現代文 高校生 約1年前 現代国語の「ものとことば」の筆者の伝えたいことを考えたので、確認して欲しいです!アドバイスもあればよろしくお願いします! "ことば"によって、"もの"は初めて意味を持ち、私たちの世界に現れる。ことばは、ものを"区別し考える"ために不可欠なものだ。 よろしくお願いします‼︎ 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 約1年前 onが答えの理由を教えてください □059 1 by 5 up in All they could see in the dark was a vague outline of a woman ( 4 over ) white. on 〈中央大〉 未解決 回答数: 2
古文 高校生 約1年前 教えてください 2 次の漢字の本文中での読みを平仮名(現代仮名遣い)で書け 田児 ③ 思ひ寝[ (い) 3 次の語句の本文中での意味を書け。 ② 比叡の山ひん(の)ぐま] 無期 回答募集中 回答数: 0
漢文 高校生 約1年前 答えはaだと思ったのですがなぜcが正解となるのか分からないです。教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。 上智大 ひっくり返す 時に付くも there is there S 何愛之有子 世之 好醜、亦何常之有乎 ⇒有何常 r 世間に好悪感情はどうしていつも存在するのであろうか。 b 世間に醜いものを好むような感情などいつであっても存在しない。 世間一般の好き嫌いの基準には変わらぬ一定の法則などない。 d 世間の美醜の判断は何にいつもよるべきであろうか。 そこに愛はあるん 22 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約1年前 She played the piano for six hours. She has played the piano for six hours. She is playing the piano for six hours. She has been playi... 続きを読む 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約1年前 My dream is ( ) Europe. ( )に入るのは to visit か visiting のどちらですか? to visit も visiting も入ると思いました。 My dream is to visit Europe. My dream i... 続きを読む 未解決 回答数: 2
数学 高校生 約1年前 青チャート練習24(エ)の解説をしていただきたいです! 問題文の意味もあまりよく分かっていません。 練習 円に内接するn角形F (n> 4) の対角線の総数は 24 3つからできる三角形の総数は CHO 個,Fの頂点4つからできる四角形の総数は 1個である。 更に, 対角線のうちのどの3本をとってもFの頂点以外の同一点 で交わらないとすると,Fの対角線の交点のうち,Fの内部で交わるものの総数は 1個である。冊 p.389 EX 21、 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 約1年前 中2国語 アイスプラネットの問題です。 問題(五)がわかりません。 わかる方はよろしくお願いします (五)〔内容理解〕 傍線部③ 「『昨日の話、本当なら証拠の写真を見せろよ。』と無愛想 に言った。」とあるが、このとき「僕」が「不愛想に言った」のはなぜか。二十 五字以上、三十五字以内で答えなさい。(句読点も一字に含む。)(4点) (六) 〔内容理解〕傍線部4 「久しぶりにぐうちゃんのほら話を聞きたいと思った。 ま たからかわれてもいい。」とあるが、ここから読み取れる「僕」の気持ちとして、 適切なものを次の選択肢ア~エの中から選び、解答用紙に記号で答えなさい。 (3 点) アからかわれたという思いが薄まり、もう許そうという気持ち。 母が怒っていたことを伝え、自分は味方になろうという気持ち。 ウ許すことはできないが、珍しい話は聞きたいという気持ち。 エほら話をしたことを認め、真剣に謝ってほしいという気持ち。 (七)〔内容理解〕傍線部⑤「『不思議アタマ』」とあるが、「ぐうちゃん」の言っている 『不思議アタマ』とはどのようなことか。最も適切なものを次の選択肢ア~エの 中から選び、解答用紙に記号で答えなさい。(3点) 未解決 回答数: 2