この問題を教えて欲しいです！！ 同格についても教えて欲しいです🙇‍♀️ それと、下に書かれている訳も使って日本語に訳して欲しいです！

4 〈A + B> の形で同格の関係を作っている語句に下線を引きなさい。 “Heaven helps those who help themselves," said Benjamin Franklin. Although we are familiar with the message contained in this old 'Saying, the fact remains that we have to help each other. And that is what hundreds of millions of people are doing working as volunteers. people (センター本試 ) 【注】 Heaven helps those who help themselves. 「天は自ら助くる者を助く」 be familiar with ~ 「~をよく知っている」 「何億もの~」 contain 「~を含む」 saying 「名言, ことわざ」 remain 「残る」 hundreds of millions of

合っていますか？ 間違っているところがあれば教えて欲しいです！！

Dom 2 (1) (2) は意味の通る英文になるように,(3)~(5)は日本語に合うように,( かえ、全文を書きなさい。 (1) Who(favorite / that / / broke / it / my / was) vase while I was away? Iooda cold dare (2) Never have ( seen / like / that/I/ behave / her) in public. )内の語句を並べ (3) マイクに会ったのはつい昨日だった。 ins It (that/met / only yesterday / was/I) Mike. allgrdmune plagens pro Hej (4) 自分が1位になろうとは, ケイトはまったく予想していなかった。 Little (expect / would / did / win / Kate / she) first place. JaBilgela pid (5) 私の人生で今日ほど幸せな日はありません。 At no time in my life (been / happier / have /I / than) I am today. oldes d

Q： 中2英語受け身 ‥ ? 画像の3行目、forの役割とitsがなんの所有格なのかがわかりません。教えてください🙏

Its Mt. Fuji is a World Heritage site. beautiful natural shape is known worldwide, but it is listed for its cultural heritage.

添削をして欲しいです。 この問題がテストにまんま出るのでお願いしたいです

字程度でまとめなさい。(字数はそれ以上でも構いません) ※ピリオド、コンマは語数には含みません。「50語以上」書いていないと採点対象外です。 ○採点基準 【内容】 (5点) 1 自分の意見 (1点) 2 メリット (2点) 3 デメリット(2点) 【表現】(3点) そうりゅう 1 誤りがない / ほとんどない:3点 2 いくつか間違いがあるが、全体的に理解できる2点 3 4 無関係な内容/無回答 / 50語未満:0点 多くの間違いがあり、かろうじて理解できる程度:1点 I hink saits the online learning style me better than the school classroo style! The merit of online learning is that own you Con Study your pace The demerit of online learning is that it is difficult 70 reasons I think the Communicate for thes online learning STY suits Me 5R 53 JY mtent /5 Grammar /3 No Name Total:

（1）と（2）を教えて欲しいです🙇‍♀️

図のように, 正三角形ABCを辺DFが折り目になるように折ると, ∠AGE = 152°になった。 このとき,∠DFEの大きさは アイ度である。 文章中のアイなどに入る数字をそれぞれ答えなさい。 (2)図で, △ABCと△DEAは合同な二等辺三角形であり,∠ABC= ∠ACB= <DEA = ∠DAE =80°である。 頂点Eが辺AC上にあるとき, ∠BECの大きさは アイ 度である。 152° E・ 66° B F C 20 B 80° 80° -80° E80° A -60

どっちの方が正しいのでしょうか？教えて頂きたいです

15:17 ♪ DeepL 日本語 2 ↑↓ Il 5G 英語(イギリス) オンライン学習の欠点は、コミ × ュニケーションが難しいことで ある。 The disadvantage of online learning is that communication is difficult. ☑» > ☐. どこでも便利に翻訳 iOS版DeepL ああ 無料でダウンロード deepl.com c go

We〜guests.の文章でand out of consideration for the other guestsのandと並列しているところはどのなのですか？（A and BだとしてB= out of consideration for the other guest... 続きを読む

extinguished with water. In addition, please respect any signage and do not fish in the park's rivers. We also ask that you keep noise levels to a minimum to preserve the tranquility of Kiskadee and out of consideration for the other guests.

一番最後の文で、make OCが使われていると思ったんですが、at以下ってどういう構造でどう訳せばいいんですか(T . T)

38 音楽と人の感情 (7) [人間] Q. Which group got the best scores? iw 1155000 izum s a. The first group. b. The second group. C. The third group. The first and second groups had about the same test alemine al scores. But surprisingly, the third group who listened to 1 Mozart got much better scores than them. Their Ustant average 2 was a whole ten percent higher than the other groups. bas basd aid qu blad Torba 3 U 52 Now, here is an important question: did Mozart's music make them smarter? The answer is no. Listening to no spivbs 101 BOY das of s Q. a D Mozart's music did not immediately make them better at 5 getting high scores on tests. [い] (70 words) 第2 の 2

どうしてwasがいるんですか？8のとこ英語じゃなきゃダメですか？

Odabranlage 2 Mike studied Japanese. (「昨日の8時に日本語を勉強しているところだった」という意味の英文に) da X しているす

この問題で質問があります！ 2枚目の赤で丸をしているところで、3の2乗×2の6乗しかだめなのでしょうか？私はこれともう1つ2の2乗×3の6乗を求めました、、😭💦

244 24の倍数で,正の約数の個数が21個である自然数nを求めよ。 n