1848年は近代ヨーロッパの転換点とはどのようなことか。という問題に、「市民や労働者が選挙権を持ち、自由、平等の原理のもと市民社会へあゆみはじめたということ。」という答えは間違っていますか？😿

映ってる問題全て教えて欲しいです

問題研究 ①1 次の □にあてはまる数を求めなさい。 (1) 生徒 けられなくなり、1つのいすに1人ずつかけると2人がけのいすが1つてき。 3 余りました。 イ脚に腰かけるのに、1つのいすに7人ずつかけると6人がか 人が講堂の長いす (2) こうくんとみのくんが同じ本を買って同時に読みはじめました。 こうくんは1日に20ページ、 み のくんは1日に15ページ読みます。 ところが、こうくんは途中4日間ぜんぜん読まなかったの で、2人は同時に読みおわりました。 この本はページあります。 (3) 5円玉10円玉、50円玉があわせて65枚あり、合計金額は1100円です。 5円玉と10円玉の枚数 の比が3:2のとき、50円玉は枚あります。 (4) 右の図で、四角形ABCD は長方形で、三角形BEF の面積は36.9cmです。 DEの長さは[ □cmです。 A 6cm B 9cm - 15cm DE C ②2 A.B.Cの3人がテストを受けたら、3人の平均点はAの得点より2点高く、Bの得点より12点 低く、Cの得点より10点高くなりました。BとCの平均点は66点のとき、 Aの得点は何点ですか。 [③] キーウィフルーツ何個かを1人につき6個ずつ配ると16個余り、この人数の2倍より13人少ない 人数に、1人に5個ずつ配ると15個不足します。 このキーウィフルーツを1人につき8個ずつ配 ると、何人に配ることができますか。

この問題集の名前を教えていただきたいです！

8 形容動詞ナリ活用・タリ活用 基本事項の学習 1 次の傍線部①~⑤の形容動詞について、基本形と活用形を答えなさい。 花は盛りに、月は隈なきをのみ見るものかは。 [徒然] りないものだけを見るものだろうか、いやそうではない｡ 1 世界の男、 あてなるも、 いやしきも、 こち (1) 何事も辺土は、 いやしく、かたくななれども、 もので (③) やしなひたてまつる心ざしおろかならず。 し上げる ④人の親子の中はあはれなりけり。 しみじみといものだなあ｡ (⑤) この男をあなりと聞きて、 盛りなり連用形の 形 ⑤ 2 次の傍線部①~ 基本形・活用の種類 形容動詞について、 活用形 を答えなさい｡ (ただし、 語幹の場合は、 活用形のところを「語幹」と書 夢にいと清げなる僧の異なる地の実装着たるが来て、 (更級) ている人が出てきて、 24 この所に住みはじめし時は､あからさまと思ひしかども、 住み始めた ほんの少しのと思ったけれども、 反復学習で確認 ③ 次の空欄A~Bを補うのに、それぞれの末尾のヘ を適切に活用させて書きなさい。 春をうつ人、一手も [徒然] せず、(いたづらなり) よ習の雪む。〈いかなり〉 もだにしないで ②4 B所に隠し伏せたる人の、 いびきしたる。 〈あながちなり)(枕) すべきでないにせんが かいたのはほしい)。 王宮の体を見るに、Cして、〈瀬々たり) 平家 〈おぼろげなり) Ⓡ くこと。) [1] T *Y 3 O ありふれた Q 4 その内D〈職々たり〉 その王霊の広々としている。 人は を見ると、 弱々しく のだけれども! 3px どうだろうか｡ 紙は?ことができそう BRANS D.fr. 426 形 はるかに焼き。 ではない。 T C B なこと (竹取) 3 [徒然] (竹取) [落] (伊勢) いたづらに 2点×5 4 次の傍線部①~⑩の中から、 形容動詞を十個選んで番号を書き、それ ぞれ基本形・活用の種類 活用形を書きなさい。 心おのづから静かなれば、無益のわざをなさず。 (徒然 しない 1々 の前､遠路に臨んで、眼をきはむ。 としたがなんかに ⑤ わかやかに、 い心地よげなるは、いとたのもしげなり。 よさそうなの 383 413 200 2点×5 (方丈) 内の語 (平家) (枕) (平家) (税) キティ O (③) 北には青山々として松吹く風案々たり。 としたが美しくそびえ しそうである。 我らが生けるけふの日､何その時節にことならむ。 生きている今日の日は､ どうして死を待つ時と異なることがあろうか。 ⑤6 「こそあはれなれ。｣とあらそひしこそ、 をかしけれ。 ⑥皇子は、立つもはした、あるもはしたにて、 みたまへり。 1月花はさらなり、風のみこそ、人に心はつくめれ。 言うまでもない。が、 ⑥ 漫々たる大海に、風波の難をしのぎ、 広々とした 清げなり・ナリ活用・連体形⑩ 活用・ 活用・ Ⓒ @ e 954 番号 ○ しみじみと 立つのも落ちずるのもいで 盛っていらっしゃる。 してく Qever 思いのほかに fo 酔っている Ⓒ おもしろい｡ 3 活用・ 活用・ 活用・ ④ 向かひ居たりけむ有様、さこそことやうなりけめ。 向かい合って座っていたであろう｡ さぞかしであっただろう｡ ⑤ きらきらしくも､さまざまに行き交ふ、見るもつれづれならず。 徒然 ているのもしない｡ との鄭珠のほかに酔ひたる さまなり。 様子である｡ させたるに、をかしげなるもまたうれし。 せたところ。 基本形・活用の種類 あはれなり 活用 活用 活用 活用 @ 人に しみじみとした気持ちを起こさせるようだ" . 活用 活用・ 活用・ 活用・ 活用 活用 活用 活用 活用 活用 活用・ /100 (平 [徒然] 活用・ [徒然] (竹取 (徒然 (平家) 4点×10 (徒然) (宇治拾遺) (33) 活用形 終止形 形 形 無 M 無 形 4 4×10

