weの前にあるtooは何を表しているんですか？ 文法書で探したのですがわからなくて… よろしくお願いします！

4So, like the potted plant in question, if we are watered sufficiently to begin with, and then left to struggle for a while on our ow own, we too may produce more and better flowers than one who, over-protected, has never had to try.

至急答えを教えてください。

183 (19 120 28 22! 23 25 26 リ 18 第8問 次の問い(問1~3)において、それぞれ下の①~⑤の語句を並 べかえて空所を補い、文を完成させよ。 ただし、 解答は [1] 入るものの番号のみを答えよ。 標準解答時間 3分 6 に 3 2 問1 問2 years. ful. 問3 The government ① freeze 4 utility I ① succeeded 4 owe 問I just 2 3 ① being single 4 to The secretary ① had happened ④ while public rates He thinks we are hostile, and it is 3 intentions. ① of ④ your job 4 1 ② it ⑤ to you ② our true ⑤ to inform ② want ⑤ a little 2 3 4 5 2 ② of what ⑤ her boss 5 2 2 第9問 次の問い (問1~3)において、それぞれ下の①~⑤の語句を並 べかえて空所を補い、文を完成させよ。 ただし、 解答は1 6 に 入るものの番号のみを答えよ。 標準解答時間 3分 4 3 1 1 3 4 thus far; I am very grate- ③ promised to やくせく ち ~ 3 that I have 5 for three ③ him 4 4 while longer. ③ enjoy 6 he was away. 3 informed

この写真にある二つのプログラミングがわかりません。どなたか教えてください。

市町村の郵便番号 (町名)の数を求めるfunction を作成してください。 kadai12-1.html <meta charset="utf-8"/> <script src="saitama.js"></script> </pre> <script> function getCount(cityName){ } document.writeln(getCount("さいたま市西区 ")); document.writeln(getCount("さいたま市北区)); document.writeln(getCount("川越市")); </script> </pre> function 名: getCount 仮引数 : cityName 実行結果例 // → 32 // → 16 //→ 164 市町村名 ※課題補足 for of 文を使用してもOK while文を使用してもOK 使用する変数名は自由

figure the tip on the billとは勘定のチップの金額を計算するという意味なのだそうですが、onの意味が少し分かりません。 日本で言う伝票に記載されている　~が何円　とかの何割かをチップとして払うために計算する　と言う意味なのか、紙幣の上にチップを置くた... 続きを読む

TP 長文読解 17 activities nearly enough for them to become automatic. The next time you're at a restaurant, for example, try carrying on a conversation with your dinner guests while trying to figure the tip on the bill. (3) Indeed, the gains we think we make by multitasking are often illusions. That's because the brain slows down when we try to perform two mental tasks simultaneously. In one experiment, researchers asked students to identify two 30

ポラリス1の接続詞の問題の267が解説を見ても理解できません！ 詳しく教えてください！

220 267 () teaching in New England, Webster wrote The Dictionary of the 000 American Language. 1 It was while 3 When was Answer during 前置詞 while: 接続詞 2 Whenever ④ While (松山大学) 267 4④ 接続詞のあとに起きる ｢省略｣とは? . While teachingは、While {he was} teaching という省略が起きています。 ( 従属接続詞が作る) 副詞節の中では 「主語が同じ be 動詞｣のときに省略 が起きます。 ② Whenever ｢~するときはいつでも」 は意味が変ですね。 和訳 ニューイングランドで教えているあいだ､ ウェブスターはThe Dictionary of the American Languageを書いた。 Review 名詞節を作る接続詞は? (3つ) 答えは222ページ 5 「文 221

(4)の答えを教えて頂きたいです🙇‍♀️

4 ( 内の指示に従って書き換えなさい。(各6点) (1) Tom sent an email to his mother yesterday (否定文に) (2) Ken can run the fastest of all the students. (比較級を使って) Ken (3) Mary read that book. (already を使って現在完了の文に) (4) Using a smartphone while driving can cause traffic accidents. (受動態の文に)

この答えが全く分からないです教えてください🙇‍♀️

48 Exercises Arrange the words in the proper order. 1. It (about three hours / do / me / to / took) my homework. 2. (did / how long / it / take / to / you) finish writing the paper? 3. It (build/ billions of yen / cost / to / will) a new school building. 4. How much (cost / it / send / this book / to / will) to the U.S.? 5. It will (about 40 hours / get / take / to / to / you) Machu Picchu from Japan. 2 Fill in the blanks so that each pair of sentences will have the same meaning. 1. a. I need to have someone carry my bag. It's very heavy. b. I need to have ( ) ( )( ) by someone. It's very heavy. 2. a. They had the girl take care of their baby while they were out for the concert. b. They had ( ) ( )( ) ( ) ( ) by the girl while they were out for the concert. 3. a. I had my sister clean my room. b. I had ( ) ( )( ) ( ) my sister. 4. a. My bicycle was stolen when I left it in front of a bookstore yesterday. b. I ( ) ( )()( ) when I left it in front of a bookstore yesterday. 南 B

