②は、第1四分位数から第2四分位数の箱の大きさの方が、第2四分位数から第3四分位数より大きいから でもいいのでしょうか？

20 25 2 2g ある中学校の体育大会で,百足競走をします。 1組と2組が練習で,本番と同じコースをそれぞれ 25回走り、そのタイムを記録しました。 下の箱ひげ図は,そのときの記録を表したものです。 1組 2組 20 25 30 35 37 40 45 (1) 1組と2組の中央値, 四分位範囲, 範囲をそれぞれ求めなさい。 COMID 50 (秒) 1組 中央値 35 秒, 四分位範囲 5秒, 範囲 10秒 2組 中央値 35秒, 四分位範囲8秒, 範囲 23 秒 2組の練習 25回のうち, 37秒以上であった回数は練習の半分以上だったといえますか。 また、その 理由も書きなさい。 いえない。 理由 例 値の小さい方から13番目の記録の35秒が中央値になる。 37秒以上の記録は,最大で14番目以降の12回になる。 したがって, 37 秒以上であった回数は練習の半分以上だったとはいえないから。

「昨晩の夕食は、何を食べましたか。」を英文にする問題で、答えが「What did you eat for dinner yesterday?」でした。なぜ最後がlast nightじゃないのか教えていたただきたいです。

解き方教えてください🙏

10%の食塩水100gが入っている器から,xgを取り出し、かわりに水を入 れてもとどおり100gに戻す。 次に,この器から2xgを取り出し,かわりに 水を入れて100gに戻した。 2回の操作で, 食塩水の濃度は4.8%になっ た。xの値を求めよ。

青チャート練習24(エ)の解説をしていただきたいです！ 問題文の意味もあまりよく分かっていません。

練習 円に内接するn角形F (n> 4) の対角線の総数は 24 3つからできる三角形の総数は CHO 個,Fの頂点4つからできる四角形の総数は 1個である。 更に, 対角線のうちのどの3本をとってもFの頂点以外の同一点 で交わらないとすると,Fの対角線の交点のうち,Fの内部で交わるものの総数は 1個である。冊 p.389 EX 21、

数学IIIの積分の、下の∫e^2xcosxdxの問題なのですが、I=( )と置くはずが、Iが無くなってしまい計算できませんでした。他の∫(eの指数関数)×(三角関数)dxの例題や練習問題では、部分積分で最初に積分する方に指数関数を選んでいる時と、三角まIが消えてなくなっ... 続きを読む

241 x sexx cos xdx = 10** cosx+ +) *** sinx.de Sexxcosx-cosx sex cosxe da + I=Sexxcosxとおくと、 I= {(2x cosx+₤e²x cosx+ I I 10x cosky ス I=exxcosxcdx=Iとおくと、 I= e²x sinx- [ 2e²x sinxdx. + なくなってしまう = 2x sinx-2 (−cosx. Xxxx+ (cosx. 4e* dx) 9 = 2 2x ex 4xx sinx + ½ p²x cosxx 41. 2X +C 11/16² (sin x + 2005x) + C /

組換え価を求めるときの式がどうしてこうなるのか知りたいです。例えばYとRB間で➕➕対➕RB対Y➕対Y RBを求める時に➕➕➕と➕ct➕を足している意味がわからないです。

Date 問3F2 の表現型の表を, 遺伝子記号で表すと右のようになる。 2組の対立遺伝子に着目して個体数を数え, 組換え価を求める。 〔+ + + 〕 個体と [y ct rb] 個体の数が多いことから,これ以 外は組換えによって生じたものである。 Chapter (1) y-rb 2 [++]:[+rb]:[v+]:[y rb] =410+57:32 + 3:36 + 4:397 +61 |組換え価= (2)y-ct間 35 +40 ×100=7.5[%] 1000 〔++]:[+ct]:[y+]:[y ct] = 410 +3:57 +32 : 61+36: 表現型 + + +] [yct rb] [v + rb] 個体数 410 397 61 [ + ct + ] 57 [v + + 36 [+ct rb] 32 [yct+] 4 [ + + rb] 3 合計 1000 397 +4 89 +97 |組換え価 = ×100=18.6〔%〕 1000 142 (3) ct-rb [++]:[+yb]:[ct+〕: 〔ct yb〕 = 410 +36:61 + 3:57 + 4:397 +32 組換え価= 64+61 1000 x100=12.5〔%〕 問4 問3の組換え価を,X < Y, Z=X+Yの条件にあてはめると, Xは7.5 Y は 12.5 Zは20となる。 またアはy, イはrb, ウはctとなる。 問5 遺伝子間の距離が大きくなると乗換えが起こりやすくなるが、中には2回の乗換え (二重乗換え)が起こる場合もある。このとき, 両端の遺伝子は見かけ上組換えが起こっ ていない。そのため最も離れている遺伝子間の組換え価は,残り2つの組換え価の合計 よりも小さくなる(Z < X + Y となる) 1 〔茶体・赤眼〕 ⑥ 〔茶体・紫眼〕:② 〔黒体・赤眼〕 ② 〔黒体・紫眼〕: ③ 2④ 313% [解説] 問1 〔茶体・赤眼] の雄と 〔黒体・紫眼]の雌を交配して生まれた個体はすべて 型と一致したことから, 茶体・赤眼が顕性形質であり,伴性遺伝でないことが ぜならば、伴性遺伝であれば生まれた雄は黒体・紫眼になるはず ここで,それぞれの遺伝子記号を 茶休・

