英検の勉強をしている際、the stories he という文が文章に出てきて、彼の物語 という翻訳になったのですが、なぜそうなるのでしょうか？ ・himとの区別 ・どういう文法のルールがあるのか を教えて欲しいです。 よろしくお願いしますm(_ _)m

(20) A: Hiroshi is such a funny guy. B: I know. The stories he tells always make me ( ). 2 to laugh 3 laugh 4 laughed 1 laughing

英検2級の英作文の添削お願いします。

TOPIC Today, many people enjoy jogging before or after work. Do you think the number of such joggers will increase in the future?

この問題を間違えたのですが、なぜこの位置ではダメなのでしょうか。教えていただけると嬉しいですm(*_ _)m

(5) 私は彼に間違った道を教えてしまったのではないかと心配だ。 I am afraid of him having showen the wrong way. (④) 私は彼女にうそをついたことを恥ずかしく思っています。 I am ashamed of tot to having told a lie. to her Her

大至急❗️ 英検3級のライティングの過去問を解きました！計三問です！ 文法間違い、スペルミスなどをチェックして下さい！よろしくお願いします‼︎

• Which do you like better, hot weather or cold weather? I like hot weather better because I can eating Somen. It is so delicious. Also, I can swiming by sea. Swiming is exciting and fun.

この問題の答えがないので教えてください。

Drills ■ Fill in the blanks and complete the sentences. Fact D 空所を埋めて文を完成させましょう。) 1. ( ) ( 中学校の修学旅行ではどこに行きましたか。 2.( ) you ( 中学校では合唱コンテストはありましたか。 3.( )( どのぐらいの頻度で映画を見に行きますか。 4. ( )( )( どんな音楽が好きですか。 5. ( )( )( ) have you visited? 今までにいくつの国を訪れたことがありますか。 2 Put the words in the correct order to complete the sentences. Fact D~ S.M. Fact D Fact H (語句を正しい順に並べて文を完成させましょう。) 1. [I / in / park / the / walk ] in my free time. ploos of 私は時間があるときにはその公園を散歩します。 2. [action movies / exciting / is / really / watching ]. アクション映画を見ると本当にわくわくします。 3.[listening/ like / I / music / to ]. 私は音楽を聞くことが好きです。 4. Our homeroom teacher [ important / many / things / us / taught ]. 担任の先生は私たちにたくさんの大切なことを教えてくれました。 5. [ called / everyone / at / me / Mika J my junior high school. 中学校でみんなは私のことをミカと呼んでいました。 Grammar in Context 3 Fill in the blanks and complete the sentences. (空所を埋めて文章を完成させましょう。 Here is a self-introduction of a Japanese student studying in Australia. (これはオーストラリアに留学している日本人学生の自己紹介です。) ) () Taku. I'm from Osaka, Japan. Hi, my name is Takuya. Everyone ( )( Studying in Australia is a lot of fun for me. My favorite ( )( ) Brisbane with my host fasuly I am interested in Australian culture. Ⅰ ® ( They always ( )()( ). I want to improve my English more while I'm here. こんにちは。 私の名前はタクヤです。 みんなは私のことをタク (Taku) と呼びます。 私は日本の大阪出身です。 オーストラリアで勉強することはとても楽しいです。 私の好きな科目は英語で, オーストラリアの文化に興 味があります。私はブリスベン (Brisbane) にホストファミリーと住んでいます。 彼らはいつも私に英語を教 えてくれます。 オーストラリアにいる間にもっと英語を上達させたいです。 ) you go for your school trip in junior high school? ) a chorus contest in junior high school? ) music do you like? ) do you go to the movies?

