数学 高校生 約1年前 数1の問題です。(4)の解説をお願いしたいです。 (3) (x−1)(x*+1)(x³+x²+x+1) 2. (4) (a+b+c)(a²+b²+c²-ab-bc-ca) (5) (a+b+c)(a+b−c)(a−b+c)(-a+b+c) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 写真の大問3の問題の解説をお願いします🙏🏻 答えはEF=10です。 明日までにお願いします。 3 |CD=6のとき, EF 図のような, 6つの内角の大きさがすべて等しく, 周の 長さが39の六角形ABCDEFがある。 AB=8, BC=7, Q となる。 A F B E C D 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 一次不等式の問題です。解き方を教えてください!🙇🏻♀️ 第3節 1次不等式 23 *85 ある高等学校の1年生全員が長いすに座っていくとき, 1脚に6人ずつ座っ ていくと15人が座れなくなる。 また, 1脚に7人ずつ座っていくと,使わな い長いすが3脚できる。 長いすの数は何脚以上何脚以下か。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 樹形図を使わずにやる方法教えてください🙇🏼♀️ STEPA 8 性率 □ 22 6個の文字a, a, a, b, b, c から, 3個を選んで1列に並べる場合をすべて 求めよ。 23 1枚の硬貨を繰り返し投げ, 表が3回または裏が3回出たところで終了する。 表と裏の出方は何通りあるか。 S 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 ⑶はなぜ重心の公式の→aのところが0なのですか。どなたか教えてください🙇♀️ ✓ * 142 △ABCにおいて,辺BC を 2:1 に内分する点を D, 外分す る点をEとし, △ABCの重心をGとする。 AB=1, AC=cと するとき, 次のベクトルをも,こで表せ。 (1) AD (4) BD (2) AE (5) GD (3) AG (6) GÉ 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 約1年前 この問題のキルヒホッフの法則を使った方の方法が上手くできません。どなたか解説お願いします。 E1 ① E2 Es 図 キルヒホッフの法則 ⑨図に示す回路において, キルヒホッフの法則および重ねの理を用い て電流I を求めよ。 I 4 [Ω] 4 [Ω] 8 [Ω] 10(V)- 4 [Ω] -7〔V〕 8 [Ω] 図 キルヒホッフの法則 ⑩ 前項の図に示す回路において, 重ねの理を用いて, 各岐路電流I1, I2 およびI を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 赤ペンのところの変形がなぜそうなるのかを教えていただきたいです。 1-(1 - 3 sin² 2x x-01-(1-sin² x) (3)lim 1-cos 3x = lim x→01-cos2x = lim sin23 x→0 sin2x = lim x-0 (3) 3-2 x 2 3 x 2sinz 3-2 2x (Sin x ) 2 2 山 || 9-4 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 大至急です😵💫💦 29の青ボールペンのとこがなぜそうなるのかが分かりません😭解説お願いします。 □ 29 △ABC の辺BC の中点をMとし,∠AMB,∠AMCの 二等分線が辺 AB, AC と交わる点を,それぞれ D, E とする。 このとき,DE//BC であることを証明しなさい。 (90 0000000000 ヒント 28(2) 線分 DH, HE の長さを、それぞれ線分 DG の長さを用いて表す。 12 第1章 図形と相似 B D D A 2 2) BF:F を求め 1 点E CG EC xxx M 解決済み 回答数: 1