数学 高校生 7年以上前 等式をつくっているところからわかりません。教えてください! 77 次のアーオに適する数字 (0-9) を答えよく 2 の聞数の部分をg。 小数の部分をり とする。 2 MG /[ ア |+| イ | である。 また, 1く/| ア |<2 であるから g=| ウ | である。 回のとは細の大|開較四国2加孤36 9 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 7年以上前 また続けてですみません、129の解説(下)で、a=1,b=0とは分かったのですがその下のしたがって余りはxが分かりません。どうしてわかったのですか? の29 整式 ze を ーー1 で割った余りを求めよ。 2 Pkキュで午ド6 割った したがって, 求める解は ると, 次の等式が成り立つ。 |。 に0CUOのES 2 92 9⑲ とす。 4 ⑧ 1624=ニ1から 1649ー1. 左辺を因数分解すると (4*?十1)(4z2一1)=0 (4z?二1(2z十1(2ァ一 li 4z2上1=0 または 2z+1= 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 7年以上前 この問題がわかりません! ピンクで囲んでるところて、公式ですか? 教えてください! ("所 o+2 2c+の ! CM DK -b 蘭P(E- 9 Jpk tb 内 2に本層 果 り こさ革閉 Cd 昌。4 8 の 結 でもこけ) (の 本 証Es: 5 代 -b 軸 て -d 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 7年以上前 (4)の問題で、-から+に変えられるのは何故ですか?公式ですか?🤔 辺形 ABCD について, 必| 右の冊の平行 ーーみ ーー Fo G) 4B+4AD =カンク ーートー ーー Pk (2) AB-4AD = Pラヶ こう こうし 計寺 (3) AB+BC+CD = 2D ク ーみ の⑰ 46-BG - 4と ェB 5 本 SDの 次のベク トルを求めよ。 A 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 7年以上前 下線部の意味がわかりません。教えてください のの牟… 軌まNemm室28%自午後 10:31 位 邊 https://kaito.click/4stepK/4 : と い、 生 GRAND C4 SPACETOURER 代 こ AA グの ームテち ORIGINS DEBUT ーーデ FE ee (が427 が2 ち> | が放りちとを 92式をがえ2 2+ち> 1T| すなゎち 1ち>z. また、 +「>9, bbー| >の の2から (4 -り(ゆ-リ>6 も7、 2 7電アあろ。 (21 41ち>2 が2 (4 ーリ(5ーリ> が放りちっうとき、 (4-!7(あーリ>の がの 4-7>2 が2 5-リ27 好な 人7) 2>[ か> b>」 まま圧は 人 4<) か> Bb< 7ルイ) ゥ2あ、 4 > 2 を 滴たすっな 人 場合"2。 (の本科 にー玉プ425 つけあある。 呈軌豚、/人のたが 放9わがら・ cf 合信でのる。 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 7年以上前 ただの計算です。 この式が成り立つ工程とかはわかってるので、 √が含んだ時の1番スムーズにyの値を出す方法教えてください。 径 0.167nm から, ッは図のように表 マツ 単位はnm される。 したがって, 次式が成り立つ。 (0.167nm+y【nm〕) X2=Y3 x0.412nm ッテ0.189nm (4) 同じ結晶構造をもつイオン結晶では, 陽イオンと陰イオンの問に pk所陸は5に記拉82寺衣凍RSDSSSSSWSL ロンハハかろ 問霞吉力は 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 7年以上前 184の問題でマーカー引いているところがなぜこうなるか分かりません。どなたか教えてください🙇♀️🙇♀️ ーー ただし, 公比は実数とする。 奉比数列 (Z。) について, の十@三6, の十の5三54 である。 このとき, 爾列 *183 *184 (2) の初項と公比を求めよ。 0 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 7年以上前 至急です 1枚目の写真は 以下の質問に答えましょう という問題で、 2枚目の写真の文をみて答えるものなのですが、 なぜ、答えがAになるのかわかりません。 どなたかよろしくお願いします🙇♀️ 生まいす 1:手きPK 問ら What did Ms. Jones tell him? 4WV$2 nw [A] He had to learn iitlle by little. 学ぐ7 [B] He needed to take fewer lessons. 遇vnいて [C] He should stop listening to TOCK SQOgS. IN ) 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 7年以上前 この問題で、解説が写真のようになっているのですが、赤い線のところの意味がわかりません。教えてください。 108 6? 5は実数とする。 次の2つの条件あ 7太 みの:Z2ン5績還B 9: の士5>2 かつ (Z- 解決済み 回答数: 0
国語 中学生 7年以上前 この問題が分からないので教えて下さい! (こういう時に限って解説の本をなくしてしまって) さわしく税間する言量 (修帥山) くわしく膨明する計区 (値侯同) き い mu が 胡放さん 並ぶ - / 人 Le 7 くわしく膨明される言草 (杉億仙山) mw 遇前! 1はマヤ | LMC:3EIPk人5 すり 1に る:宮放っh夫」 PCも)まっ を- もすそすでた 解決済み 回答数: 1