すみません😭🙇‍♀️ この英文の翻訳をお願いしたいです❗️(>_<。

これまでに学んだことを使って, 自分が体験したことについて 発表してみよう。 海斗が春休みの思い出について, スピーチをしています。 ? Where did Kaito go? I went to Fukui with my family two weeks ago, This is a picture from a dinosaur museum. We arrived 1 at the museum at 9:30. Many people were looking at the tyrannosaurus. Later, we tried fossil hunting near the museum. I found some fossils of animals and plants. It was a lot of fun. There are many good restaurants in Fukui. We had Echizen soba for lunch. It was so delicious. We had a wonderful time. [76 words] 60 e were looking at the tyrannosaurus. e are many good restaurants in Fukui and Think 動詞の過 e), a

〇〇 makes me feel fun. 上の文、動詞が2つあるように思うのですが、文法的にはどうなっているのでしょうか。

feelfunって一つの名詞ですか？

⑧,⑨　ってどうやって求めるのですか？

時差と私たちの生活 →教科書 p.8/地図帳 p.4 時差のしくみ/時差と生活 S K 作業 「 教科書p.8 図3を参考にして、次の文章の①~③に適切な数字を記入しよう。 地球の回る方向 日付変更線 東京が正午(午後0時)のときのロンドンとニュー ヨークの時刻を右の図から計算して求めよう。 まず,東京と両都市の時差を計算しよう。日本の標 準時子午線は東経①_(5 度だから,経度の差は②_ 5 度だね。また,ニュー ヨークの経度はおおよそ西経3 度の差は4_Ho 度だね。 経度5_ 度ごとに1時間の時差が生じるので, ロンドンとの時差は,②+⑤=6 ニューヨークとの時差,④-6=7_\4 時間 になるね。 このことから,東京が正午のとき,ロンドンの時刻 は午前8) 午後の 180° 遅らせる 1日 進める 1日 度,ロンドンの経度は0 太 レ 15 度だから,経 陽 135° 時間 光 15°=1時間 _時,ニューヨークの時刻は前日の 時だね。 時差が生じるしくみ いかえっと 地球の回る方向 (自転) は反時計回りだから, 上の図の3都市が日の出を ロンドン,の の順だね。 むか 迎えるのは、ア. ノート Fun 確認 教科書を参考にして, 次の文章に適語を記入しよう。 地球は自転によって1日 (24時間) でほぼ1回転(360度)さ 度ごとに1時間の①) が生し 果、経度0 (GMT)として、 低比 作業問題

ピンク線のoneはなぜいるのですか？ Secondの後ろにはないですしよくわからないです！ また、ピンク線のhaveはなぜいるのですか？教えていただきたいです！

Japaiies 現在克了組験」2005 「lave you ever visited a zoo before? Most of vou probably have visited one at least once あなたはこれまでに動物園を訪れたことはありますか。 そらく、1.2回は訪れたことかあると思 人どの人は、おそうくハ2回は少な or twice. Zoos are familiar to most of us. 動物園は私たちのほとんどにとって身近なものです。 2 ovide ) erの 人に物を提供 接検誤 It is said that zoos have four different purposes. The first one is to preserve wild anima れは4つの業なな目的があると言われてまっめのそれは野生動物種の保存です。 wil animalsbe Cles species. Every zoo has the responsibility for protecting and breeding them. The second is 3べての動物固はそれらと食個査し保護する費任があはす。 2つめは, help us to learn more about animals and experience firsthand their smells and sounds. 私たちが動物についてより多くを学んだり, それらの臭いや声を実体験したりする手助けとなる とです。 heb® to 対風、のがいすなのを助けな 3つめの目的は動物笠者に、動物たちを詳細に確究するための場所を The third purpose/is to provide a place for zoologists to research animals in detail/For 提供するためて 例えば example, they can study giraffes' sleeping and eating habits. That is why zoos are called 彼らはキリンの睡眠や食事の習慣を研究することができます。これが動物園は「生きた」 nのような iving” research institutions. Lastly, zoos are recreational places Hke amusement parks 研究施設と呼ばれるゆえんです。最後に、動物園は私たわが家族が友幸と楽しおことが <where we can have fun with our family and friends> できる遊園地のような娠果の場場でち。 ライブズ Zoos enrich our lives in many ways. 動物園は私たちの生活を多くの点で豊かにしてくれます。 Why don't you visit a nearby zoo next weekend? 次の週末,近くの動物園に行きませんか。