数学 中学生 2年弱前 上の問題は解がどうやってもこたえと違う感じになってしまいます。(A,1 ,8) 下の問題は問題の意味が理解出来ずまだ解けていません。 よければどなたか解説いただけると助かります。お願いします🙇♀️ ある正の数から3をひいて2乗すると、その数を3倍して1を加えたものに等しくなるという。 ある正の数を求めよ。 (x-3)=3(x-3)+1 x^2-6x+9 17 x-9x+17 -8 =3x-9+1 連続する3つの正の数があり、真ん中の数の平方に残りの2数の積を加えると31になるという、この連続する3つの正の 整数を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 おそらくXの値を求めてから代入してaの値を求めるのかと考えているのですが、すべてとかいてあるので2つ以上の解答があるはずなのですがどうやって求めればいいのかわかりません。よろしければどなたか教えてください🙇♀️ 2次方程式 x2+ ax +9=0の解が1つになるときαの値をすべて求めよ。 2次方程式 x + αx +25=0の解が1つになるときαの値をすべて求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年弱前 計算の仕方がわかりません。数Bです! 731 1 □40 恒等式 S= (3k-1)(3k+2) 3 3 22/5+508 1 - n = 3k-1 3k+2 を用いて,次の和Sを求めよ 3 ・+ +......+ 3 8・11 (3n-1)(3n+2) 3K-1 34+2 3nta 3442 2(372) 2 (3472) ・(3)) 6hx4÷3m+2 6m4÷3n+2 24t2 2ht 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 根号をつかった計算です。 答えが2√5となるのですがその理由が分かりません。 どうすればこの値にたどりつくのでしょうか。 回答お待ちしております🙇🏻♀️ x y √√5+√2+√√5-√√2 値を求める x2 to f(x) e 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2年弱前 (2)私の回答が don’t you 、正答はshall we です。 見当もつかないので解説お願いします🙏 (2) Nancy likes music, あすコンサートに行きましょうね。 Let's go to a concert tomorrow, (3) 私は何をするべきかわかりません。 ? ? 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2年弱前 二次関数の問題です。 (2)の①〜③の問題がわかりません。 ①でつくった指揮を利用すればいいということは分かりますが、しかし式が解けません。よければといてくれる方募集してます!!! (2)yはxの2乗に比例し、x=2のときy=-12になります。このとき、次の各問に答えなさい。 ①をxの式で表しなさい。 ②x=-3のとき, yの値を求めなさい。 →y=ax-12=4a a =-3 ③ y=-15のとき,xの値を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約2年前 1年の作図の範囲です。結構前の範囲で思い出せないのでどなたかこの作図のしかたわかる方はいらっしゃいませんか!!! ◎力の表し方 (1) 手でばねを水平に引いた3Nの力を図に表し (1) なさい。(1Nを1cmとする) 000000 (2)手がおもりを支えているとき, おもりにはたらく40 Nの重力を図 に表しなさい。 (IONを1cm とする) (2) 2) おもり 解決済み 回答数: 1