答えを教えてください！

LJ 第 16 論説文 論述手順 ★★ 〔文化〕 かんめい 自分の考えが生まれなくなるほどに感銘を受けるというの は不幸なことである。 アイディアがほしかったら、 決定的支 配力を持つようなものに接しないのが知恵かもしれない。 うろこ ある若い研究者が、外国の研究書を読んだ。すばらしくお もしろい。目から鱗が落ちるとはこのことかと思うほどであ った。読みすすむにつれて、いよいよそのトリコになりそう な気がする。 そこで、この人は、その本のさきを読むことをやめようと 決心した。 これだけ読んだだけでも、これだけの感銘を受け た。 終わりまで読んだら、おそらく、この本から出られなく なるに違いない。なにか考えるとすれば、その上をなぞるこ とくらいしかできまい。それでは困る。 ここで自由になりた い。 それには読書を中絶する以外に手はない。そう考えて、 あえて愛読書を閉じ遠ざけた。 その人は、みずから、その後半を想像した。 これまでの延 長線上にいろいろなことが浮かんでくるが、それは原著者の ものではなくてこの読者の半独創である。 実際、この人は、 この研究書から一歩抜け出した理論のアイディアをこの中絶 読書から得たようである。 とやましげひこ (外山滋比古 「アイディアのレッスン」) ^ 筆者が伝えたい内容を表すために、どのような を進 めているかを読み取りましょう。 この文章について説明した次の文中の(A)・ (B)にはどんな言葉が入りますか。 筆者は、まず冒頭に自分自身の考えを表明している。 アイデ ィアを得るためには「(A)」から遠ざかるべきだというこ とである。 そして、次の段落からは、そのことをよく表す具体例が書か れている。若い研究者は(B)ことによって、「一歩抜け 出した理論のアイディア」を得ることができたというものであ る。 わかりやすい例によって考えを伝える工夫がなされた文章だ と言える。 考え方 ●筆者の考えが書いてある部分に着目する。 →筆者が主張しようとしていることの内容を理解する。 具体例が書いてある部分に着目する。 筆者の考えをよく表している例である。 具体例の結果が書いてある部分に着目する。 「アイディア」を得るための方法がわかる。 の 習ら 学ね 函問 MUK W -50- 5

〇の着いた問題の解説をして欲しいです🙇‍♀️

46. DNAの構造 ④ ある生物のDNAについて、含まれる塩基の割合を調べたところ, A. T.G. C のうちAの割合が30%であった。 以下の問いに答えよ。 (1)Tの割合として適当なものを次の(a)~(f) から選べ。 (a) 20% (b) 25% (c) 30% (d) 35% (e) 40% (f) 70% (2) ① G., ② C の割合として適当なものをそれぞれ(1) の(a)~(f)から選べ。 (3) この DNA を構成する2本のヌクレオチド鎖のうち,一方のヌクレオチド鎖(I鎖と する)に含まれる塩基の割合を調べたところ, Aの割合は35%であった。 次の ①, ② の割合として適当なものをそれぞれ(1) の(a)~(f) から選べ。 ① もう一方のヌクレオチド鎖 (ⅡI鎖とする) に含まれるTの割合 I鎖に含まれる T の割合 p.40 例題 2

これって高校生の学習内容で計算できますか。−30＋25√2/4

これをどなたか計算してください

-30+25+2 4

数I・第3章・二次関数についてです。 問題)放物線y＝2x*−4x−1について(*＝2)、この放物線をX軸方向に2、Y軸方向に−1だけ平行移動したとき、移動後の放物線の方程式を求めよ。 答え)y＝2(x−3)*−4 または　y＝2x*−12x +14 答えは「... 続きを読む

(a−b +c)(a−b−c)を計算してください

数学の中学の確率の問題です！ よくわからないので教えてほしいです！ 問題は ①PさんがQさんと同じ段にいる確率を求めなさい。 ②PさんがQさんより下の段にいる確率を求めなさい。 です！よろしくお願いします🥺

3 右の図のように, 全部で15段の階段があり、 階 段の一番下にPさんがいて, P さんより6段上に Qさんがいる。 2つのさいころを同時に1回投げ, 出た目の数に よって、 次の規則にしたがい, P さん, Qさんは階 段を上がるものとする。 Pさん Qさん 閉じる 規則 (1) さいころの出た目の数が異なる場合 出た目の数のうち,大きい数をα, 小さい数をbとするとき, P さんは2×4段上がり, Qさん は段上がる。 (2) さいころの出た目の数が同じ場合 その出た目の数をaとするとき, Pさんは2×4段上がり, Qさんはα段上がる。 いま,Pさん, Q さんが図の位置にいる状態で,2つのさいころを同時に1回投げるとき、次の問い に答えなさい。

数学の中学の確率の問題です！ よくわからないので教えてほしいです！ 問題は ①PさんがQさんと同じ段にいる確率を求めなさい。 ②PさんがQさんより下の段にいる確率を求めなさい。 です！よろしくお願いします🥺

3 右の図のように, 全部で15段の階段があり、 階 段の一番下にPさんがいて, P さんより6段上に Qさんがいる。 2つのさいころを同時に1回投げ, 出た目の数に よって、次の規則にしたがい, P さん, Qさんは階 段を上がるものとする。 Pさん Qさん 規則 (1) さいころの出た目の数が異なる場合 出た目の数のうち,大きい数を, 小さい数をもとするとき, P さんは2×4段上がり, Qさん は段上がる。 (2) さいころの出た目の数が同じ場合 その出た目の数をaとするとき, Pさんは2×4段上がり, Qさんはα段上がる。 VC+C いま、Pさん, Qさんが図の位置にいる状態で、2つのさいころを同時に1回投げるとき、 次の問い に答えなさい。

①と②で、どちらも浮力は変わりませんか？

血 A 30cm 20cm 20cm 随を下にして ① 水中に沈める ② A面を下にして 水中に沈める

因数分解を早く解くコツをなんでもいいので教えてほしいです！！