問4の視野欠損の考え方が、解答を見てもよくわかりません。 どなたか教えてください😣

発展問題A 241>次の文章を読み,下の問いに答えよ。 ヒトの眼球はカメラに似た構造を有する。眼に入った光は,強膜の一部で血管を欠。 透明な ア]を通過した後,絞りに相当するイ」によって光の量が調節される。 眼球内に入射した光は凸レンズ状の ウ]によって屈折し,ゲル状の透明な「下 を通過したのち、フィルムに相当する オ]に倒立像を結ぶ。 オ]には,光を受容する高度に分化した多数の カ」が分布している。そのう ち, キ]は暗所で働いて明暗の識別に関わり, 相対的にはキ]の方がク]に比べてはるかに数が多いが, オ]のほぼ中央 にあるケ]とよばれる解像力の高い領域には|ク」が高密度に分布している。 |ク]には、3種類のものがあり.それぞれの細胞内に存在する光受容タンパク質が 吸収する光の波長領域は異なっており,これら3種類の ク」から大脳の視覚中枢 (後頭葉)へ送られる信号の違いに基づいて,多様な色が識別される。 光刺激の情報は, オ]で電 気信号に変換された後,視神経を 通じ, コ]の視床を経て大脳 の後頭葉に伝えられる。この伝達 経路を視覚路といい, オ]の 鼻側からの信号を伝える視神経は、 眼球から出た後に左右が交又する が, オ]の耳側からの信号を 伝える視神経は, 交叉しないこと が知られている。 真っ直ぐに正面を見つめた場合 に見える範囲を視野という。視覚 路が何らかの原因で傷害を受ける と,その部位に対応して,視野の特定の部分に見えない領域(視野欠損)が生じる。例え ば,視覚路を示す図1のeの部位における傷害によって, 図2のEのような視野欠損 が起こる(欠損領域は模式的に灰色で示してある)。 問1 文中のア 問2 下線部の3種類のク]は,それぞれどのような色の光をよく吸収して反応す るか。3種類の色調を答えよ。 問3 キ]に存在する光受容タンパク質(視物質)は特に何とよばれるか。 問4 図1のa~dの部位における損傷によって,どのような視野欠損が生じる可能性 が最も高いか。図2の①~⑤の中から適当な番号を選べ。 は明所で働いて色覚に関わる。 10 左眼 右眼 光, 光 0 左眼 右眼 E の a 2 視床 脳幹 後頭葉 図1 図2 コ に入る適語を答えよ。 (12 九州大改)

