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明日、おくのほそ道の一部の暗唱テストがあります。 教科書に読み方を書きました。 ひらがなと漢字が現代仮名遣いに正しく直せているかチェックをお願いします🙏 また、ふりがなが振っていない所(例えば最初の はくたい など)はそのまま読もうと思っているのですが、もしそのままではダメ... 続きを読む

Titina いにしえの心を受け継ぐ夏草 155 d 1 はくたい くわかく 月日は百代の過客にして、行きかふ年 もまた旅人なり。舟の上に生涯を浮かべ、 IR 馬の口とらへて老いを迎ふる者は、日 旅にして旅をすみかとす。古人も多く旅 に死せるあり。 予もいづれの年よりか、 へんうん 片雲の風にさそはれて、漂泊の思ひやま かいろん こぞ かうしやう 海浜にさすらへて、去年の秋 江上 はおく no to の破屋に蜘蛛の古巣をはらひて、やや年 かすみ しらかは せきこ 暮れ、春立てる霞の空に、白河の関越 えむと、そぞろ神の物につきて心をくる はせ、道祖神の招きにあひて、取るもの ももひき 手につかず、股引の破れをつづり、笠の 緒付けかべて、三里に灸すゆるより、 しま 島の月まづ心にかかりて、住めるかたは さんぷう べつしょ 人に譲りて、杉風が別墅に移るに、 草の戸も住み替はる代ぞ雛の家 おもては 面八句を庵の柱に懸け置く。 ず oks SE44 ぐっしょ play ひょうはく 46 was 5 月日は永遠に旅 ものであり、過ぎ 来る年もまた旅人 の上で暮らす船頭 て老年を迎える馬 旅であって、旅そ としている。 ( V-Z ACS た) 昔の人々の だ人が多い。 私 れ雲のように風 旅に出たい気持 年はあちこちの 去年の秋、隅田 (帰り)、蜘蛛の るうちに)、しだい もなると、霞の立ち の関を越えたいもの り移ってただもうそ 道祖神が招いている かないほどに落ち着 ところを縫い、道中 三里に灸を据える ( る)ともう、松島の こんなこと)がまず 住んでいた庵は人に 移ったのだが、 草の戸も住み替はス (元の草庵にも、新 きて、私の住んでい はうって変わり、華 を飾っている。) 面八句を、門出の記念 けておいた。 3. THE
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理科 中学生

なぜ抵抗Bの抵抗の大きさが抵抗Aの4倍なら全体の回路は抵抗Aの大きさの5倍になるんですか？🙇‍♀️🙇‍♀️

1 回路と電流・電圧・抵抗 ていこう 抵抗aと抵抗の大きさ 図 1 が抵抗aの4倍の抵抗 b を使って, 図1,図2の かいろ 回路をつくりました。 次 の問いに答えなさい。 でんあつ でんりゅう (1) 計算 図1の電源の電圧を5.0Vにすると,点Pには0.2Aの電流 が流れました。 抵抗aの抵抗の大きさは何Ωですか。 (2) 計算 図1で, 抵抗bに加わる電圧を 6.0Vにしたとき, 抵抗aに 流れる電流は何Aですか。 3) 計算 図2の点Qに1.6Aの電流が流れているとき,抵抗bに加わ る電圧の大きさは何Vですか。 4) 計算 図2の回路全体の抵抗の大きさは,何Ωですか。 抵抗a H 50 抵抗b P 25 0215 0.2 図2 D p.71~72 Q 抵抗a 抵抗b 1.25
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理科 中学生

黒丸で囲んである問題の解き方を教えて頂きたいです！

かいろず 右の回路図について 図1 2 次の問いに答えなさい。 へいれつかいろ (1) 並列回路は,図1 図 2 のどちらですか。 りょうたん (2) 図1の電熱線Qの両端に 加わる電圧は何Vですか。 (3) 電熱線Qの抵抗は何Ωで すか｡ (4) 図1の回路全体の抵抗は 何Ωですか。 (5) 図2の電熱線Q の両端に加わる電圧は何Vで (6) (7) 8 V 図2 0.25 A (A) 10 V 4+ P すか｡ (6) ⑥6 図2の電熱線Pに流れる電流は何Aですか。 図2の点Xに流れる電流は何Aですか。 (1) 理 ・ 37 (2) (3) Q 14678X (5) 16 V (4) 図2 151 2 8 40 < 10点x7> 16 2.5 V 30 92 Ω 0.5A EXETE A V
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