英語 中学生 7年弱前 誰か全部訳してください😭 *エマが必いたスピーチの量策す [ These are Je/o, everyone. T wan fo visT Okinawd. inaWQ. picfures +hq+ my friend sent me frort Okine 』 。 We can swim qnd see tropical fish in the worm Gnd We clear sea. We can eat local food like 'soki soba・. cqn eqrn how +o dance The 'eisd. Tt is a traditional dqnce サhaT js performed wiTh drums. Tnere qre many inTeresTing †hings +o do in Okinawa. TIank you. 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 7年弱前 国語で今｢夏の葬列｣をやっているのですが、 その夏の葬列の続きを書けという宿題が出ました。 そして、来週の国語の授業で自分が書いてきた物語の続きを、一人一人発表しなければなりません。 ですが、全然思いつかないので皆さんならどんな風に書きますか？参考にさせていただきたいのでご... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
日本史 高校生 7年弱前 世界史の教科書にて 朝鮮戦争勃発後、日本では警察予備隊が設置されたと書いてあるのですが、朝鮮戦争の勃発がなぜ警察予備隊の設置に繋がるのでしょうか？ ※日本史に関する知識はあまり無く特需景気になったぐらいしか覚えてないので丁寧に教えて下さると助かります。 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 7年弱前 漢検4級の問題なのですが、熟語の構成で｢公立｣は 主語と述語の関係らしいのですが、なぜそうなるのか理解できません…。 どなたか教えて頂けないでしょうか…？🙇♂️💦 また、主語と述語の関係なのかを見極める(？)ためには｢は・が・も・こそ・さえ・だって・しか｣を意識すれば良... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 7年弱前 横向きですみません🙏 9番の問題が、なぜhave beenになるかがわかりません。 教えてください🙇 4 1 本 し とア 7 間め 内: ) disast -6. 地震の後、彼は 同上EGどうしたら人役に立てるだろう 人かと考えた。 | / - After the earthquake, he wondered ( 7 D( 6 AZTPN)K(As oo二は. その考えは災害に 還6のイオリ ンを作ることでした。 Theidea was( / )( (し/ )violins( | ) driftwood ( ) the disaster 8. そのバイオリ 了 をいやす力を持ったやさしい音色があります。 mheviolins have a tender sound ( Wi(n thepower( 9 )((e2/ )tnepeope 馬 そのバイオリ 2は多くの 楽家に順番に回されました。 _ The violins ( /み)( 2の( AcJ( ) to many musicians 0 私は私たちの未来の世代に そのバイオリ ンを弾いてほしい。 _Twant our future ( ks 1 ) the violins. 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 7年弱前 合っていますでしょうか？ | の Filin the blanks. | 1 彼女はソウルに行き, そこで未来の夫に出会った。 eled to Seoul, ( WI2 ) she mether future husband. に駅に着いたとき, 大きな地震があった。 ion at seven,( Weの )there Was abig earthquake. 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 7年弱前 問題の意図が読み取れません… 解答は、1が⑨、2が⑥です 当ではまあ最も近い数値を。下の⑩こ0のうち 同じものを妹り返し選んでもよい。HCI=365 とす 7 炎の六音中のレイ ] 及び| からそれぞれ一つずつっ選べ。た る。 鶴度が 1.18g/mL で, HCI を 859 (質量百分率) 含んでいる塩がある。この塩酸の渡度 は[To であり。 0.05mol/L の放600mL をつくるのに。この才 ら mLが必要であぁる。 HCに3651 9。 2 HQ9 6 -タっ ⑩ 005 @ 05 @⑧ 10 ⑳ nl @20 We 人 22 ⑰ 831 sl @⑨ rs ⑥ 221 6 ウ Mi 解決済み 回答数: 1
