回答と途中式を教えてください🙏

1章 物体の運動 2 運動の表し方 1年 組 番名前 次の各問いに答えよ。 電車が 72km/h の一定の速さで進んでいる。 (1) 20分で進む距離はいくらか。 1 (2)この電車の速さの単位を、メートル毎秒(m/s)になおせ。 の (3) 10km 進むのには何秒かかるか。また、それは何分何秒か。

（1）ではなぜ2.0×15をするんですか？

6 1章 カ学 基本問題1 基本例題1 平面運動の速度の合成 静水中での速さが4.0m/sの船で,流れの速さ 2.0m/s, 川幅 60mの川を渡る (1) 船首を流れに直角に向けて渡るとき,出発点の真向か いから何m下流に到着するか。 (2) 流れに垂直に渡るには,船首をどちらに向けるとよいか。 また、このとき、川を渡るのにかかる時間は何sか。 2.0m/s Ka 60m 指針 な方向と平行な方向に分けて考える。 (2) 静水中の船の速度と流れの速度を合成した 速度が,川の流れに垂直になればよい。 解説 (2) 船首を図2のような 向きに向ければ,合成速 度が岸に垂直な向きとな る。船首を上流に30° の 向きにすればよい。この m/s である(図1)。したがって, 対岸に着くま : とき,合成速度の大きさ (1) 船の運動は,川の流れに垂直 30° 4.0m/s 2.0m/s (1) 岸に垂直な船の速度成分は4.0 図2 60 v[m/s]は, での時間ち(s]は, t;=- -=15s 4.0 V3 -=2V3 m/s 2 ひ=4.0×cos30°=4.0× また,岸に平行な速度成 分は2.0m/s である。船 は, t,[s]間,流れの向き 4.0m/s に流されるので, 下流に 流される距離をx[m]と すると, 求める時間も[s]は、 合成 速度 60 Dai te= =10V3 =10×1.73=17.3 17s 2/3 2.0m/s Q Point 平面運動は,直交する2つの方向に 速度を分解し,各方向における直線運動に分け て考えることができる。 x=2.0×15=30m 図1 基本例題2 公 十n.6

中学一年生の方、公立中学校に通っている方、教科書が同じな方、このページはもう授業でしましたか？したならどこまでしましたか？ 教えてくださると助かります！ それと、中間テストの地理の範囲を分かってる方はご自分の範囲で良いので教えてくださると助かります！

「第2章の問い日本の位置や広がりには、どのような機。 120度から155度の間にあり,オーストラリアと同じくらいで 球で、日本と同じくらいの緯度の国を探してみると,ニュージー すがた あるのだろうか。 P.14~24 第2章||日本の姿 こく *2日本と同じくらいの緯度にあるアメリカ合衆国(ニューミ 0日本と同じくらいの緯度にあるイタリア(ローマ) -B日本と同じ緯度。 けいどはんい 東経 120° 東経 155 同じ経度の範囲 -80° ロシア 大 北半球で日本 と同じくらい の緯度にある イタリアローマ 日本 「東京 アメリカ合衆国ニューヨーク 40° 中 国 -20 北場20 国は、どこの 赤 道 国かな? インド洋 大 平 洋 20 オーストラリア 40° ニュージーランド アルゼンチン 60° 地球の反対側に日本を移した位置 0° 80° 100° 120° 140" 160° 180° 160" 140° 120 100 80° 40° 20 20° 40° 60° たし い ど けいど 学習 私たちが暮らす日本の位置は,緯度·経度で見た場合や,世界 世界の中での 課題 他地域から見た場合,どのように表されるのだろうか。 日本の位置 ど 世界の中での日本の位置を説明するには 1部第1章で学習した緯度,経度や,周りの けいど 緯度·経度で 見た日本の位置 いど けいど 北極 →p.8 陸や国との位置関係で表す方法などがあります。 緯度,経度を用いて日本の位置を見てみると,緯度では、ロイ およそ北緯 20度から 50 度の間にあり、アメリカ合衆国やサー アフリカ大陸北部からヨーロッパ南部などと同じくらいで ほくい がっしゅうこく 45°33Y A120'25 いこ 『んい *口増度で見た日本の南北の範囲日本は面積 のわりに,国土が広がる闘度 経度の範囲が広 い国となっています。 14 小学校●歴史●公民との関連世界の中での日本の位置(小) 日本の南北の範囲

中学1年生の方、公立中学校に通ってる方、 同じ教科書の方このページってもう授業で始まってますか？それと今どこのページまでやってますか？定期テストの範囲が分かる方はご自分の範囲でいいので少しでも教えてくださると助かります！

社会料 中学生の 地理 ポ 世界の姿と日本の国土 帝国書院

中二 数学 この問題の解き方を教えて下さい！途中式も書いて下さると嬉しいです！ よろしくお願いします！

(2) a=-2, b=1 のときの,式 12α°ぴ÷(-4ab) の値 1章 式と計算 p.26,27 解答0(1) 4 (2)

