江の流域では農析が始まっていた。 その後。農末技術も 半庁中沈波ではの( 彩夫誰。 )(韻)を特色とする(合放xc (@) 寺発達』 長江中・下流域でも人工的な水田施設をともなう集落がつくられていた。 (作江下流城で3 ( ) が成立) 一前3生年 (83000年から前2001年) には、 地域の交流が活化し、半析下深寺を 中心に黒色磨研二器 (黒且) を持つ④ ( 電路 ) が生まれた。交流にともな う集団柚互の争いは下治的な権者を生んだ。 この時期の遺跡にみられる大基の武器や戦争和午の埋例中集団作業で土をつき固 た琉壁や支配層の巨大な墓は、牙治析の集中と階訪差の拡大を表している。 初期王朝の形成 黄河中・下流城には城壁でかこまれた都市が発達。 それらを統合する王朝国家が成立 した。 伝説では@⑥ ( ) 王朝が中国の最初の王朝。 (伝説では移 (ぎょう) ・玩 (しゅん)・市 (う) の三人の帝王がおり、更が則に位を主 つて夏王朝が始まったと言われる。) R 現在確認できる最古の王朝は、夏につづきおこった⑥ ( ) (昌 である。 20伺紀初めの肥料 (河南省安陽市) の発掘で⑦ ( 守管え ) を刻んだ旬甲・人 角や、王葛や室吟が発見され、須王朝が前2 千年紀に実在したことが証明された。 大彰 : 妥は氏族集団が連合 し、王都のもとに⑨ ( ) (人市) が従う ちの国だった。 る範囲は限られていたが、王は神の祭りをおこない、 占い

回答募集中 回答数: 0
政治・経済 高校生

(1)、(2)、(3)のすべての問題がわかりません!💦💦 教えていただけると助かります!🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️ よろしくお願いします!!🙏

座済の発展に関する次の記述ADと。 それらと関係の深い人名アンオとの組合せとして最も適当な ものを, 下の①ー⑥のうちから一つっ選べ。 A 外国貿易において, 各国は比較優位にある商品の生産に特化し。それを輸出し合えば』 双方が利 益を得られる。 B 企業が占いものを大新しいものを生出了や投条戸を線返すこ とによって 経済は発展する。 (9 が発民するにつれ, 産業拉人は。 第産業から第交信へ。 そして人三次業へと全 を移していく傾向を持つ。 D 各人による利己的な利益の追求が結果としで, 社会全体の利益につながる。 ア アダム・スミス 。イ アマルティイア・セン ツウ ウィリアム・ペティとコリン・クラーク, エ ジョセフ・シュンペーター 4症プビウドIIリカNI ①A-ア B-ウ. Cニ=エ請Dこ2のOTI7有DB選ウ主GaGB細ID ⑨A-イ に C-エ D-オ ④A-イ B-エ (Oo DD村め2 ⑧⑤A-オ B-エ 925 Dニイ の⑨4ェ本PEに上引Cgウ23認DS (2009モンター試験・本試) (2肝画経済に基づく東側陣営に関して, このような国々の経済体制の基本的特徴の記述として最も適当 なものを, 次の①~こ④のうちから一つ選べ。 ①土地・工場などの生産手段は, 国や協同組合の所有とされている。 ②中央政府は, 生産量については計画に基づき統制を行うが, その配分に関しては計画・統制を行わない。 ⑧所得分配の平等化が進み, 特権的利益を享受する階層が縮小するとともに, 官僚制の弊害が取り除 かれた。 ④国有企業であっても, その行動目的は利潤を最大にすることにある。 (2007センター試験・本試) (由競争の利点を。 25生以内で答えよ。 [折較 半

回答募集中 回答数: 0
現代社会 高校生

習っていない単元で全く分かりません。 答えの単語から教科書のさくいんを引こうと思うので、答えを教えて下さい。

基本的人権の中で、国家が市民の私生活を制限しないための権 回| 利を何というか。 基本的人権の中で、封建的身分制度の撤廃し、多くの労働者を | [2| 形成した権利を何というか。 イギリスの経済学者 ( 1) は、「経済は、国家などが介入せず | [8| 自由に競争させる」という (2 ) 【自由放任主義】をとなえ、 政府は国防と治安のみに専念すべきであるという (3) 諭を主 張して資本主義の理念を基礎づけた。彼の著書には『(4)』 が ある。 資本主義の自由な発展は労使対立・貧困・公害などの問題を串 呈させた。これに対してAスミスを批判し、国家は社会権を認 めるべきだと主張した政治学者は誰か。 社会権を具体的に三つあげよ。 国家の経済・市民生活への介入を認めた国家観を何というか。 ドル・ショック (1971)、石油ショック (1973) をとおして財 政危機が強まる中、|6[の考えが行き詰まり出てきた市場を活用 した小さな政府を目指す国家観を何というか。 近代胡法の基本原理を四つあげよ。 穴法は最高法規で権力・国家を拘束できるという考え方を何 いうか。 フランス人権宣言第 16 条 っ 「( 1 ) の保障が確保されず、権力の (2) が規定されていな べての社会は、( 3) をもつものではない」

