お願いします！！！！

水平な札面上に本を置き、その上にりんごを置く。このとき,本とりんごと机には、 次の力から人の大きさの力がはたらいている。これらの力に関して、問いに答えよ。 f:りんごにはたらく重力 f:りんごが本を押す力 f:本がりんごを押す力 本にはたらく動力 : 本が机を押す力 : 机か本を押す力 (1) りんごにはたらく力のつりあいを表す式、および本にはたらく力のつりあいを表す式を以下からそれ ぞれ選びなさい。 Of: -f₂ 0 2/₂ -1 0 3 -1 0 ①13-12-0 5f6-f3-12-0 6f6f4-f2-0 ⑦fff=0 8f6 +f+f2=0 (2)からの力のうち, 作用反作用の関係にある力として正しいものを以下からすべて選びなさい。 Ofi t fi 2fi f. 3f Efs Ofs & fi fs 2 fo と

めっちゃ至急でお願いします。。 分かる方だけでも、、

水平な札面上に本を置き、その上にりんごを置く。このとき,本とりんごと机には、 次の力から人の大きさの力がはたらいている。これらの力に関して、問いに答えよ。 f:りんごにはたらく重力 f:りんごが本を押す力 f:本がりんごを押す力 本にはたらく動力 : 本が机を押す力 : 机か本を押す力 (1) りんごにはたらく力のつりあいを表す式、および本にはたらく力のつりあいを表す式を以下からそれ ぞれ選びなさい。 Of: -f₂ 0 2/₂ -1 0 3 -1 0 ①13-12-0 5f6-f3-12-0 6f6f4-f2-0 ⑦fff=0 8f6 +f+f2=0 (2)からの力のうち, 作用反作用の関係にある力として正しいものを以下からすべて選びなさい。 Ofi t fi 2fi f. 3f Efs Ofs & fi fs 2 fo と

ア~エに入る式の求め方教えてください

基本例題 21 糸でつながれた2物体の運動 質量Mの物体Pを滑らかで水平な机の上に置き, 物体に軽い糸を付けた。 そして, 机の端に固定した軽 い滑車を通して他端に質量mのおもり Q をつるして 手ばなした (図1)。 以下, AさんとBさんの会話の 空欄①~④には語群から適語を選び, (ア) (オ)に は適当な式を入れよ。 重力加速度の大きさをg とする。 図1 A:物体の運動は、 まず物体にはたらく力の図示から だね。 軽い糸は滑車にかかっていない部分と滑車 にかかっている部分で3分割してあるよ (糸 I, 糸ⅡI, 糸ⅢI)。 P B: 物体PとおもりQに重力以外の力がはたらくのは, 2物体が接触しているところだから,図2の○を作 用点として力がはたらくことになるね。 糸ⅡIの両 図2 端はそれぞれ糸 I, 糸ⅢIと接触し, 糸ⅡIの真ん中 にある○は,滑車と接触している代表点を示しているよ。 A:Pにはたらく ( ① ) と ( ② ) はつり合っているから,Pにはたらく (③)でPは水平方向に加速度運動することになるね。 (③)の大きさ を T, 加速度の大きさをαとして, Pの運動方程式を書くと (ア) … (i) となるよ。 糸Iの運動方程式はどうなるんだろう。 B: 糸Iの左側にはたらく力は ( ③ ) と ( ④ ) の関係にあるから, その大 きさはTで,糸Iの右側にはたらく力の大きさをTとして糸Iの運動方程式 を考えると・・・ああ、そうか! 糸Iは軽い糸だから質量0と考えると運動方 程式は,0×α = (イ)となって, T' = Tになるんだね。 A: 定滑車は糸に沿った方向にはたらく力について, その大きさは変えずに,向き だけを変えるはたらきをもつから, 糸ⅡIの両端にはたらく力は糸 I での考察と 同じで等しくなるね。 でも, 糸ⅡIの両端にはたらく2力だけでは力はつり合わ ないよ。 B:ほら,滑車から受ける力があるじゃない。 滑車から受ける力の大きさをTで表 すと, となって, 糸ⅡIの両端にはたらく2力とつり合うよ。 A : 本当だ! おもりQの運動方程式は, ( ) ….. (ii) になるから, (i), (i) 式から加速度の大きさを求めると, (オ)になるんだね。 【語群】 重力, 垂直抗力, 張力, つり合いの2力、 作用・反作用の2力 M 物体 P T 糸 Ⅰ 滑車 滑車 おもり Q m 糸 ⅡI og 糸Ⅲ

