この問題の（ア）5になる過程の解説してください。わからないです😭

1. 原点と点 (1、2) の間の距離は ェ計 であり, 点 (1、2) との距離は = である。 (1.2) 離 ある 5 、 、還 | s| (入力必須) 2 間間 5 | | s居 (入力必須) 点 (入力必須) 4上 (入力必須) 4 4 点 (入力必須) である。また., 直線 4 十 3 王 2 について, 原点との距離は

ほんとにサボりじゃないんです(；ω；) 全くわからないんです 教えて下さいm(_ _;)m

導き 全 2 oi 文に合う黄六になるように 1 ⑯ 1 oxknyAxEe4ようド、 きい。 ) こんばんは、ゼューニッ。 (7 eweing イ MLOR し イ How ) kind 1 (7 Wh なん な の N で思軌なのでしょう。 What? HoW ah interesti なんてでもしあい本なのでしょう。 内ですが。あなたはスミス8んですか Smith? (ア Tm somy イ Rxeuse me),me 900 0 ですず *での更MLがAp2DCLま7】Rの30020 0 -_yAllmght イ Thata night ) に適する請を半きなきい Yu This video game is ewdting みなきん, おはよう。 Qood ーーー OO またね。ジョッ。 ーーー一 0 Pa なんで注Wwのがa51 rel こんにち5はメタ。 (証人) Go0 Me 「和は今日。6 時間授業があります」「なるはどり Thave six classes todaw 一! ーー 私は毎日共請を勉強します」「本導に5 と Tstady English every day 一ーーー 3 六の対話が友り立つように にする胡を軸きなさい。 ⑪ 人4: Nice to meet you. 太: Nice to meet you, 9) 4: How are you? 3) (⑭ ⑮) g: Tm , thank you. ou? 4 Thank you. 三: You7e っ 4: me, are you Ms. Brown? お: Yes, Iam. Tim Nancy Brown. 人4: Le swim in the pool. : Tm .Tm very busy. 令妙一ーー一ーーーーーーーー ーー 日exeidipg : わくわくするような 曲careful: 半意い,司工な 。 曲pool:ブール 2

123²+4×123−77×73 の工夫した解き方教えて欲しいですm(_ _)m

サボりだと思われるの承知です（泣） ほんとにわかるところだけでいいので、教えて下さい、急ぎです…

含詰表現 人 がの本に入) 供六になるように、( )内の語を並べかえなきい (1 人気ですか。 (VOu/ mare / how /人の 。 はじゅめましヾ 0 / YOu / niee / meet / ) SQ どうもありがとう。 ery / thank / much You なんで典しい質問だろう。 (question / what dfieult /a/5 毅がer: Gotobed now、Ken、 Ke: 2 (2) oy: OS Wo ICs OK. 6 炊は無(Mai) とジム(Jim)の対話です。これを読んで、あとの問いに Mg Good afternoon. Jim. 7 Oh、 good afternoon、 Mai、 なんてきれいな犬なのでしょう。 Ts it your dog? or ( ②③ ) Its my grandmother's dog. Your dog is small. ix: Yes.( ③ ) Heis my good friend. 間1 下線部①を英文になおしなさい。 問2 ②・③の( )に適する文をアーオから 1 つずっつ選び、 記号で答えなさい、 アァ No,Idont. イ Ilikesmalldogs.。 ゅ Yes、iS。 エ No、直Snt、 ォ Idontlike small dogs. @【 di Xa由 0 間3 対話の内容と合うように、 次の問いに日本語で共えなさい、 舞の連れている大はだれの犬ですか。 ( の太