回答募集中 回答数: 0
現代社会 高校生

習っていない単元で全く分かりません。 答えの単語から教科書のさくいんを引こうと思うので、答えを教えて下さい。

基本的人権の中で、国家が市民の私生活を制限しないための権 回| 利を何というか。 基本的人権の中で、封建的身分制度の撤廃し、多くの労働者を | [2| 形成した権利を何というか。 イギリスの経済学者 ( 1) は、「経済は、国家などが介入せず | [8| 自由に競争させる」という (2 ) 【自由放任主義】をとなえ、 政府は国防と治安のみに専念すべきであるという (3) 諭を主 張して資本主義の理念を基礎づけた。彼の著書には『(4)』 が ある。 資本主義の自由な発展は労使対立・貧困・公害などの問題を串 呈させた。これに対してAスミスを批判し、国家は社会権を認 めるべきだと主張した政治学者は誰か。 社会権を具体的に三つあげよ。 国家の経済・市民生活への介入を認めた国家観を何というか。 ドル・ショック (1971)、石油ショック (1973) をとおして財 政危機が強まる中、|6[の考えが行き詰まり出てきた市場を活用 した小さな政府を目指す国家観を何というか。 近代胡法の基本原理を四つあげよ。 穴法は最高法規で権力・国家を拘束できるという考え方を何 いうか。 フランス人権宣言第 16 条 っ 「( 1 ) の保障が確保されず、権力の (2) が規定されていな べての社会は、( 3) をもつものではない」

回答募集中 回答数: 0
現代社会 高校生

習っていない単元で全く分かりません。 答えの単語から教科書のさくいんを引こうと思うので、答えを教えて下さい。

基本的人権の中で、国家が市民の私生活を制限しないための権 回| 利を何というか。 基本的人権の中で、封建的身分制度の撤廃し、多くの労働者を | [2| 形成した権利を何というか。 イギリスの経済学者 ( 1) は、「経済は、国家などが介入せず | [8| 自由に競争させる」という (2 ) 【自由放任主義】をとなえ、 政府は国防と治安のみに専念すべきであるという (3) 諭を主 張して資本主義の理念を基礎づけた。彼の著書には『(4)』 が ある。 資本主義の自由な発展は労使対立・貧困・公害などの問題を串 呈させた。これに対してAスミスを批判し、国家は社会権を認 めるべきだと主張した政治学者は誰か。 社会権を具体的に三つあげよ。 国家の経済・市民生活への介入を認めた国家観を何というか。 ドル・ショック (1971)、石油ショック (1973) をとおして財 政危機が強まる中、|6[の考えが行き詰まり出てきた市場を活用 した小さな政府を目指す国家観を何というか。 近代胡法の基本原理を四つあげよ。 穴法は最高法規で権力・国家を拘束できるという考え方を何 いうか。 フランス人権宣言第 16 条 っ 「( 1 ) の保障が確保されず、権力の (2) が規定されていな べての社会は、( 3) をもつものではない」

回答募集中 回答数: 0
現代社会 高校生

習っていない単元で全く分かりません。 答えの単語から教科書のさくいんを引こうと思うので、答えを教えて下さい。

基本的人権の中で、国家が市民の私生活を制限しないための権 回| 利を何というか。 基本的人権の中で、封建的身分制度の撤廃し、多くの労働者を | [2| 形成した権利を何というか。 イギリスの経済学者 ( 1) は、「経済は、国家などが介入せず | [8| 自由に競争させる」という (2 ) 【自由放任主義】をとなえ、 政府は国防と治安のみに専念すべきであるという (3) 諭を主 張して資本主義の理念を基礎づけた。彼の著書には『(4)』 が ある。 資本主義の自由な発展は労使対立・貧困・公害などの問題を串 呈させた。これに対してAスミスを批判し、国家は社会権を認 めるべきだと主張した政治学者は誰か。 社会権を具体的に三つあげよ。 国家の経済・市民生活への介入を認めた国家観を何というか。 ドル・ショック (1971)、石油ショック (1973) をとおして財 政危機が強まる中、|6[の考えが行き詰まり出てきた市場を活用 した小さな政府を目指す国家観を何というか。 近代胡法の基本原理を四つあげよ。 穴法は最高法規で権力・国家を拘束できるという考え方を何 いうか。 フランス人権宣言第 16 条 っ 「( 1 ) の保障が確保されず、権力の (2) が規定されていな べての社会は、( 3) をもつものではない」

回答募集中 回答数: 0
生物 高校生

反応速度のイメージが掴めません。 全く分かりません。

間1 宰科 し史 |-| 加 |に当てはまる語句として最も適切なものを, 7ーゆは解答群A の中から,叫は解答群Bの中から選べ。 酵素は生体触媒として化学反応を促進する働きを持つ。酵素の反応過程は、 酵素と基質と が結合して複合体が形成される段階と, 生成物が生じて本素から離れる段階に分けて考える ことができる。この一連の過程で, 酵素反応の速度(時間あたりの生成物量)は,[ 7 ]の渡 度に比例する。このため、 濃度を一定にすると, [し以 |の濃度が低いときは, 反応加 度は| ゆ 濃度にほぼ比例する。十分量の| 了ゆ |を加えると, すべてのし7 が| 由 合して, | | |の濃度は|_ifi |濃度と等しくなり, 反応速度は| 叫 |。このときの反応運度 を最大速度と呼ぶ。反応液中に基質とよく似た構造の物質(阻害物質 ) が存在すると, この 物質と基質の間で酵素を奪いあい, 酵素反応を阻害する。このような物質による酵素反応の 周害を競争的阻害という。 競争的阿害では, 限害物質の江度が一定であるとき,| |濃度 が低いと, 阻害物質対 ① |と結合する機会多くなるため, 胃害効果は高い。これに対し て, し記濃度が高くなると, 阻害物質がの と結合する機会が少なくなるため, 阻害効 時は低くなる 解答群A 補了酵素 ② 活性部位 生成物 ④ 随害物質 睦素と基質の複合体 ) 栗素と生成物との複合体 > 酵素と因害物質との複合体 基質 酵素 解答群は 中基質渡度が増加すると増加する ② 差質濃度が増加すると減少する ③ 基質濃度が増加するといったん増加した後。 減少する 基質濃度が増加するといったん減少した後, 増加する 工質渡度が増加しても一 になる

回答募集中 回答数: 0