（４）の問題なんですが、答えはウなんですけど、なぜ地面に着いてからも速くなっているのですか？

図1のように、水平な机の上に置いた台車に糸でおもりを結びつけ、おもりが床から離れた 止させた。 図2は, 手を静かにはなした後の台車の運動を. 1秒間に60打点する記録タイマーで記録し、記録されたテー 別できるところから 6打点ごとに区切ったものである。 なお, テープの下の数字はテープの長さをcmの単位で表している。 この台車 の運動について後の問いに答えよ。ただし、糸の質量、摩擦や空気の抵抗は考えないものとする。 図1 図 20.0 ・B ........ 2.4 . (cm) -3.6- 記録 タイマー ②.2 ● C テープ -4.8- Hook ● 台車 ● 机 D -5.4 糸 0.4 1 E -5.4- おもり イ. 区間BとCの境界の点 ウ.区間CとDの境界の点 エ.区間DとEの境界の点 オ.区間EとFの境界の点 (5) おもりが床に着いた後の台車の運動を何というか。漢字6字で答えよ。 40cm 0.5 + ・床 F -5.4 8.6 (1) 図2の区間Bにおける台車の平均の速さは何cm/sか。 6:02:30 (2) 図2の区間Bの始まりの点(区間Aと区間Bの境界の点) を通過するとき, 台車の瞬間の速さは何cm/sか。 (3) 図2の区間Aの始まりの点を通過するのは, 台車が動き出してから何秒後か。 おもりが床に着いたのは、図2のどの点を通過するときか。 次のア~オから選び,記号で答えよ。 ア. 区間AとBの境界の点 シリクス2

至急 答えてくださった方フォローします 本当に適当でいいので短文を作ってください お願いします

一致 神経 折衷 正剛健謄本 次の語句の意味を調べ、短い文を作ろう。 机上の空論 ②胸算用 ⑥筆舌に尽くしがたい お蔵入り 耳目を集める の面目を施す ⑥ 未曾有 ⑥ 値千金 ⑨ 津津浦浦(津々浦々) 助太刀 新出漢字通 四契猶コク 廃すたれる

(2)は答え9cmです。解き方を詳しく教えてください🙇‍♀️

の方 0 p.3 カ bo は -2 が、 5 次の文章を読んで、 あとの問いに答えなさい。 図のように,質量80gの物体AをばねXと糸でつな いで電子てんびんにのせ, ばねXを真上にゆっくり引 き上げながら,電子てんびんの示す値とばねXの伸び との関係を調べた。 表は, その結果をまとめたもので物体A ある。ただし, 糸とばねXの質量, 糸の伸び縮みは考 えないものとし, 質量100gの物体にはたらく重力の 大きさを1.0 N とする。 糸 電子てんびんの示す値〔g〕 電子てんびんが物体Aから 受ける力の大きさ 〔N〕 ばねXの伸び〔cm〕 80 60 0.80 0.60 0 4.0 40 0.40 X 水平な机 20 〔愛媛〕 12.0 [糸は,机 に垂直で る 電子てんびん ある。 0 0.20 of O 8.0 (1) 実験で, ばねXの伸びが 6.0cmのとき, 電子てんびんの示す値は何gか, 答えなさい。 [ ] (2) 図の物体Aを,120gの物体Bにかえて、 同じ方法で実験を行った。電子 てんびんの示す値が75gのとき, ばねXの伸びは何cm か, 答えなさい。 [ ] 16.0

(3)について教えて欲しいです！私はウだと思ったのですが回答はイでした、ᐢ• ‧̫ •̥ᐢ「水平でなめらかな机」とは「傾きがない机」ということですか？水平という意味がわかりません。また、なぜ答えがイになるのか分かりません！よろしくお願いします😖🤲🏻🌀

水平面上での台車の運動実験] つくえ 右の図1のように, 水平でなめらかな机の上で, かんかく 1秒間に50回打点する記録タイマーで台車の運動を記録 した。図2は記録テープの打点がほぼ等間隔になった部 分を切りとったものである。 次の問いに答えなさい。 (1) 図2で, ①となり合う点は何秒間隔で打たれているか。 ま た ②Aが打たれてからBが打たれるまでの時間は何秒か。 記述 (2) AとBの間の長さは何を表しているか, 簡潔に書け。 (3) ac の長さの関係を表したものを次のア~ウから選べ。 ア a>b> c イ a=b=c ウ a<b<c かんけつ (4) より強い力で台車をおし出すと, ①1 つの点が打たれてか ら次の点が打たれるまでの時間, ② 記録テープの打点の間隔 はどうなるか。 図1 台車をおし出す｡ 記録タイマー 図2 打点される順 力学台車 a B A

