ビタミンB1 はアミノ酸代謝の補酵素として働く。この正誤問題で答えが☓の解説をお願いします。

どなたか(4)(5)の解説をしていただきたいです‥教科書にも載っておらず🥲

(間)図は、一定の温度と二酸化炭素濃度 植物』9う4者に有動であるため、 妊物(?1に使いと のもとで、緑色植物の葉が受ける光の強さ と二酸化炭素の吸収速度との関係を示した ものである。 (1) AとB植物の光補償点は何ルクスか。 (A)(0.5×100 - 500 (B)(1.5x(000: 1500 CO2 12 (B植物 0 (術) )ルクス 8 と )ルクス かブ(砲) mg (2) AとB植物の光飽和点は何ルクスか。 CO2 4 x1000 : 3000 100 cm? (A植物 )ルクス 0 Anngの87イン Baog吸のライーン )ルクス 9メ1000: 900の (3) AとBの植物をそれぞれ何とよぶか。 時 (A)(検生物 2 4 6 8 10 光の強さ(×1000ルクス) 陽生植物 (4) 4000 ルクスのときの、次の値を求めよ。 )mg/100 cm 2·時 mg/100 cm 2 時 )mg/100 cm 2·時 の呼吸速度 ) mg/100 cm 2·時 )mg/100 cm 2時 )mg/100 cm 2·時 の見かけの光合成速度 (A) ( の光合成速度 (5)AとBの植物に、 ある強さの光を1日のうち8時間照射して、その後暗黒下で放置 するという明暗周期で育てた。それぞれの植物が生存するためには何ルクス以上の 光を照射する必要があるか。

教えてください

名前 「体のつくりとはたらき」2 6年 7 こきゅう 11 呼吸について,次の文の( )にあてはまる言葉を下の の中から選び, 書き入れましょう。 空気を吸ったりはいたりすることで, 空気中の( )の一部をとり入れ, )を出している。これを( )という。はいた空気(息) は,吸う空気(まわりの空気)よりも ( )が少ない。 呼吸 光合成 酸素 二酸化炭素 ※複数回使う言葉もあります。 2 次の(1)~ (3) の問いについて, 当てはまる言葉を よう。 の中に書きまし はい (1)肺には血管が通っているでしょうか, いないでしょうか。 (2)肺において, 血液に取り入れられるのは, 酸素,二酸化炭素のどちらですか (3)肺において, 血液から出されるのは, 酸素,二酸化炭素 のどちらですか。

生物が共通する特徴は代謝能力、膜構造、自己複製系だと思っていたのですが、この1の答えが ①遺伝暗号が共通している ②エネルギー通貨としてATPを利用する になっていました。 自分が思っていた答えでも良いのでしょうか。

現在地球上には, 約180万の生物種が記録されている。その生物は地球上 問5 シアノバクテリアのような独立栄養生物の出現によって, 地球の大気 基礎問 70 生命の起源 生物 に誕生した単一種が起源であると考えられている。それはッすべての牛臨。 その生化学的基盤をお互いに共有しているからである。しかし,地球が多。 億年前に誕生したときは, 有機物はなく生命は存在しなかった。パスッール は1861年に実験によって自然発生説を否定した。しかし,地球上で生命の誕 生を考えるとき無機物からの有機機物の生成や, 原始生命体の発生を説明した ければならない。 地球の幼年期において, 大気と原始の海に含まれたさまざまな無機化合物 から,火山活動の熱エネルギー, 太陽からの紫外線などによって有機物が合 成されたと推定されている。これを検証するために,ミラーは1953年に実験 を行った。その結果,無機物から有機物の合成に成功した。さらに細胞の起 源については, オパーリンのコアセルベートと呼ばれる原始的な細胞に似た ものを想定した説や, 原田とフォックスによるミクロスフェアなどのいくつ かの仮説がある。現在化石として発見されている最も古い生物は, 約35億年 前の地層からの原核生物である。この発見から最初の生物は従属栄養生物で あり,そして次にシアノバクテリアのような独立栄養生物が出現したと考え られている。さらに真核生物が出現し,その出現は約21億年前と推定されて いる。(真核生物の細胞の起源については, その細胞内に共生した好気性細 菌がミトコンドリアに, 共生したシアノバクテリアの一種が葉緑体になった という説が有力である。 そして, それらの共生によって真核生物は進化した と考えられている。 問1 下線部ア)に述べられた全生物に共通する特徴を2つ述べよ。 問2 生物進化以前の, 細胞が誕生するまでの過程を何と呼ぶか答えよ。 ミラーの行った実験を簡潔に説明せよ。 問4 シアノバクテリアのなかまが光合成を行う以前の原始の地球で生息し ていた生物は, どのような特徴をもつものか述べよ。 問5 シアノバクテリアのような独立栄養生物の出現によって、地球の大人 は出現前と比べて, どう変化したか説明せよ。 問3

下線部は「気体の受け渡し」と書いています！ 答えが43グラムになる理由を教えてください

司4 下線部について, 水蒸気をふくまない空気とヒトが呼吸によってはき出す気体(呼 気)中の酸素濃度を,それぞれ21%, 16%とすると,1時間に体内にとりこまれる酸素 は何gになると考えられるか, 答えなさい。ただし, 1回の呼吸で吸いこむ空気の体積 とはき出す気体の体積はどちらも500 mLで, 1分間に20回の呼吸を行うものとし, 酸 素の密度を1.43 g/Lとする。また, 答えは小数第1位を四捨五入し, 整数で答えなさい。