問5なのですが、ペプチドホルモンとステロイドホルモンについてのところが解説を読んでもよくわかりません。どなたか教えてください😣

209>次の文章を読み,下の問いに答えよ。 遺伝性の肥満を示す系統 A. 系統Bの2種類のマウスがいる。どちらの系統のマウ スも、正常なマウスに比べてえさの摂取量が非常に多く,このために肥満になる。「系 統Aのマウスでは,ホルモンXの遺伝子の塩基配列に異常があり,体内でXが生産さ れない」、「系統Bのマウスにもホルモン Xの作用に関連した遺伝的な異常がある」こ とがすでに明らかにされている。そこで,「ホルモン X」の生体内での作用を明らかに するために,以下の実験を行った。 実験1 系統 A.系統Bおよび正常なマウスそれぞれ数匹より血液を採取し,血液を遠 心分離して血清を得た。得られた血清をそれぞれ「A血清」。「B血清」,「正常血清」 とした。 実験2「正常血清」を系統Aのマウスに毎日注射したところ,血清を注射していない 系統Aのマウスに比べて, えさの摂取量が明らかに減少し、体重の増加も抑制され た。しかし、正常血清を系統Bのマウスに毎日注射しても,注射していないマウス と比べて、変化は見られなかった。 実験3「B血清」を系統Aのマウスに毎日注射したところ,えさをほとんどとらなく なり、やがてやせ細った。また,「B血清」を正常なマウスに毎日注射した場合にも, やせ細った。 なお,実験1,実験2. 実験3にはそれぞれ異なる個体を用いた。また,実験に用い たマウスは,系統 A, 系統Bにおける遺伝的な異常を除いたすべての点において,生 物学的に同等であると考えられる。 問1 ホルモンを説明する次の文章のア]~オ]に入る適語を答えよ。 ホルモンはア]中に直接分泌され,全身に運ばれるが,そのホルモンの イ] をもっウ細胞にのみ作用する。生体の恒常性を維持するために, ホルモンの産生 量は厳密に調節されている。例えば甲状腺ホルモンの産生量は 甲状腺刺激ホルモン(TSH)により増加するが,甲状腺ホルモンの作用が不足すると脳 はそれを感知し、 TSH の産生を増加させ,結果として甲状腺ホルモンの産生量は増加 する。逆に甲状腺ホルモンの作用が過剰になると, TSH の産生は抑制され,結果とし て甲状腺ホルモンの産生量は減少する。このような調節のしくみは オ]とよばれる。 問2 実験の結果より,「ホルモン X」 は生体内においてどのように働くと考えられる か説明せよ。 エ から分泌される 問3 下線部に示された異常とは,どのような異常であると考えられるか。問1 オ の調節のしくみをふまえ,実験3でマウスがやせ細る理由も含めて説明せよ。 問4 正常なマウスおよび系統Bのマウスに, 実験2と同等の 「血清 A」 を毎日注射す ると、どのような結果が得られると予想されるか。それぞれのマウスに対する結果を, 理由とともに説明せよ。 5系統Aのマウスで, 「ホルモン X」 が産生できなくなるしくみについて, 考えら れることを述べよ。 (13 お茶の水女子大改)

現金準備率操作って何ですか？(日本銀行の金融政策)

この問題教えてください🙇‍♀️

かい ろ ていこう 図1 1|42の抵抗Pと16Ωの抵抗Qを使って図1と図2のような回路をつくり,それ ぞれの電源装置の電圧を8Vに調節して, 電流を流した。次の問いに答えなさい。 (3点×6) でんあつ でんりゅう (1) 図1の抵抗Pの両端に加わる電圧の大きさは何Vですか。 (2) 図1の抵抗Qに流れる電流の大きさは何Aですか。 図2 P (3) 図1の回路全体の抵抗の大きさは何Ωですか。 (4) 図2の回路全体の抵抗の大きさは何Ωですか。 (5) 図2の抵抗Pに流れる電流の大きさは何Aですか。 (6) 図2の抵抗Qの両端に加わる電圧の大きさは何Vですか。 0 - 5 3 21

