学年

質問の種類

理科 中学生

(5)と(6)の解説をお願いします!できるだけ早めにお願いしたいです🙇‍♀️

図2のようにばねSにつるしたところ,ばねSののびが15cmになった。次に, 物体A 【実験I】図1のような300gの直方体の物体Aを用意して, 上面の中央に糸を取りつけて い。ただし,ばねはのびきらないものとし,100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 すいそう 2(7 0.09 2 3.072 人ん 9-3- J なった。 019 19.07. 0.8N 『S そo は水中で静止した。 /o 3:(S-0 >し にしすめたところ, 水中で静止した。このとき、物体Aは水槽の底についていなかった。 図1 図2 3:9- 図3 32 図4 図5 4cm ばねS 水槽 3-ド 5cm 2 6cm 糸 水 物体B 物体A 物体B 物体A 物体A 物体A 定滑車 15 (1) ばねSに加わる力の大きさと,ばねSののびの関係を表すグラフをかきなさい。 ※図4と図5のばねSの長さは正確ではない。 (2) 力を加えてのびた状態になっているばねには,もとにもどろうとする力が生じる。このよ うに,力によって変形させられた物体がもとにもどろうとするとき,もとにもどる向きに生 3:5 じる力を何というか, 書きなさい。 (3) 図2の状態のとき, 物体Aにはたらく重力とつり合う力はどれか, 次から 1つ選んで記号 を書きなさい。 R アばねSが糸を引く力 ウ 糸が物体Aを引く力 (4) 図3の状態のとき, 物体Aにはたらく浮力の大きさは何Nか, 求めなさい。求める過程も * 糸がばねSを引く力 I 物体Aが糸を引く力 書きなさい。 (5) 図4の状態のとき, ばねSののびは何cmか, 求めなさい。 (6) 図5の状態のとき, ばねSののびは何cmか, 求めなさい。 157

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

(3)の答えはウになるのですが解説を教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

人 水圧·浮力 1/2 次の問いに答えなさい。 ただし,糸の体積と質量は無視できるものとし, 1 じゅうりょ 100gの物体にはたらく重力の大きさを1N とする。 しつりょう 質量が400gで、1辺が6cm の立方体である物体Aを糸 図1 でばねばかりにとり付け, 図1のように完全に水中に沈め たところ,ばねばかりは2.2Nを示した。 しず ばねばかり 糸 すいそう (1) 図1のとき, 物体 Aにはたらく浮力の大きさは何N 水槽 か。 物体A すいそう (2) 図1のあと,物体 Aを水槽の底につかないようにして 図1のときよりも深く水に沈めていった。このとき ばねばかりの示す値はどのようになるか。正しいもの を次のア~ウから選び,記号で答えなさい。 ア ばねばかりの示す値は変化しない。 イ ばねばかりの示す値はしだいに小さくなる。 ウ ばねばかりの示す値はしだいに大きくなる。 (3) 図2の0~③は, 図1の状態から物体 Aを引き上げていったときのようすを 表したものである。①~③のそれぞれでばねばかりが示していた値をa, b. c と表すとき, a~cの大きさの関係はどのようになるか。正しいものをあとの ア~エから選び, 記号で答えなさい。 水 図2 6cm 2cm 4cm a C ※水面の高さは変化しなかったものとする。 ア a=b, b=c イ a>b, b>c ウ a<b, b<c エ a=b, b<c O

解決済み 回答数: 1