ここはなぜwillを使うのですか？現在形じゃだめなんでしょうか！

文構造と段落要旨 (1.01) 【現状の課題】 仕事を離れてもメールを使う人が多い。 形式主語(後ろの不定詞を指す) It is becoming (more and more) difficult (for workers) [to switch off from work]. S V ますます難しくなりつつある たとえば (For example), many workers answer or write e-mails (on the train <to and from work》), wwwwwwww www. V① V② O A メールに返信したり書いたりする 電車の中で ◆仕事への行き帰りの 昼食時間に 多くの働く人は [A, B, and C の形 when 以下を修飾している (during lunchtime), and (at home after work). (In addition), many people (even) check C S V そして仕事のあとに家で 多くの人々はチェックさえする B しかし 働く人々にとって 真主語 O 選択権を their work e-mail (when they go (on vacation) (to other countries)). O S'V' 仕事のメールを 休暇で出かけるときに 仕事から離れて頭を休めることは (Z.05) 2 【ある解決法の提示】 休暇中に届くメールを削除するシステムがある。 それに加えて (However), this might be changing. A German car manufacturer is giving its workers S V S V O これは変わりつつあるかもしれない あるドイツの自動車メーカーは 社員に与えつつある くつろぐことができるだろう できるだろう ビーチで ほかの国々へ 【形容詞的用法の不定詞 that (接続詞) の省略 the choice 〈not to receive e-mail (when they are on holiday)〉 This will mean [employees 前の名詞を修飾 接 S' V' S V S' ◆メールを受け取らないという これは~を意味する 彼らが休暇中には will be able to relax (on the beach) (instead of dealing with work problems)]. V' C' 仕事の問題を処理する代わりに O 休暇中に 社員が they are の省略 不定詞の to の後ろに副詞が挿入された形 Employees can choose [to (automatically) remove all work e-mail (while on vacation)]. S V O 社員たちは 選ぶことができる 仕事関係のすべてのメールを自動的に削除することを

合ってるかどうか教えて欲しいです 埋まってないとこは教えて下さると助かります お願いします

2.18 る。 GRAMMAR EXERCISES NARU ① 日本語を参考に,( 内の動詞を、必要に応じて語を補って適切な形に変え、下線部に書きましょ 5. (A) (1) タカシと私は今, 英語で書かれた本を読んでいます。 Takashi and I (read) abook written in English now. Takashi and I are reading (2) 私のおじは犬を2匹飼っています。 My uncle (have) two dogs. HODO My uncle has (3) リサは2021年から神戸に住んでいます。 Lisa (live) in Kobe since 2021. Lisa is in Kobe since 2021. (4) 彼は大勢の人の前で演技することに慣れています。 He (be) used to performing in front of many people. He is a book written in English now. two dogs.1000] a _used to performing in front of many people. 2 日本語を参考に,( )内に適切な語を入れ, 英文を完成させましょう。B (1) 私は昨日, デパートで何も買いませんでした。 ) ( I( didn't (2) カナコは子どもの頃,とても恥ずかしがりやでした。 buy ) ( Kanako ( was ) very shy as a child. (3) 私が空港に着いたときには, ベンはすでにロンドンに向けて出発していました。 Ben ( had ) already ( (4) ジェニーのスマートフォンは彼女が電話をかけている間に故障してしまいました。 Jenny's smartphone crashed while she ( ) ( ( fifteen/my/ be / sister / will) next week. be fifteen anything) at the department store yesterday. 3 日本語を参考に,( 内の語句を並べかえ, 英文を完成させましょう。(C) (1) 私の妹は来週 15歳になります。 ) for London when I arrived at the airport. My sister (2) 来年までに経済問題はいっそう深刻になるでしょう。 By next year, economic problems (even / be / going / are / more / to ) serious. be going to By next year, economic problems are (3) 明日の今頃, 私はテニスの試合をしているでしょう。 even more (a/be/I / playing / will / tennis match) at this time tomorrow. tennis match I will be playing (4) 公演は11時ちょうどに始まる予定です。 ) a phone call. (立命館大学改) (o'clock / starts / the / at / performance / eleven) precisely. The performance starts eleven o'clock (南山大学改) next week. (名古屋市立大学改) serious. at this time tomorrow. precisely. Lesson 3 25

Q3の問題の訳が分かりません what does the writer sayは分かるのですがその後のare the benefits 〜の部分の文法が良く分からないです。

Check It Out QO What is the writer's opinion on smartphones? Is it positive or negative? low Q2 How many examples does the writer give? Q3 What does the writer say are the benefits of smartphones? 文頭のwhile 「~だけども」 O dogoga nuo