解説お願いします🙇‍♀️

わからないときは,「確かめよう」を見直そう。 練習しよう ② 1 袋の中に, 1,2,5,6の数字を1つずつ記入した4個の球が入っている。 この袋の中から球を1個取り □(1) 球に書かれた数の和が3の倍数となる確率 出し, 数字を調べてから袋にもどし, また球を1個取り出すとき,次の確率を求めなさい。 □ (2) 球に書かれた数の積が4の倍数となる確率 会 第17回 (1) 徳川 武 島 1 (6)

⚠️(1)〜(3)の問題が分かりません！ 解説を見ると、最後に必ず分数が出てくるんですけどなんでですか？教えてください🙏💦

2 次の図で, AB // CD, AB // EF のとき, 線分EFの長さを求めよ。 AM-45 cm 学 (1) (2) B A 8cm B F 24 cm E F C-36 cm--D (3) A 53 d 35 cm -----3 B E F C 14 cm

ここの(3)の解き方を教えていただきたいです！

〔電流回路] 次の実験1 実験2について, 〔実験1] 電熱線R を用いて, 図1のよう な回路をつくり、電熱線の両端 にかかる電圧と回路を流れる電流を 測定した。 〔実験2] 実験1で用いた電熱線R, と別の 電熱線R2を並列につなぎ, 図2の ようにして電圧と電流を測定した。 図3は実験1,実験2の結果をそれ ぞれ①,②としてグラフにまとめた ものである。 □(1) 電流計には5A,500mA,50mAの3つの -端子があった。 回路を流れる電流の大きさ がわからないとき、 最初はどの-端子につな げばよいか。 図 1 図2 ロッ 電源 電熱線R 電源 電熱線R2 電熱線R1 図3 0.3 電 0.2 流 (A) 0.1 0:35:0 (2) AV ■■ + スイッチ ■[] ■ □(2) 電熱線 R, の抵抗は何Ωか。 □(3) 実験2で電圧計が2.0Vを示していると きの電熱線R に流れる電流とR2に流れる電 流の比を,最も簡単な整数の比で表しなさい。 □(4) 実験1,実験2の結果をもとに,次のア~ウを抵抗の大きい順に左から並 2.5:1 べ、その順序を記号で答えなさい。 ア 電熱線Rの抵抗 イ 電熱線R2 の抵抗 ウ 電熱線R,と電熱線R, を並列につないだときの回路全体の抵抗 2 1 O! 0 1 2 3 4 5 電圧 〔V〕 5:2 25:10 (1) (2) (5A) 40 20)=287 (4) ア 2242 16374 15 にで図 であ 2:3

ここの解き方がわかりません💦答えは、酸素が5㎤残る。 です！

Kd る酸化銅の還元 4 計算の確認 □(1) 水を電気分解すると, 水素と酸素が体積比2:1の割合で発生する。 水素 10cmと酸素10cmを反応させると,どちらの気体が (1)

解き方を詳しく知りたいです💦

(1) 次の連立方程式を代入法で解きなさい。 x+y=12 @ y=2xc

(2)です。1行目から意味がわかりません。なんで最初のカッコの中に43が入っていないんでしょうか？

68° D IC B (奈良改) (2) 78° 110° 50° X 43° (三重改) (3)

なんでか分からないんですけど…勉強トークのことなんですけど…なんか変で… 勉強トークを開いてから下に引っ張って更新するんですけど…そうしたら何故か５日前の私が発言したトークにもどってしまうんですよね…何でこうなるのか分かる方おられますか？

20:31 タイムライン お知らせ 勉強トークを検索 ノート すべての勉強トーク 雪さんありがとうございます! おめでとうございます タイムライン Q&A < 5日前 引呂 呂) (lem (lem つさんがトークにコメン トしました。 ログイン 勉強トーク フォローした勉強トーク 5日前 雪* yukis._. @フォロバ100%~零菜ち ゃとペア画中〜さんがトークにコメントしま した。 「絞り込み ? + TOK Do

解説をお願いしますm(_ _)m

●アルレポん CH 0% ⑨ 一時間以上利用している。 体の1割強の人が⑥ 以上を占め、さらに、全 る人が全体の約⑨割 に2時間以上利用してい ている中学生のうち、 インターネットを利用し ●スマートフォンを使って 書きなさい。 をまとめた次の文の 1 「スマートフォン」 XPACKレー 中学生のインタ ーネット 利用機器: スマートフォン □わからない |30分以上1時間未満 2時間以上3時間未満 4時間以上5時間未満 12.4% -4.5% -1.8% 27.1% (平日1日当たり) の利用時間 使っていない 50% 30分未満 1時間以上2時間未満 3時間以上4時間未満 5時間以上 22.6% 17.3% 4.9% 100% 2.2% (内閣府 「平成28年度 青少年のインターネット利用環境実態調査」を もとに作成) 7.3% ⑨・⑩に入る数を、それぞれ算用数 について、下のグラフから読み取れること 字で

この問題の答えが(3，0)なのですが、何故でしょうか？ 連立方程式解くところまでは分かったのですがその後が分かりません、、

18 2点(-3,-3), (5,1)を通る直線と,X軸との交点の座標を求めましょう。

食塩水の問題です

27 異なる濃度の食塩水があり、容器Aには400g, 容器 B には300g入っている。 A, B からそれぞれ100gずつ取り出 して,よく混ぜ合わせると, 5%の食塩水になった。 な 次に A, B に残っている食塩水をすべて混ぜ合わせ, 100g だけ水を蒸発させると, 5.5%の食塩水に , 容器 A, B に入っていた最初の食塩水の濃度は,それぞれ何%であるか求めなさい。 っ た。