学年

質問の種類

世界史 高校生

ロシアはこれを利用して勢力拡大をはかり、とありますが、どのようにパン=スラブ主義を利用したのですか? 教えていただきたいです🙇‍♂️

統一を達成したばかりのドイツ帝国を強固な ものにしていくため, ビスマルクはドイツが ビスマルク外交 Aドイツ帝国の成は ン=フランス戦争が 1871年1月18日,ヴ 戦争にまきこまれないように, フランスの孤立化をはかり, ヨーロッパ の平和をまもって現状を維持することをめざした。 バルカン半島では19世紀後半になると, スラヴ系民族の団結によって オスマン帝国からの独立をはかるパン=スラヴ主義がおこった。 ロシア こりつ か 殿の「鎮の間」でブ イルヘルム1世(増 ツ皇帝としての即に れ、諸邦の君主や 国の成立を祝った。 服で中央にたって ツ統一の立役者ビ いじ たてしゃ はこれを利用して勢力拡大をはかり,1877年オスマン帝国と開戦して勝 利をおさめた(ロシア%3Dトルコ(露土戦争)。その結果ロシアに有利な講 @この会議で ゆうり 1877~78 条約で、ルー 和が結ばれると,イギリスオーストリアがロシアに強く抗議し, 戦争 ア·モンテネグ かい ひ の危機がせまった。ビスマルクは戦争を回避するため, 1878年ベルリン され、ブルガリ 内の自治国とな こちこ れっこく りがい た、オーストリ をひらいて列国の利害を調整した。ついでビスマルクは, 1882年 ルツェゴヴィー しんぜん を認められた。 ニストリア·タリアと三国同盟を結び,ロシアとも親善を深めて、 フランスが有力国と同盟関係を結ばないようにした。 こうしたビスマルク外交によって, ヨーロッパ諸国は 緊張をはらみながらも,しばらくのあいだ平和を保つ オーストリア= ハンガリー帝国 (ルーマニア セルヒス ブルガリア ボスニア ヘルツェゴヴィナ (1878オーストリ占領) ことができた。 マケドニア ルバニア オ イギリス ロシア ドイツ 親善関係 (再保障条約1887) 7モンテネグロ (ベルリン会議で 独立を承認)地 ギリシア アフリカ 中 対立

回答募集中 回答数: 0
世界史 高校生

至急教えてください!

。 散科書p.283301 の内容に関する次の問の答えを解答欄に記入しなさ【。 解答番号 軸-5O A 1683 年の第2次ウィーン包囲失敗は 否大を続けていたオスマン帝国の領士が縮小に転じる っ契機となった。その 後, オスマン帝国はオーストリア アァに対してハンガリーやトランシルワウァニ 罰を久談することになるが, それ を取り決めた条約の名称は何か, 書きなさMa 5 B カージャール朝の混乱を背景として, 1848 年に農 装蜂起 したが, まもなく鎮圧された。 名の宗病 C イギリス東インド会社は, インド内部の諸藤 たる戦争は何と呼ばれるか, 書きなさW語計 D イギリスは20世紀以後. マレー半島回8MNie衣 主力労働者として南インドから大基の移民0 出すことになった。その有力な商品人回記 E フランスのベトナム侵略に対しで久永福が誠 ム北部に進出した。フランスが1883褒還診証 何か, 書きなさい。5 3 F 清代中期以降の人口増加に対軸寺地の このようななか, 18 世紀の未加四川交旦 C 右上の絵は 1840て42 年のアベン戦作の 戦争の講和条約である南京条約人語論加 た場所の名前を書きなさ計5請語 H アヘン戦争後も! 国が期待しだ| イギリスは条約改定の機只2 ス ことお細 テアロー戦生計識 が もとに社会改革をとなえて武 具ラアレド西部での 3 次にわ 世ゆった。そのための の複雑な民族構成を生み を晶実にほらにベトナ においた条約の各称は 2 が社会不安を生み出した。 。 be ったが, さ記衣 太平天国の政策の随 書きなさVW 2 」 右下の号真 示したもの

