これあってますか？

次の各文の空所を補うのに最も適当なものを選びなさい。 (1) The phone [ is ringing (2) The telephone rang while I[ I am working (3) I don't think it is rain (6) We 1 cannot (7) You please answer it. rang (4) 1 John since we were children. am knowing 2 have known (5) "Where is Tom?" been 2 was working (9) My mother is not interesting at (10) I'm trying 1 to work 3 working tomorrow. 2 raining "He has 2 come live without water. run in the hospital. don't have to 2 have to (8) Many different languages 1 are speaking 2 don't have to in the garden. 3 work talking talking 2 are spoken 3 rings sports. 2 interesting in Please stop to school." rains 3 knew 3 gone in Africa. 3 must (4) 3 mustn't (4) (3) 3 is speaking 4 3 interested at ( 2 to work 4 working - 4 was ringing 4 worked 4 will rain 4 know 4 got 4 shouldn't 4 mustn't 4 is spoken 4 interested in to talk to talk

好きな選手についての英作文なのですが、以下の文章の添削お願いします。 書きたい内容としてはカッコに書いてある通りです。 He has a lot good record in track and field. I have actually seen his run f... 続きを読む

as far asが時を表す副詞せつだと思うのですが、だとしたらSV雅どこにあるのかわかりません。教えてほしいです。

急落する _slumped The Nikkeī arerage 5 nearly 10% in 1998, but_this S stemmed from a deep ✓起こ financial chisis and 金融 o credit crunch that drove 信用 収縮宿? the yen down as far dollan, even with gorernment intervention. ・接続詞 as 147 to the 日経平均株価は1998年に10%近く 下落しましたが、これは深刻な金融 危機と信用収縮により、政府の介入が あっても円が147ドルまで下落したことが 原因です。

総合英語FACTBOOK English Grammar Advanced New Editionの第7章p25の問題の答え持っている方がいましたら教えて頂きたいです！よろしくお願いします。

PP.86. できごとが 37~88 未来の時点 058 > 参照)。 p.88 059 がずっ はあ い Exercise 7 →A 1 Change the verb to the appropriate form and complete the sentences. 1) When I (arrive) at school, the class (already start). My teacher was angry. ¹0 2) I (never see ) Kabuki until I became a college student. A NO TEN 3) The actor (be) an extra for 20 years before he became famous. Helsink Doy bedefimar O 4) Miki noticed that she (lose) the key somewhere. the concede lbovoilen od tamm DOY Sevorse J'nei yu 2 Change the verb to the appropriate form and complete the sentences. leum JAKO-O 1) It (stop) raining by this time tomorrow. 2) Brazil (win) the World Cup six times if it wins it again. Menur of SVBIl (3) She (be) a math teacher for 30 years by March next year.m alterow hat bedone. 4)She will email us when she (read) the report (｢読んだら」の意で lanks isla (0707 754300 penlo sitt bus no 3 Change the verb to the appropriate form and complete the sentences. →C 1) Kate (watch) TV since she came home from school. 2) yem 8 My father (work) for over 15 hours when he left the office. 3) She (travel ) abroad since last month. Sni smoo I ysM O つける 4) We (run) for 10 minutes before the teacher shouted, "Stop!" in nisqe of og ysm sW 25 VEAU CO 20 4 Choose the appropriate form of the verb and complete the sentences. → A B C 1) I (read/ have been reading / had been reading) the book for six hours until I realized it was dark outside. compl c513 VIBEE 2) I want to read your novel first after you (wrote / have written / will have written) it. VE met / will have met ) him before. 3) I suddenly remembered I (have met / had 4) He (tries / has tried / has been trying) to solve the problem since this morning. 5 Put the words in the correct order to complete the sentences. 1) [in/people/ already / long before / arrived / America / had ] Columbus came. 2) Yesterday I found the book [ had / for a long time / for / been / looking /I]. 3) [long/you/ French literature / studying / have / how / been ]?ow an ingin W 4) The news says that they [ for / stayed / space / have / in / a month / will ] tomorrow. Put it into English - Context writing - 1) 父が帰宅したとき 私はテレビを2時間見ていた。 llow idgim \ yam I 078 11m B II WOTTOmol nis: lliw (O naquad Hiw etnobis.A 2) 彼は雨の中を歩いて帰宅したと私に言った。 3) 彼がバス停に着いたときには,最終バスはすでに出発していた。 nato biwow beh yM 4) その夜以前に父が歩いて帰宅したことは一度もなかった。 basd 6 yoy ovig ILO MA 312) Imid ymise I X40).sgo f'ow toob aidT ABC 25