ほんとにわかりません！ 解説読んでも理解できません（汗） 急ぎなのでわかるとこだけでもいいので教えて下さいm(_ _;)m

形容制、征天 5 次の日本丈に合う英文になるように、 に適する語を書きなきい 加) 攻は1 財のめ)新しいメートさそ持っていますま 間間ーー s) 中国はとても大きい、 ChinaS 6 $) 基はりんごが大好きです。 Etkeapples 0 あなたはとてもじょうずにパステットボー) You play basketball 6 の日本文に合う英文になるように, ( )内の証を並べふえなさい、 この花は美しい。 (beautifnl / this / is / Flower (2 私はじょうずにビアノをひきます。 (the 2 す き 1 人 Gthat/who/is/boy/taH1/う 4) あなたはとても早く起きます。 ト LR ecoっ プ 次の日本文を英文になおしなさい。 介 私はときどきテレビを見ます。 間間NR il 8 次はボブ(Bob) と亜紀(Aki)の対茜です。これを読んで、あとの問いに答えなさい。 go5: What sports do you play after school, Aki ? 4太- Tusually play tennis after school. o5: Are youa good tennis player ? 4太: No.Tm not. So practice very hard. 問1 下線部を日本文になおしなさい> ) 問2 なぜ亜紀は, 一生けんめいにテニスを練習しているのですか、日本語で答えなさい。 ( ) 5

接尾語とは何ですか？？ 熟語の構成で出てきました。教えてください🙇🏻‍♀️

大至急‼️ 電池のモデルです‼︎ 全く分からないので教えてください🙇‍♀️

ぁ 一極 (陰極) 側【亜鉛板】 ・うすい塩酸の中に入れると亜鉛原子が亜鉛 ( ) に変わる。 一 亜鉛イオンは、水溶液中にとけ出す。 ・亜鉛原子がイオンになるときに失っだ ( ) が銅板に向かって 導線を移動する。【一極から十極に移動する性質】 。 旭 十極(陽極) 側【銅板】 ・亜鉛イオンが失った ) を受け取り、塩化水素が電離して発生 した ( 。) イオンにわたると水素原子に変化する。 がて水素分子 (気体) になって外に出て行ってしまう

⑶なんですが、なんで×2をするのでしょうか？ また、地面となす角はどうやって求めるのでしょうか

1 とする 5面に当たるまでの時間 5) を求めまま 上nから更面に当たる点までの水平電苑ァ【m) を求め 藤 きさ[m/s】 と, 地面となす角 のを求め 5は ) 小球が地面に当たるときの速度の大 自由落下をする。 陣還 投げた点から水平 ⑭) 方向に等速記線運動, 鉛直下 (め) 向きに 0_w三98mys 匿層 ) 方向について 9.8m/s も- 1 が三 .873 m/s ps 商科ッッ。 477 からなる三角形は 1: 2:/3 の直角三角形 なので ニムX2二20m/s 9=60* 14.7ニ寺X9.8Xだ

この問題教えてください １番です

6り 黄の実験について. あ (実験】 図1のょぅに こ新鮮なふもやしを 了 でれ十分に空気を ) ・ 袋b, に新鮮なホウレンソ いさ このje還6S d を光が-人が 人入れでて口を閉じた。凌 0 に袋a。b を光が当たらない貴 のより慰 こ当たるところにそれぞ 内 伴気をそれ ly 火 で) 「り ク こっろGu では石灰水自<で しでれ右灰水に通して, 有灰水の変化を観符したと ここり, 袋a では変化がなかった。 ① 袋a,b での実験で石灰水が白くにご こご 関1半たauWWukcぁ ピンチコック に ったのは, もやしやホウレンソウのは 全 なあ ょ ペ 日 8 たらきによって二酸化大素が増えたた めであると考えられる。このことを確 | 園 かめるためには, 空気だけを入れた袋 で, 袋a, bと同じように実験を行い どのような結果が得られればよいか。 ② 光が十分に当たるところに置いた袋 c, d での実験のうち, もじを入れた銀c では古久が 邊ぐにぎ圭深呈8 ホウレンソウを入れた袋 では石灰水が変化しなかった。 これは, 前 袋 内で, 二酸化炭素の出入り にちがいがあったためである と考えられる。 間記で 灰水が変化しなかったのは, ホウレンツ ウのはたらきにどのような特徴がある s 図 9 をそろえ。 からだ全体から燕散する し形で同じたをきさの3本 (2) ある植 (実験 ① 薬

この問題が分かりません🙇‍♀️

ューーーー BE だ Ne 1 1っ 1 al ae [問題 4] 絶壁の上から真上に投げ上げられたボールが、岸下の地面に落ちた。もし、絶璧の上から、 投げ上げる場合と同じスピードで真下に投げたら、 ボールが地面に当たるときのスピードは連くな るか、遅くなるか、変わらないか? 結果とその理由を述べなさい。