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理科 中学生

(3)なのですが、グラフの読み取りで私は硝酸カリウムの溶解度の曲線を20度の時12グラムだと読み取ってといて 質量パーセント25%が出たのですが答え的には23%で、13グラムと読み取った場合が答えだったようなのですが、これは間違いになりますか? 間違いになるのであれば、曲線... 続きを読む

水浴液の性質について調べる実験について, 後の(1)ー(4)の問いに答えなさい。 [実験] 10gの水が入った4本の試験管た一Dを用意し, それぞれ, 表1に示したような質量の硝酸カリウムま たは食塩を入れた。 かき混ぜながら水溶液をあたため, 水浴液の温度が10C, 20て, 30C, 40C, 50Cてになっ たとき, 物質が全部水にとけたかどうかを調べた。 表 ITは, その結果をまとめたものである。また, 図は, 3種類の物質メークについて, 水の温度と100gの水 1 1 試験管に入れた物質 A | 硝酸カリウム 3g B 硝酸カリウム 8g C 食塩 3g D 食塩 8g にとける物質の質量との関係を表したグラフである。ただし, 硝酸カリウムと食塩は物質X ーーZのいずれかである。 H 半 10C | 20C | 30C | 40C | 50で A ※ O O O O B ※ メ X メ O で O O O O O D ※ ※ ※ ※ ※ 〇 : 全部とけた X : とけ残りがあった 1) 100gの水にとける物質の限度の質量を何というか, 書きなさい。 2) 物質メーのうち, 硝酸カリウムはどれか。最も適切なものを, 図のXーZから選びなさい。 3) 20Cにおける, 試験答Cの食塩水の質量パーセント濃度は何%か。 小数第 1 位を四捨五入して, 整数で書きなさい。

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地理 中学生

(2)の②の問題の答えがェなのですが、ウ では無いのでしょうか??どなたか解説をお願いしたいです💦 時間が許す方はぜひ教えてください!

1 飛鳥さんは. 日本の語地域 の学習 まとめと して広島県を マド たことをパネル にまとめ, 発表した。後の(1)一(5)の問v えなさい。〔3点x7〕 パネル (@広島県は中国地方に属する県で, 県庁所在地の(b広島市は, 1945年 8 月 6 日に世界で初めて ( (c) ) | を投下された都市であることから, 戦後は平和記念都市として, 世界に平和の暮さをアビールしています。 県内ではいろいろな産業がさかんです。 工業 : 縫(ほう) 製品の生産…江戸時代初期, (9福山藩主の水野勝成が綿花の栽培をすすめて, 「備後 細] とよばれる費織物をつくったのが始まりといわれています。 水産業 : かきの状殖…広島洪一帯では, 縄文・弥生時代から天然のかきが食べられていたようですが, 現在のような養殖は, 江戸時代から始まりました。 (@現在でも日本有数の産地と して和有名です。 資料 広島市人口.世帯数の推移 資料T 1995年 ) 2000年 | 2005年 | 200年 | 2015年 0 di7 ii94.194 | 1.154.391 | 1i73.9 | 1.194.094 軸8 546.282 551.468| 559.345| 565.482| 576,850 国66遇| 570.835 582.666| 595.046| ・608.361| 617.184 | 性帯数 | | (科) | 人.319 463.135| 497.46| 5H2.907| 591.605 (ホームページにより ) (1) 下線部9について. 広島県の説明として最も適切なものを, 次 が 遂 のアーエから選びなさい。 2 ア 瀬戸内海 日本海の両方に面している。 2 E 人) イ 本州四国連絡橋によって, 香川県とむすばぱれている。 88 ウツ 中国地方の中でも, 山除地方に属している。 エ 県内には世界遺産に登録された建築物がある。 (?) 下線部b)に関して, 次の①ー③⑨の問いに答えなさい。 ① 広島市の中心部は, 川が運んできた細かな土砂が河口付近に積もってできた, 特徴的な地形 の上に広がっている。このような地形を何というか. 語を書きなさい。 ② 引料1は. 広島市の人口, 世帯数を示したものである。 資料 Tについて述べた文として適切 なものを, 次のアーエから選びなさい。 ア 最も人口が増加したのは. 2005年から2010年の聞である。 イ 最も世帯数が増加したのは, 2000年から2005年の間である< ウ 1995年から2015年までの期間では. 年を経るごとに男女の人口差が広がっている。 エエ 1995年から2015年までの期間では. 年を経るごとに1 世帯あたりの人員が減っている。

