数学 高校生 6年弱前 青から赤マーカーへの変形ができません、! どなたか教えてください🙇♀️ ーー の 4 7/(の=3in'の473sm ea cw [ 第とそのと きの のの値を求めょ な 入 で っ 2 倍角の公式 sin29= 2Sin 9cos9 や半角の公式 sinze_ 本 1 2 COS 2 を用いて関数の次数を下げて 29 に統一 し, その後。合成する. 7(の=3sin9十47 3 sin 9cos9ー へ AASA17cosの coS9 in2C 1一coso an29- 1十cos 2 財wo2 2人295議(の の 9clsL |(2っ1め) =4sim(29-を) ) 9が ュよ ノ | Sin2g=2singcosg ) 3 N 1に 4 角数の合成 すうのミオケ より 、 すう2の一そ< 3 SV Y3 直って ー靖<sin(e-を EE 。 29 を含む関数 旧請5589とsimの coのを 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6年弱前 どこが間違っているかわかりません よろしくお願いします 2 5を箕数の写角として, xの2次際致 /(⑭%), の(y) を, 5 ア (z) タタ"十ァ十1 7(x) ター (42ー))ヶ寺の 、とする, また, 放物線 ッテ/(w*), ッテキ9()をそれ ぞをれら, Cs とする. 点(0 0)におけるの接線がのに接してい る. 電 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 6年弱前 二番教えてください ICHECKUM > かっこの中の語(j)を並べかえて、 いい六にいなでさぶ、 1.(sent/ane-matiti you ) Mast we 2.(me/pass!thesaNMiYowl coNQ )、 SS 3.(ajob 7 me itound imy wwcw ヽ、 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 6年弱前 英作文の添削をお願いします。 2017 年度 [4〕 graph below and answer the following two questions. jves, we make many different decisions, both small and big. ake decisions based(on good reasons other times we make ーーーーーン example of the latter is called the eet。 In this situation, You would choose to do Sormething just er people are dome it. SD eific example of how the Bandwagon Effect has affected one SHCW38On PeCL You have made m the past、The answer must be written m 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 6年弱前 何が間違ってますか??、 数直線上を点Pが 1 ステップごとに, 1 または 1 だけそれぞれテの確率で移動する。数直林でここーー として, Pが A にたどり着くと停止する。 彰 着く確率を求めよ。 ① Pが原点O から出発して, ちょうど5ステップで Aにたどり ②⑫ Pが原点O から出発して, ちょうど6ステップで値が 2 の県 B にた づ⑦ Pが原点Oから出発して, 8 ステップ以上移動する確率を求めよ。 1し 2 』 どり着く確率を求めよ。_, 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 6年弱前 両方分かりません。。 教えてください! ⑥ 大面の半径がr, 高さがhの円柱Aがあります。 円柱Aの底面の半径を2倍にし, 高さを半分にした円柱Bをつくるとき, Bの体積はAの体積の何倍になりますか。 Ao休穫= Bo貧 = @⑥ 直径ABの長さが1 2cmの円Oがあります。 ABを2つの線分ABとCBに分け, それぞれを直径とする円P, Qを, 円Oの中にかきます。 AからBまで行くのに, アのように行くのと, イのように行くのとでは, どちらが近いでしょうか。 円Pの直径を2rcmとして考えなさい。 円了才cw FIgz特- 未解決 回答数: 1
英語 高校生 6年弱前 合ってますか 内 Fill in the blanks with the correct form of the words below cause / damage / design / fnd / Speak / visit | (1) Kyoto __ _ by many tourists every year. (⑫) This wallet on the street yesterday. (3) EVery day, many accidents by careless driving. (④) English and French in Canada. (5) This museum by a famous architect. (6) The roof of my house in a storm. 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 6年弱前 4番なんですけど、be in timeで「間に合う」を使うのはわかったんですが、残りのasとsoの使い方を教えてください。 つ) WRONGCWNIGSRNK GaSedrTwe msto 68y 4 Thnurried to the station ( as / be / in / so / time / to ) for the last train. 5. He left Japan, ( home / never / again / return / to ) . 未解決 回答数: 1
化学 高校生 6年弱前 化学平衡の範囲で2枚の写真は別の問題なんですが、 1枚目の問題はH2Oは他の物質と同じように変化量も平衡時の物質量も存在していますが、2枚目の問題ではH2Oは最初から平衡時までずっと値が定められていないのはなぜですか? CHsCOOH 二 CaH。OH と三 CHaCOOC。H。填 HO はじめ 1.00 1.00 ー ー Lmol] 変家置旨6 ー0.75 填0.75 土0.75 〔mol) 平衡時 0.25 0.25 0.75 0.75 [mo] 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6年弱前 ダイヤグラムの範囲です。 この問題がどうしても分かりません… 答えはまだ配られてません。 解き方教えて下さい! 手書きなので見えずらかったら教えて下さい💦 よろしくお願いします🙇💦 図1の2『23に、 と4=ンD=%? APD=D2cw の名徐APC こみ名秒み 芝よ上よそ 、上Pg 志 4る必治 レィ なな2382 AOBS Cっ>の 順に &りまぐ東ま 、&@ は Az小光Cl の 鞍すで AぅっDDっC一Po 央貞 に Bはで 時かく 。 品叶に出交する3として 、 克則i 解決済み 回答数: 1