2の5番の問題で、なぜlookではなくseemになるのですか？？

5. John seemed (to be) satisfied with the results of his experiment. 解説 1.「困ったことは (人) が~することだ」と考え,〈The trouble is that S' + V'> で表す。 be in a bad mood 「機 嫌が悪い」。 2. 「QをCのままにして(放って) おく」は〈leave O+C)を用い る。 ｢~している状態に」 と進行中の動作を表すため、Cは 現在分詞にする。 run (エンジン・機械などが) 動く」。 3. 「インターネットをサーフィンする, 閲覧すること」と考え, 動名詞または不定詞 to surf [browse] the Internet で表す が,すでに行われている事柄なので動名詞を用いるのが普 通。 4. 「退屈している」 は受動態 be bored で表される。 be 動詞を 「~になる」と動作を表す get に置き換えて、get bored 「退屈する」とすると SVCの文型になる。 not at all 「まったく [全然] ~ない」。 5.「満足している」は受動態 be satisfied で表される。 be 動 詞を「~のように見える」 seem に置き換える。 to be はあ ってもなくてもよい。 satisfied の代わりに happy や pleased を用いてもよい。 3

1はできるので 2,3,4,5をやっていただけませんか？

次の日本語を英語に,英語 (1) (~を)説明する (3) ~を続ける (5) (7) (9) ~を捕まえる article progress (1) (learn, article) (3) (strength, everything) アイ __(3) spe-cif-ic アイウ 2 次の各組で, 下線部の発音が同じものには○を, 異なるものには×を書きなさい｡ ] [ ) find apple write speak perform 3 次の語を読むとき、最も強く読む部分の位置を記号で答えなさい。 (2) ad-vice. (1) ca-reer アイ buy I will large ( sell I'll small found apples writer speech performance B ) 次の表中の単語について、CとDの関係が、AとBの関係と同じになるように, DC 当な語をそれぞれ1話ずつ答えなさい。 (2) 人間, 4) 海斗は私からボールを奪いました。 (6) various (8) knowledge (10) relationship (3) ここに歴史に関する数冊の本があります。 (are/history/some/here/about/books). (2) (reason, between) (4) (through, bought) (me/ Kaito/away/from/aball/took). (4) nec-es-sar-y アイウエ know life translate mean translate (2) この地図によると,私たちはホテルの近くにいます。 (we/according/this/near/map/to/are/) the hotel. ( ( ( appear here is specific (2) (3) 3 次の日本文に合う英文になるように,( )内の語(句) を並べかえて全文を書きなさい (1) あなたは将来何になりたいですか。 (do / the future/you/what/want/to/in/be)? (5 (6) (7) (8)

空欄に入る語句を教えてください。 これで合っていますか？ ⑤ B ⑥ B ⑦ D ⑧ C New progress in the Republic of South Africa ⑤. With the country's focus moving away ... 続きを読む

これの答え教えてください！答え合わせができなくて

1 下の語を用いて, 英文を完成させましょう。 1. Don't ( 2. There ( 3. You ( 4. We ( 5. His kind words ( ) the door open. The air conditioner is on. ) much space in the cabinet. Let's throw some things away. ) disappointed at the score. There's always next time. ) the problems with our teacher and found a solution. ) me happy. He was so kind. discussed / kept / leave / isn't seem / made

beがつくときとつかない時の違いは何ですか？？

(2) It is true. (may を用いて否定文に not It In may be frue. (3) Toshi can run fast. (文の最後に before を付けて過去

英語が苦手な専門学生です。 もう本当に苦手すぎて問題すら分かりません。 教えて貰えれば幸いです😔

Yumi: This is a very beautiful doll. I like it a lot. Can I touch it? Marie: Yes, of course. Ah, watch it! This doll is about 100 years old, so it is delicate. very Yumi: Wow, 100 years old! It is very old. Where did you get it? Marie: I found it at a flea market in Paris five years ago. Yumi: And... how much was it? Marie: It was about 20 euros at that time. Yumi: 4 were really lucky. (注)watch it 気をつけて (itの代わりに out や yourself を使うこともある) delicate 壊れやすい a flea market 蚤の市 euro ユーロ (EUの公式貨幣単位) 1 下線部 ①,③, ④の文章を How もしくは What で始まる感嘆文に書き直しなさい。 ℗ How very beautiful this doll is! 3 What an old it is! 4 2 下線部②の命令文 「気をつけて!」と同じ意味になるよう,( 入れなさい。 Watch it = You (be an ) be careful. my 3 英文を読んで,次の問いに英語で答えなさい。 1) How old is Marie's doll? 2) When did Marie get the doll? 3) Where did Marie get the doll? 4) How much was the doll at that time? 内に適語を C O