1.2枚目の問題について、解説は3枚目のようになっていました。ですが自分は以下の解き方でやりました。これはやり方として正しいでしょうか？ 1人が勝つ確率が1/9で、4人いるから期待値は1/9×4=4/9

太郎さん,花子さん,次郎さん,月子さんの4人の生徒が先生とじゃんけんをする。 先生に対して4人の生徒が同時に手を出す1対多のじゃんけんであり, 先生の出し た手に勝った生徒は残り,あいこになった生徒と負けた生徒は次回以降のじゃんけん には参加できない。 勝ち残った生徒は再び先生とじゃんけんをする。 例えば、1回目 に 先生がパー HAO 00 太郎さんがチョキ, 花子さんがチョキ, 次郎さんがグー, 月子さんがパー を出したとすると,太郎さんと花子さんが勝ち残り、2回目は太郎さんと花子さんだ けが先生とじゃんけんをする。 ただし, 勝ち残った生徒が1人もいない場合は, 0人の生徒が勝ち残ったとして形 式的に次回以降のじゃんけんを考えるものとする。 例えば, 1回目に勝ち残った生徒 が1人もいない場合は、2回目に勝ち残った生徒も0人とする。

経営戦略論の問題です。 授業の内容に頭が追いついていないため、解説付きで教えていただきたいです。

以下の文章の空欄に当てはまるもっとも適切な語句を課題フォームの選択肢の中からひとつ選び なさい. 第1問 プレイヤー A, B は価値 8 の分配方法をめぐって次のような提案返答型交渉を行う. ●まずAは自分の分け前をBに提案し、 次にBはAの提案を承諾するか拒否する. - もしBが承諾するならば、この交渉は合意に達し, 価値8はAの提案に従って分配 される. - もしBが拒否するならば,この交渉は決裂し, A は利得 2, B は利得3を得る. このゲームの部分ゲーム完全均衡において,この交渉は ① を得る. Aは2 Bは利得 3 第2問 以下の点を除いて, 第1問の交渉ゲームと同じである: ●もしBがAの提案を拒否するならば、 2回目の交渉が行われる. ●2回目の交渉では価値は8から7に減っている. まずBは自分の分け前をAに提案し,次 にAはBの提案を承諾するか拒否する. - もしAが承諾するならば、この交渉は合意に達し,価値7はBの提案に従って分配 される. もしAが拒否するならば、この交渉は決裂し, A は利得 2, B は利得3を得る. このゲームの部分ゲーム完全均衡において, AとBは次の利得を得る: ●もし2回目の交渉が行われるとしたら、この交渉は ④ Aは利得 5 B は利得 ⑥を得る. ●1回目の交渉は Aは利得 Bは利得 ⑨を得る. 1

(2)はどのように考えればいいのですか？ 答えは2/5になります。

なす。 この正攻法が一番合格へ 2 1個のさいころを5回連続して投げる。 ( 1の目がちょうど2回出る確率を求めよ。 【25点】 (2)1の目がちょうど2回出たとき 1の目が連続して出ている 条件つき確率を求めよ。 【25点】

動物細胞と植物細胞の呼吸でエネルギーが２回できるとおもうんですけど、なにがちがうんですか？１回目にできたエネルギーはすべて、ATPがADPとPに変わるので使われてしまうのですか？

おり, ATP がエネルギーの受け渡しに役立 植物細胞 CO2 H2O 〈光合成〉 動物細胞 〈呼吸 > ―葉緑体 ミトコンドリア [ATP 光 ATP 有機物 + O2 エネルギー エネルギー エネルギー [有機物 エネルギーマ 生命 活動 öl ADP + P CO2 H2O ADP + < 呼吸 > ミトコンドリア- O2 CO2 H2O O2+ 有機物 ATP エネルギー エネルギー 三命 命動 CO2 H2O [ADP 4 光合成と呼吸によるウル CO2 H2O W Ma MM N MM Mr M 【1 2