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技術・家庭 中学生

教えてください!お願いします🙏🏻🙇‍♂️

① 体を栄えさせ養う働きのある物質のことを〇〇〇という。 」 ② 五大栄養素は炭水化物・たんぱく質・脂質・ビピタミンと何か。 ③ 無機質は1グラムで2キロカロリーのエネルギーを生み出す。〇メ* ④ 炭水化物はO〇と食物繊維に分けられる。 ⑤ 問題②の物質は1グラムで〇キロカロリーのエネルギーを発生する。 6)、 問題の②の物質と同じ量のエネルギーをもうつ栄養素は何か。 ⑦ 〇〇は1グラム9キロカロリーのエネルギーを生み出す。 ⑧ 水は五大栄養素の 1 つである。 〇Ox ⑨ 体の中で1番多い無機綿ほの〇〇〇OO〇だ。 ⑩ 日光に当たることによって体内で生成できるロ久ミンは何か。 ⑥ 目の健康を助けるビタミンは何か。 ⑫ 問題のビタミンは、水に溶ける。〇メ* ⑬ 問題⑳④のビタミンには、レチノールと〇〇〇〇がある 人 レチノールは、〇の性食品に含まれている。 ⑯⑮ 問題③の栄養素は何色をしている? ビタミンcの働きを一つあげよ。 に ⑰ ビタミンが多い食品群は、 3 群と〇群である。 ⑮ の⑦のうち、ビタミンAも含むのが3群で、〇OOG野落のクル詳人人 ce栓つつOOを多く合む食品のグループは 1群である。 2 群の食品はつ〇〇〇〇を多く含む。 ⑳⑨ ご飯やパンなど〇〇〇〇を多く含む食品のグループは5 群である。 ⑨⑫ 問題のの栄養素を多く含む食品のグループは〇群である。 ⑨ 問題⑳の栄養素を分解したものがOO〇C酸である。 ⑳ 問題2 1 の栄養素をエネルギーと して利用するために必要な栄義素を答えよ。 @⑮ 」 Culは、 1 0 0 0 g の水の温度を〇度上げるのに必要なエネル証量の証

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技術・家庭 中学生

わかる方是非教えてください!お願いします🙏🏻

① 体を栄えさせ養う働きのある物質のことを〇〇〇という}。 ② 五大栄養素は炭水化物・たんぱく質・脂質・ビタミンと何か。 ③ 無機質は1グラムで2キロカロリーのエネルギーを生み出す。〇※ ④ 炭水化物は〇〇と食物繊維に分けられる。 ⑤ 問題②の物質は1グラムで〇キロカロリーのエネルギーを発生する。 6)玉問題①②の物質と同じ量のエネルギーをもつ栄養素は何か。 ⑦ 〇〇は1グラム9キロカロリーのエネルギーを生み出す。 ⑧ 水は五大栄養素の 1 つである。 (⑨記 ⑨ 体の中で1番多い無機質ほの〇〇〇〇だ。 ⑩ 日光に当たることによって体内で生成できるロ久ミンは何か。 ⑬⑪ 目の健康を助けるビタミンは何か。 ⑫ 問題のビタミンは、水に溶ける。〇メ* ⑬ 問題④のビタミンには、レチノールと〇〇〇〇がある。 | ⑫⑭ レチノールは、〇の性食品に含まれでいる。 ⑯ 問題③の栄養素は何色をしている? ビタミンcの働きを一つあげよ。 に め⑰ ビタミンが多い食品群は、 3 群とO群である。 ⑲ ⑦のうち、ビタミンAも含むのが3群で、〇OOG野著のクー還人 ce本つつOOを多く合む食品のグループは 1群である。 ⑳ 2 群の食品はのつ〇〇〇〇を多く含む。 9 ご飯やパンなど〇〇〇〇を多く含む食品のグループは5 群である。 ⑳ 問題のの栄養素を多く含む食品のグループは〇群である。 @ 問題⑳の栄養素を分解したものがOO〇C酸である。 ⑳ 敵題 2 1 の栄義素をエネルギーとして利用吉る広めに必要生生 ⑯ 」 kCulは、 1 0 0 0 gの水の温度を〇度下げるのに羽根暫生2