(2)で手書きでかいたもののようにしてはいけないのはなぜですか？

10 比例式(I) c+a_a+b 6 6+c -=k とするとき,次の各条件の下でんの ますが、 a C 値をそれぞれ求めよ。 (1) a+b+cキ0 の場合 にします。 (2) a+b+c=0 の場合 基本的には比例式ですから9の方針で連立方程式にしますが, 設問 を見ると「a+b+cが現れる」ように,できあがった連立方程式を 扱うことになりそうです。 精講 解 答 ① 玉)。 6+c=ak 与えられた式は{c+a=bk 2 と書ける。 la+b=ck の+2+3より, 2(a+b+c)=(a+b+c)k (a+b+cがでてくる ように O+2+® (k-2)(a+b+c)=0 (1) a+b+cキ0 のとき,k-2=0 (2) a+b+c=0 のとき,6+c=-a b+c__ を作る . k=2 っら キ さゆい k=-1 aキ0 だから,k=" a -a =-1 a fJ ます 注 8によれば, aキ0, bキ0, cキ0 がすでに仮定されているので, a+b+c=0 はありえない,と思う人もいるかもしれませんが, a=2, 6=c=-1 のような場合があります。 ;文字式でわってよいのは, 「わる式キ0」がわかっているときだけ のポイント 演習問題 10 2a+b_26+c_ 2c+a_k(kは実数)とおくとき, kの値を求めよ。 3c 3a 36 第1章

わかるところだけでいいので青丸がついているところ教えて欲しいです

No. Date るrの0~⑤ の中から,多項式でないものをすべて選べ。 演習問題 29 ■■■ の 2 x+y の V3xy の x+ y? 5 y x +1 2110 次の式を展開せよ。 ※(a+b+c)?ー(b+c-a)?+(c+a-b)?-(a+b-c)? |例題5 (x*+xy+y?)(x*-xy+y°)(x*-x°y?+y^) (A= 45t) +6} -24 r) A? 2111 次の式を因数分解せよ。 回例題27 4 答 (3) x*-7x°+1 x°+2x-2x-1 x*+4 st0-3x(x-2) f-x+4) x-9x?+27x-27 答 n 112 炊(a+b+c)(a°+6°+c?-ab-bc-ca)を展開せよ。 (スt の (1)の結果を用いて,(x+y-1)(x°-xy+y°+x+y+1)を展開せよ。 (1)の結果を用いて,x°+y°+1-3xy を因数分解せよ。 (2)1 2 13 V10 とV3+V7 は等しくないことを説明せよ。 J-2 答 2 114 x=1+V2 のとき,次の式の値を求めよ。 日例題28 2x+2)+6x+4 (1) x-2x (2) x°-3x2 2 115 xfy+z=0, xy+yz+ zx=-5, xyz=2 のとき,次の式の値を求めよ。 xtye+z? ye+y°z?+z°x° [7x-5>13-2x 216 xの連立不等式 を満たす整数xがちょうど5個存在す lxtaz3x+5 るとき,定数aの値の範囲を求めよ。 →例題23 4117 次の不等式を解け。ただし, aは定数とする。 (2) ax+1<x+a° ax>2a 2118 次の不等式を解け。 例題 29 Ix+3|-|x-2|>x ヒント 115 (1)(x+y+z)°の展開式を利用する。 117 aの値によって場合分けする。 第1章 |数と式

教えてください答えは5です

演習問題 29 09 次のO~⑤の中から,多項式でないものをすべて選べ。 x 2 x+y 3 (3xy の x+y? y x 第1章

やり方がわかりません！教えてください！

第1章一 6 【降べきの順に整理】 次の多項式を[ ]内の文字について降べきの順に整理 せよ。 口(1)* x°+2xy+3y?+3x-2y+1 [y] 口(2) ax-6a°ーズ+°x-3a"x+2ax° [a] 教 p. 10 例6

数学の質問です (2)の途中の場所での疑問なのですが、頂点間の距離より2b=1となっていますが、双曲線の定義 ｜AP-BP｜を使ったのだろうと思っているのですが、これを自分が計算すると｜1-1｜で0になるのですが、どうして答えに辿り着けないのでしょうか 教えてくださいお願い... 続きを読む

20 10 基礎問 第1章 式と曲線 3 双曲線(I) 次の問いに答えよ。 X1) 双曲線 4.°ーy-16.z+2y-1=0 の焦点の座標と漸近線の方程式 を求めよ。 (2) 2つの定点A(1, 2), B(1, 4) からの距離の差が1となる点P(x, y) の軌跡の方程式を求めよ。 (3) 点(1,0)を通り, 双曲線 4 ーy=1 に接する直線の方程式を求めよ. 双曲線については, 次の知識が必要です。 精講 〈定義) 上にあるので、 2つの定点 A, Bからの距離の差が2番) =0 a 一定の点Pの軌跡,すなわち, ns Wa'+6° り JAP-BP|=一定 a A B (一定値は頂点間の距離) 〈標準形〉(主軸 工軸)