地震発生時刻が分かりません。教えてください🙏🏻

2 (グラフ <地震〉 点までの距離と, 地震のゆれ (初期微動と主要動)が到着するまでに 要した時間との関係を示した グラフである。 [滋賀改] (1) この地震の主要動の伝わ る速さを求めよ。 (2) 震源から200km離れた 観測点での初期微動が続い た時間は何秒になるか。 20 40 60 80 100 地震のゆれが到着するまでに 要した時間 [秒] 次から選べ。 ア. 10秒 イ. 20秒 ウ.30秒 エ.40秒 (3) (2)の観測点で初期微動が観測されはじめたのは, 10時20分15 秒であった。 地震が発生した時刻は、何時何分何秒か。 3点x3 図は、 ある地震について、震源から観測 400 震源からの距離〔V〕 源 300 の 200 100 600 '0 ア イ

式の立て方がわかりません。ここを誰か教えてください

「スタート地点から 1 地点 地点から湖 4 連立方程式の利用(速さ・時間・道のり) A 問題24 ある列車が,580mの鉄橋を渡りはじめてから渡り終わるまでに35秒 かかる。 また,この列車が,同じ速さで 880mのトンネルにはいりはじ めてから出てしまうまでに50秒かかる。 この列車の長さと速さ (秒速) を 求めなさい。 <20点〉 [長さ 速さ ] 1 列車の長さをxm, 速さ を秒速ymとして進ん だ道のりの関係に着目し 連立方程式をつくる。 xm _580m. x m B 35秒 (F jym/s 880m... 50秒 ポイント lym/s 14H+3 LA

分速75メートルで歩く人が1200メートル進むのにかかる時間は何分間ですか という問題が分かりません！！誰か教えて((＾ω＾≡＾ω＜ｷﾞｬｱｱｱｱｱｱｱ

道のりを聞かれてるのになぜ、解説のように分数になるか教えてほしいです。自分的にはみはじでみを聞かれてるから　　は✖︎じ　　だと思うが、なぜ分数になるか教えてほしいです。お願いします。

(2) C地点A,B間を往復するのに、行きは毎時4km, 帰 りは毎時6kmの 迷さな歩き、全部で1時間40分かかった。A,B間の道のりを求めなさ W Fem tzin

世Bのローマ帝国の範囲です。 写真2枚目の穴埋め⑥の答えがビザンティウムでした。 私はコンスタンティノープルと回答しました。 これは正解にしてもいいんでしょうか？不正解ならその理由を知りたいです！

3 [ローマ帝国 ] (04 同志社大学より作成) オクタウィアヌスは自らを (①) と称し, 共和政の伝統を尊重しながらも要職を兼 任した。 彼の統治は名目上は共和政の再建とされたが, 実際は独裁君主であり、こ のような帝政前期の政治体制を (②) という。 その後、 時にはネロのような暴君も出 現したが, 1世紀から2世紀にかけて五賢帝の時代までは「ローマの平和」とよば れる繁栄の時代が続いた。 ローマ帝国の領土は広大となり, インド洋や中央アジ アを経由して中国との貿易も行われ、絹や香辛料がもたらされた。 帝国内の各地に

この問題の答えが間違ってばかりです…! 何度がやっても時速3kmなのに答えが時速20kmになっています…どうやったら答えようになるのか教えて下さい…。

(1) 42kmの距離を, 2時間6分で走るマラソン選手の平均の速さは時速何kmですか。

この問題の解き方がわかりません　解き方がを教えてください!

ある山道のA地点からB地点まで, 毎時4kmの速さで登る時間と, 毎時6kmの 速さで下る時間とでは, かかる時間が80分違いました。 A地点からB地点までの 道のりは何kmですか。