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英語 高校生

この問題全部教えて下さい!

して, 英文を完成させなさい。また, それぞれの文がめこ②の ョ弓で答えなさい。 1 1 ッ をすか 人0 ・ 反復的動作 。 ② 変わることのない事実 : の の ) movies very much. [ like ] ( ) 1 My brother ) around the sun. [go ] ( ) 2. The erh ) ice cream after dinner.[eat] ( ) 3.They sometime8 ( ]内の動上を適切な形にして 英文を完成させなさい。⑳⑩⑨ 2 ) ) to the Hibrary last Friday. [ go ] 人 巡 im( ) round. [be ] 3 1 pookstore ( ) last week. [ open ] 記 Mary and Kate( ) absent yesterday. [ be ] 5s. Mr.Jones( ) three dogs now. [ have ] 6.Ioften( ) my grandparents in Kyushu when 1 was a child. [ visit ] 3 B馬に合うように,[ ]内の動詞を使って英文を完成させなさい。⑩⑲⑨⑤ 1. 今, 弟は自分の部屋で勉強しています。 My brother _ im his room now. [study ] 2 衝が家に帰った時 彼女はタ までの マン で dinner when T got home. [ make ] 3. リサは中学の時, バレーボール部に所属していた。 OO to the volleyball team in junior high school. [ belong] 半 ⑳申計5ラ2に【 )内の語を並べかえて壮文を完成させなさい。ただし. 下答部 、 攻 0区は半な形に変えること。 (9 1. 彼女は第日, バスで通学している。 (fo / by / go / school / bus / she ) every day. Voss97 Ni ーー 5/ John / withn / tennis 7 play / Tom ) now。 でのAN SD ま T(Ghe/ Oh 計食そとつでいだ。

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英語 高校生

答えがあっていますか 一問でもいいので教えてください

ae (吉村 wwy uuneh、 | ae 』 百下に合うように. 要ならば速めな形に変えること・ まま。 9ご人き食べだの(に. もうおなかがすいがだ: (1/ humgry no /be/had/ thouh ) 2 矯がか学生のころ- 家で夫を飼っでいなた< mily/when/a/1) wasim elemnentary school. てdog/ baye / mny fa 3。 f発表の准備はもう できましたか。」「いいえ. ま だです。」 *EHave (your / yet / preGDBTG for / presentstiom / you- 4、私が駅に着いた時には. 列 EKはすでに軸発しでいだ 1eave / arrive / already / when ) at the StatioTt・ )内の同名を並べかえて英文和を完成 せなきい< 下線本の野人ほ brealkfiast- 92” “NNo, noも yet." Thetrain (1/hbad/ ょっは昼ご飯を食べてから出掛けた。 Tom ( eat / after / unch / out / he / go )- 下線部に適切な語句を補いなさい> 気が信いだ。 のあCT tne tranm. 四 グ 日本語に合うように 1. 家に放った時. 電車に傘を置き忘れてきだたことに Wihen T got home, 1 discoveredT . う か。 2、第2 次世界大戦が終わつ で何年たったのだろ 耳WViOaO _ World War T ended? た時 私はシャワーを浴びていたs 3. 昨夜ジョンが私に電話をかけてき 8 when John called me last night- | 4,私はポールが京都に行ったことがあるとは知ら なかっだた。 Tdidn't know that Paul _式yoto、

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