どのような場所にということが分かりません。 Bは変温動物のことです。 解説お願いします。

ま (3) Bのような体温の変化をする動物は, 体温が下が ったとき,どのような場所に移動して体温を上げるか。 数科p.12 いろいろな物質

至急です！ 問2教えてください

▲A Step 3 展開 導 入 筆者の意見 発展 2 すリート月| 日ことばをしゃべっていて相手にいちばんよく伝わってゆくのは、そのことば自体の姿やことばが運ぶ意味そ のものではなく、むしろことばの奥にあるものだという。何よりもまず、語るリズムやテンボや強さといった ある種の調子が入ってゆく。相手の心にひびくのは、ことばの背後の音楽であり、その音楽の底を流れる情熱 であり、その情熱の奥に息づく人間なのだと、ニーチェは考えたようだ 2井伏卿二は随筆にこんなことを書いている。声帯をよく訓練していないせいか、思うように調節が利かず、 小さな声でしゃべろうとするとがらがら声になり、大きな声にするときいきい声になってしまう。話をすると きだけでなく、文章を書くときにもそういう調節がうまくいかずに苦労するという話だ。自分の思っているこ とをそのまま他人に伝えるのがむずかしいだけでなく、へたをすると、伝えたいと思っていることの反対の意 ドイツの哲学者。 5井伏館二…一八九八年~一九九三年。 小説家。「山板角魚」「黒い雨」などで知 られる。 せます。 ことばの伝わり方」 |ことばをしゃべっていて相手 にいちばんよく伝わるのは、こ Bとばの背後の立以宗 やその |奥に息づ~「人間なのだと 味になりそうな文章になってしまうことさえあるらしい。そのテントウ箇所を直そうと努力すればするほど、 ますます悲惨な結果になり、結局、真実が逃げてしまうのだという ニーチェは考えた。 |例井伏錦二の随筆 |百分の思いを他人に伝えるこ 因この作家は自分に情熱が足りないせいだとケンキョに受けとめ、それを汗顔の至りとしている。しかし、表 現する本人でも思いどおりにならないというこのエピソードは、言語表現というものが、リクッだけでなく人」 日- |とは難しく街 が逃げて 間の生理や肉体的な面にも関係していることを思わせて興味深い。【I】だからこそ、自分の意志ではどうする こともできない要素をかかえた根源的な文体が問題になるのだと考えるべきだろう。【=】 回ことばで何かを伝えようとするとき、ことばとともに相手に伝わるのは、そのことばが指示する意味だけで " しまうことがある。 「言語表現」についての考察 3言語表現は人間の生理や肉体 |的な面にも関係している。 はない。そういうことばでそんなことを伝えようとしている自分自身が同時に伝わる。何をとりあげてどう表 ことばによって伝わるもの |ことばで何かを伝えようとす るとき、ことばだけではなく、 現するか。そこにセンスや教養や趣味や性格や態度や考え方や、その人間のさまざまなありようが反映する。 文章にはそれを書いた人間があらわれるという、言い古されたことばのなかの「人間」が、精神面のみならず B的な面をも含むことを井伏の体験は物語る。【皿】文体にはどろどろした人の生き方が映る。 (]コミュニケーションの成否は最終的に、そういうまるごとの「リズム」が通い合うかどうかにかかって a 分魚身が同時に Eわる。「2: いるのだと思う ー の成 |否は、まるごとの「Eズ

誰か教えて下さい!!!

43 凸レンズ (1 図にかく。 スクリーン 凸レンズ 高さacm の光源と スクリーンの間に,焦 点距離がわからない 凸レンズを置き,光 源から凸レンズまで の距離と凸レンズか らスクリーンまでの距離を変化させ、スクリーンにうつる光源の像の高さ を測定した。スクリーンにはっきりとうつった光源の像の高さが2acm であったとき,光源から凸レンズまでの距離が15cm であった。図はこの 位置関係を示したものである。 ① スクリーンにできる像を, 図にかきなさい。 02凸レンズの焦点距離は何cm と考えられるか。 2 光源 a cm ヒント 光源は台の部分も 光っているものと 20で作図をする と,いくつかのミ 角形が現れる。こ れらの三角形に注 目してみよう。 する。 44 音の速さ Aさんの乗った船が10m/sの速さで岸壁に向かって進みながら, 汽館 を鳴らした。この汽笛の音は,岸壁ではね返り, 汽笛を鳴らし始めてから 5秒後に船に届いた。音の速さを340 m/s とすると, 船が汽笛を鳴らし 始めたときの,船と岸壁との距離は何mか。ただし, 汽笛を鳴らし始めて から船に汽笛の音が届くまで, 船は一定の速さで進んでおり, 音の速さは 変わらないものとする。 ヒント 船→岸壁の音の進 む時間と,岸壁一→船 の音の進む時間をそ れぞれ考えよう。 45 蒸散 葉の大 さや枚数,茎の太さが同じアサガオを4本用意した。下の図のように,水が入ったメスシリ ンダーA~Dにアサガオをさして, 油を浮かべて水面をおおった。アサガオには, 表1のようにワセリ ンをぬった。これらを日光の当たる風通しのよいところに置き,4時間後, メスシリンダー内の減った 水の量を調べ,その結果を表2にまとめた。 表1 表2 ワセリンのぬり方 減った水の量(mL) A すべての葉の表面だけにぬる。 A 油 4.4 水一 B すべての葉の裏面だけにぬる。 B 1.6 C すべての葉の両面にぬる。 C 0.5 D どこにもぬらない。 D A B C D ① メスシリンダーA~Dの減った水の量を用いて,葉の裏側から出され る水蒸気の量を求めることができる組み合わせはどれか。次のア~カ から2つ選びなさい。 アAとB ウ AとD カ CとD ② メスシリンダーDの減った水の量は何 mLであると考えられるか。 イ AとC オ BとD エ BとC