中二です。中一の英語ができません…この問題をとけることができたら、1年英語はほぼ完璧でしょうか？

ERX チェック! ●赤字の部分に注意し、 日本語を見て英文が言えるようになりましょう。 ●英文が言えるようになったら、□にチェックマーク)を入れましょう。 be 動詞 □私はミキです。 □あなたは学生ですか。 はい, そうです。 □あなたはカナダ出身ですか。 ーいいえ, ちがいます。 □私はおなかがすいていません。 □こちらはサトシです。 □あれは私たちの学校です。 □これはあなたの自転車ですか。 ーはい, そうです。 □あれは図書館ですか。 ーいいえ, ちがいます。 □こちらは私の兄です。 彼は学生です。 □彼女は先生ではありません。 一般動詞 □私はカメラがほしいです。 □こちらはトムです。 私は彼が好きです。 □あなたは野球をしますか。 はい, します。 □あなたは魚を食べますか。 ーいいえ、食べません。 □私はコンピュータを持っていません。 □ジュンは自転車で学校に来ます。 □私の姉は毎日英語を勉強します。 I am Miki. Are you a student? - Yes, I am. Are you from Canada? - No, I am not. I am not hungry. This is Satoshi. That is our school. Is this your bike? - Yes, it is. Is that a library? - No, it is not. This is my brother. He is a student. She is not a teacher. I want a camera. This is Tom. Ilike him. Do you play baseball? - Yes, I do. Do you eat fish? -No. Ido not. I do not have a computer. Jun comes to school by bike. My sister studies English every day. 彼女は大阪に住んでいますか。 はい, 住んでいます。 □彼はネコが好きですか。 いいえ, 好きではありません。 彼女は日本語を話しません。 疑問詞 □これは何ですか。 ーそれはカメラです。 □あなたはかばんの中に何を持っています か。 私はCDを何枚か持っています。 □あの少女はだれですか。 一彼女はユキです。 □これはだれの鉛筆ですか。 それは私のものです。 □私の帽子はどこにありますか。 それは机の上にあります。 □あなたはいつサッカーを練習しますか。 一私は毎日それを練習します。 □何時ですか。 -2時です。 □あなたは本を何冊持っていますか。 私は50冊の本を持っています。 現在進行形 □私は今, 夕食を作っています。 □彼女は今,テニスをしています｡ □あなたは今、テレビを見ていますか。 はい, 見ています。 □ハルカは今, 勉強していますか。 ーいいえ, 勉強していません。 Does she live in Osaka? - Yes, she does. Does he like cats? - No, he does not. She does not speak Japanese. What is this? - It is a camera. What do you have in your bag? - I have some CDs. Who is that girl? - She is Yuki. Whose pencil is this? - It is mine. Where is my cap? - It is on the desk. When do you practice soccer? - I practice it every day. What time is it? It is two o' How many books do you have: - I have fifty books. I am making dinner now. She is playing tennis now. Are you watching TV now? - Yes, I am. Is Haruka studying now? - No, she is not.

解き方を教えていただきたいです🙇‍♀️

[2] 図の様に重さ WA の物体 A をあらい水平な机の上に置き, 重さ WB の物体Bを,A とつな いだ軽い糸でなめらかな軽い滑車を通してつり下げる。 B に鉛直方向下向きで,大きさ F の一 定の力を加え続けると、Bは静止したままであり, A も机の上で静止したままであった。 (1) A が机の面から受ける静止摩擦力の大きさを求めよ。 (2) B を引く糸の張力の大きさを求めよ。 B A F [3] 質量mの物体A をあらい水平な机の上に置き, 質量mの物体BをAとつないだ軽くて 伸びない糸で, なめらかな軽い滑車を通してつり下げる。 B を鉛直方向下向きに大きさFの一 定の力で引き続けると, A は机の上を右向きに動き出した。 A の加速度の大きさを a とし, そ の向きは右向きである。 AとBを結ぶ糸の張力の大きさを T, 物体Aと机の面との間の動摩擦 係数をμ' とし,重力加速度の大きさをg とする。 (1) 物体Aの水平方向の運動方程式を書け。 (2) 物体Bの鉛直方向の運動方程式を書け。 B F

直方体Aにはたらく力を全て選ぶ問題です。答えが③、④、⑤になる理由はどうしてでしょうか？教えて頂きたいです！🙇🏻‍♀️

wa BI ja 1 PEALOht fe 3 4 (5 6 直方体 B 直方体 A