呼吸は、酸化反応、還元反応、とちらでしょうか？

この問題の答えわかる方いますか

ある時点で、一定面積内に存在する生物体の量を現存量(A)という。また, 一定面 積内の生産者が一定期間内に光合成によって生産する有機物の総量を総生産量(R) 身の呼吸によって消費する有機物の総量を呼吸量 (C), 総生産量(B) から呼吸量 ( を引いたものを純生産量 (D) という。一方で, 生産者のからだの一部は, 一次消事女 に食べられたり,枯死したりする。このとき, 食べられた有機物の総量を被食量(E). 枯死した有機物の総量を枯死量(F), 一定期間内において生産者の成長に利用された有 機物の総量を成長量(G) という。これらの関係を図で示すと,図6のようになる。た だし,図6に示す枠の大きさが実際の量を表すとは限らない。 初期の現存量(A)| 成長量(G) 被食量(E) 枯死量(F) 呼吸量(C) 純生産量D) 総生産量(B)

この問題の解き方を教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

3/3 > 3 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 く東京線) 米 れき 110世紀後半に科学が非常に速いスピードで進んだために、さまざまな軌幌が生 |じてきた。生活スタイルも、社会の構造も、科学の発達のために、大きく変わって きている。変化のスピードは人類がこれまでに経験してきたものと比較にはならな い。長い地球上の生命の歴史の本の、最後のページの最終行に登場してきた人類で あるのに、過去五0年あまり、 六五日の歴史の中の0.四秒あまりの短い間に、 われわれは地球環境を変え、他の生物との関係も人間同士の関係も変えつつある。 それには、当然ながら、光の部分も陰の部分もある。ある方向に科学が進歩してし まったら、昔はそうではなかったといったところでどうにもならない。現状を認識 し、そこからどうしていくのかを考えなければならない。。 二〇世紀後半は科学にとって「知の爆発」の時代であった。生命科学の分野にお いては、二一世紀もそれは続くであろう。しかし、私たちはいま、科学のもたらす 新しい知識や発見、成果をどのように生かし、コントロールしていくかを問われる 時代を迎えている。 知の活用の仕方をコントロールするには、知恵が必要である。科学の発達がわれ われにもたらす光の部分と陰の部分を考え、地域の文化·伝統·環境·経済を大切 にすると同時に、グローバルな視点ももたなくてはいけない。「時間軸と空間軸の 座標」の原点にとどまり、自分や家族、今日明日しか考えないのではなく、一〇O 年前の日本、一 ○○年前の世界、人類の誕生、恐竜が闇歩していたころ、生命の 謎生、地球 の誕生へと過去を 遡ったり、逆に何世紀か先の未来へ思いをはせてみ 8 たりしたい。また、超ミクロな素粒子や原子分子の世界を考えてみるのもよい。 遺伝、代謝などの生物学的現象、石油からゴムや繊維やプラスチックを作る化学的 現象、光や熱が伝わる物理的現象はみな光子、電子、原子、分子の相互作用で起き ているのだから。 さらに、地球、太陽系、銀河系そして宇宙の果てへと思索の旅を するのもよいだろう。こうした座標の中に置かれて初めて、人類の位置付けや科学 のもつ意味を、さらには、科学の進むべき方向を探る知恵が得られるのではないだ ろうか。 (無田始子「科学を育む」 より) (注)*軌=不具合。 *グローバルな=地球規模の。

この答えわかる方いませんか？ 答えだけで大丈夫です

(5) 呼吸の反応では,グルコース1分子あたり 2870KJのエネルギーが生じ,ATP が最大で38分子生じることが知られている。このとき,生じたエネルギーのうち 40 %が ATP合成に利用されると仮定すると, ATP1分子が合成されるのに必要な エネルギー(kJ) はどのくらいか。最も適切な値を,次の①~⑥のうちから一つ選 べ。 6kJ 子の 0 10 2 20 3 30 の40 6 50 6 60

（c）がわからないです。 誰か教えてください。//

W V=ー=DvBl 答 4 4. この紙面に垂直で表から裏に向かう一様な磁場を 考え、その磁東密度をBとする。磁場に垂直な長 方形の導線 abcd を設置して、ー辺 be を速さvで 右側へ動かすとする (図1参照)。 これについて下 記の問いに答えなさい。 速さvで磁場内を移動している導線 bc は起 電力V= vBI の電池と同等である。 図2の電 池の電圧をV=vBI とすると、 図1と図2は 同等である。したがって、 電流はc→d→a→b の向きに流れる。 荷電粒子qがbからcへ移動するのは磁場 からF= qvBの力を受けるからである。 した がって、図1では、導線の運動エネルギーが 磁場を介して起電力を生み出していることが 分かる。図2では電池の化学エネルギーが起 電力の源である。 答 d C c' a b b' d C 図1:時刻において、可動導線は bc の位置にあった とする。破線b'cは時刻! + Ar における可動導線の位 置を表している。 V (a)辺be 上の正の電荷qを帯びた自由荷電粒子 が磁場から受けるカFの大きさと向きを求 a b めよ。 図 2: 解答 Fは次式で与えられる。 (c) 荷電粒子が cdab 間を移動している最中は、 電 気エネルギーは磁場から荷電粒子に供給され ないことを確かめなさい。 つまり、この区間 では、荷電粒子の移動方向とローレンツカは 常に直交していることを示しなさい。 F= gixB すとがなす角はェ/2であるから力の大きさ Fは次式で与えられる。 F= qvB…答