『関正生の英文法ポラリス』の1を終えたら、2を飛ばして3の学習に移っても無理はないでしょうか。 早めにポラリス3まで終わらせたいと思っています。 一方で、難しい問題集に手を出して萎えるぐらいなら堅実にポラリス2に進んだ方が良いかなとも思っています。

これの解答教えてください

現在完了形で、経験をたずねる疑問文ではeverを使い、完了をたずねる疑問文ではyetを使うそうですが、これは過去完了形や未来完了形にも適応されますか？その場合語順はどうなりますか？

wishの語法について。 wish A to do という表現はあまり使われないんですか？ というか存在するんですか？ ネットで調べると「want,hope,wishでV + O + to doの形を取るのはwantのみ。」と書かれていました。英文法の網羅系の参考書を見... 続きを読む

なぜ300の答えはWhatなのでしょうか、、、、

4dyice! followea. = was tod to take A bah ) 2 時 4 yh at 301 量e spends ( ) he earns on his Sol. ー as ②put ③that ④what 302 私たちは紙の衰に, 注文したいも ned/ コ JOn 全e pack of (he paper we ( wante / drew / what / to ). 03 Maryjost ( ) jittle money she had 神」) POリ ンー

A2からB1レベルの長文をしっかり理解できるようになりたいんですが、参考書と英文解釈どっちをじっくりやった方が効率的だと思いますか？ 参考書は本のように読んでいく感じでやろうかなって思ってます。

スタディサプリの英文法の講義で、関先生が 「provide型」の語法について説明されているのは何講だったか覚えている方いたら教えて下さい🙇‍♀️

高１で学習する英文法を教えてください。 出来れば学習する順番(もしくは学習した順番)に教えていただけると有難いです。

英文法の質問です。 The teacher couldn’t have his students ( ) home so late on weekdays. ( )の中に入るのがcomingなのですが、どの文法を使っていますか？私はcameかと思いました… あと... 続きを読む

なぜこの問題はhadではなくmadeなのですか？？ hadとmadeにはどちらも「〜させる(madeの方は強制的に)」の意味があると思うのですが この日本語から強制力は感じませんでした。 どう判断というか見極めをすればいいのかが分かりません、、、、