青かっこの部分がどういうことなのか理解出来ません。　分かりやすく教えていただきたいです。 お願いします。

ロモーターの近近くに集まる。1つの構造遺伝子に対して複数の転写調節 領域があり,環境に応じて調節が行われる。 原核生物では同じ機能にかかわる複数の遺伝子がオペロンとしてまと まって調節されることがあるのに対し,真核生物では, 同じ機能にかか わる遺伝子は,互いに離れた位置にあっても同じ塩基配列の転写調節領 域をもつことで,同じ調節タンパク質に調節されて協調的に発現する。 -DNA 調節タン パク書 基本転写因子 転写調 節領域 RNAポリメラーゼ 構造遺伝子 調節タンパク質 プロモーター O図 28 真核生物の転写調節 転写複合体

副詞節と名詞節の区別は、whenまでが、不完全文か、完全文かの違いですか？

時 いちます 2関連問題 070,071,072,073,082 0時や条件を表す副調節の中の時制 ●時や条件を表す副詞節の中では、 未来のこともwill (would) を使わずに現在形を 使って表す。未来完了の場合は、 現在完了にする。ただし、時や条件以外を表す副調節 (理由、譲歩なと)にはこのルールはあてはまらないので注意。 また、willには「未来」 を表す以外に、強い意志、同意、慣例などを表す用法があり、これらのwillに関しては、 時や条件を表す副詞節の中でも使うことができるので注意。 Tips 33 (副詞節) xIwill call you when he will get here ○Iwill call you when he gets here. (彼が着いたら、君に電話するよ) x If he will arrive late, we will have to delay our dinner. 当えたり Ofhe arríves late, we will have to delay our dinner. (もし彼が遅れるようなら、夕食の時間を遅れさせなければならない) (名詞節) OI don't know when he will get here. (彼がいつ到着するか[ということがわからない) ○I don't know if she wil come with us. (彼女が私たちと一緒に来るかどうか[ということが]わからない) して、 してい +Plus:see to it that~, make sure~,1 don't care~, It doesn't matter ~, It's not important~に続く名詞節中では未来を表すwill を使わないのが通例。 2調節と名詞節の区別 名詞節は、文の中でS, 0, C, 前置詞の目的語など、文を構成する上で必要不可欠な文 の要素になっているのに対し、副調節はS, 0, Cなどにはならない。下の①の文では、 when~以下がknow という他動詞 (Vt) の目的語 (0) になっているが、②の文では when~以下はI will call you という文全体を修飾(副詞の役割)をしている。 DI(S) don't know (Vt) when he will get here.(0=名詞節) (彼がいつここに着くかということを私は知りません) ★ヒント:「~かということ」というフレーズを訳に入れてみて、無理なく意味 がつながれば、まず間違いなく「名詞節」である。 I(S) will call (Vt) you (0) when he gets here. (副詞節) (彼がここに着いたら、あなたに電話します) 3時や条件を表す副詞節を導く重要な接続詞 after (~のあとで) as soon as (~するとすぐに) if (~ならば) before (~の前に) the moment [second, minute] (~するとすぐに) as [so] long as (~するかぎり) in case (もし~ならば、万一~の場合は) 0iding [provided/suppose/supposing/assume/assuming] (that) (~ならば)

サメ類って、魚類なのにアンモニアでなく尿素で排出していたり、胎生だったり、浮力調整を肝臓の脂でやっていたりと独特な進化をしていますよね？ (一部、例外がいるのは分かってます) なんでそんな進化を遂げたのでしょうか。 個人的な見解で結構ですので教えてください。 大学教授に聞け... 続きを読む