回答募集中 回答数: 0
歴史 中学生

答えのプリントが配られなかったので間違ってるところあったら教えてください!急ぎです。

ee、いua nammm。 ビーにーリよう we 1 ヨーロッパと外の世界 1 (⑪) 干字重の編成を呼びかけた, カト 【M ローー移昌 リックの最高位の権力者を何といいま 』 | 乱久で多症 (2) ①の権力者たちを批判して, ドイ 'x イイ ツのルターらが行った改革を何とい いますか。 靖3 (3) 地図中のメーは, 大航海時代に開拓された航路を示したものです。メーズ < イ を開拓した人物を, 次のアーウから 1 人ずつ選びなさい<。 - 明寺まランコロンンス2バスコ 、多に ガミ | イ (4) スペインが南アメリカ大陸に進出してほろぼした帝国を, 次のアーウから 1 つ選びなさい。 2 Ga:二 ア オスマン帝国 イ インカ帝国 ウ ローマ帝国 クッ や 公 の 東 代ま Qる@ 繁 克, {上 語らいいますか: ーーこ いり 和え 江 導 この戦いで織田軍が効果的に使用 した武器は何ですか。 由 邊おか和おっ つの生産で知られた, 現在の大阪府にあった自治都市を何といいますか。 |②) 長は。 座を廃止して市場での税を免除する政策を取りました。 ①この を 先 て:大 何といいますか。 また。 づこの政策を行った目的を、簡単に書きなさい。 の謙記によって, 寺田信長が自害した寺を何といいますか。 人33治 人制を錠体したてとから守え も 較して操っているものを, 次のアーエから 1 つ選びなさい。 よう をほろばし 灯田信長が果たせなかった全国統一を実現した。 隊チを久 して全国の田畑を調べ, 米の収量を石高表した。 人 馬和on 貿易を進めるために, キリスト教の宣教師を保護した。 負レて朝鮮への出兵を行い, はげしい抵抗にあった。 豚ル人との劉易を通じてもたらされた, ヨーロッパの名響 5でかぶき路りを始め [放国の百導が 刀隊差し 3 詞・檜・鉄克・その他の臣 具などをもつことは. かた | | く閑止する…-」 | えなさい。 和 に page =生 の語句を使って に

未解決 回答数: 1
世界史 高校生

画像が荒くて分かりづらかったので補足します。 ☆4 次のグラフから読み取れることは?…英のインド植民地化の1例それぞれ述べてみよう! ・19世紀になって何故、イギリスからの綿布の輸出が増えたと思われるか。 ・19世紀以降、インドでは綿布の生産に関係した人はどうなったと... 続きを読む

交4 次のグラフから読み取れることは?…英のインド植民地化の一例 それぞれ述べてみよう ! リスよりアジアァへ た電布 インドよりヨーロッパへ 出された夫和 0 170 120 180O 83O 180() ムインド綿布とランカシャー総布 19 世紀になって何故、 イギリスからの綿布の輸出が増えたと思われるか? 19 人紀以降、インドでは綿布の生産に関係した人はどうなったと考えられるか? イギリスはインドの補民地化を進めていく中でインドの詩民に栽培させた作物は何か (その目的も) ? てみよう! インドは何絞イギリスの任服を受けたのか (インド人がイギリスをはねのけられなかった根本89な理由は) 5 清の洋務運動とオスマン帝国のタンジマートと日本の明治期の改革について それぞれ述べてみよう。 ①洋務運動で生まれた兵器工場と改革の中心人物地潜章 ②タンジマートで生まれた近代軍と改革を 始めだ皇帝のアプデュル=メジト 1 世 ee ③富国強兵の中で生まれだ近代軍と改革の中息人物大久保利通 A : ①の写真と②③の写真を比べて何に気付くか? B : 何故清の指導者たちはAで答えたような状態を維持し続けたのかが?調べてみよう !

回答募集中 回答数: 0