教えてください

220 b × 〒320 7440 6 ① はるこさんは, ケーキ屋さんへ行き、同じものを6個買いました。 そして, の箱に入れてもらいました。 ロールケーキ チーズケーキ モンブラン いちごケーキ チョコケーキ 1920 9.5 ×40 8 2 文字と式 180円 220円 |300円 A ねだん (I) ケーキ|個の値段をx円,代金をy円として,xとyの関係を式に表しまし xx6+120=y ①文字を使った式 200円 380 3800円 ×40 360 9.5 A40- 00 380 (2) はるこさんは1920円はらいました。 ケーキ1個の値段を1円として、式に ましょう。 (xx6+20=1920 (3) 各ケーキの値段を式にあてはめ, 1920円になるかをたしかめましょう。 ま どのケーキを買ったか答えましょう。 x=180のとき (180×6+120=1200 (800 2 右の図のようなひし形があります。 x=220のとき (220×64120=1440 x=300のとき 300×6+120=1920 95% ) 10×40=400 250円 (I) 対角線の長さをそれぞれ8cm, rcm. 面積を として,xとyの関係を式に表しましょう。 18xXx=24 350 ●xの値をあてはめて 求めること る。 200 X40 チャー 400 6-8 x=200のとき (200X6+120=1320 -1200×6 13201500 x=250のとき ( 250X6+120=1620 0x6+1 R 250 (2) 面積が40cm²になるのは、xの値が99.5, 10のうち、どのときでしょう。 10 ×4 120 答え ( 300 xCm 答え x = 18cm (40

線形代数についてです。 行列と行列式の違いと、()の式と||の式の違いが分かりません。教えてください。

比較級の単元なのですが、四角1の(4)はなぜこのような和訳になるのですか？

160 Unit 17 THIRD STAGE Her second [Reading] 1 次の英文を日本語に直しなさい. □ (1) That boy is as bright* as a university student. あの男の子は大学生くらい頭がいいです。 □ (2) My brother received* more chocolates than me on Valentine's Day. Valentine's Day [ for 私の兄はバレンタインに私立多くのチョコレートを受 (3) My father looks much busier this week than last week. 父が先週末より今週末のほうが疲れてみえます Her second novel is not so famous as her first one 彼女の2冊目の小説は1冊目より有名ではないです。 (5) Because of your efforts*, we were able to get better results* this y あなたの努力のおかげで、私達は良い結果を見ることがで (6) My test score* was ten points* lower than yours. 私のテストの点数はあなたのよりも10. 低かったです。 7) The population* of this country is much larger than that of Japan. その国の人口は日本よりも大きいです。 2 次の各文の [ ]内の語句を並べかえて全文を書きなさい. また, その文を日本語 (1) Your essay on Japanese culture than / better /is/mine / much ]. Your essay on Japanese culture is much better (日本語) あなたの作文は私のよりもとても良いです。 日本の文化についての (2) I can't understand your English. Can [more/ speak / a little / sl can't undactoureel T bl

この問題の解き方が分かりません。 教えてくださいm(_ _)m

解 » 0.50 (6) -0.50 (0,75 613 # 0067 67.5 (6) (2) 0.67 (7) -0.75 (2) 1.3 (7) 15 49 (2) 0.75 1₁+1₂+1₂=0 Ⓒ1₁+1₂+1₁=0 71₁ +21₂ +31,=0 Ⓒ1₁+ 21, +41, 0 4+1₂=15 21₁+4₂=3 Ⓒ21₁ +1₂=6 Ⓒ 1₂+1₁=40 21₂+1₁=4 Ⓒ1₂+21=2 (713 (2 7 (3) 0.75 (8) -13 (3) 5.0 825 ③ 13 (8) 75 2 1₁+1₂-1₁-0 31₁+1₂-1₁-0 8 1₁ +21₂-31, 0 01₁+21₂-41-0 21,-1,-15 521₁-41₂-3 821,-1,₂=6 @ 1₂-1=40 5 21,-1,-4 81₂-21-2 3 14 015 @-20 (6.7 9300 (43.8 9375 0 (5) 2.0 150 7 00 15 (3) 10 00 Ⓒ4₁-4₂-4₂=0 6 1₁-1₁₂-1₁-0 (3) 6.7 0750 31-1₂-15 21₁-41₂-3 921-1₂-6 31₂-1₁=-40 621,-1,--4 91₁-21,= -2 0 19 14

高２生大学入学共通テスト模試の数II･B大問1の[2]の最後にある問題で、 30(3-log₂3)-30 という式がなぜ出てくるのかが理解できません。 教えていただきたいです🙇‍♂️

ここで,yはtの減少関数であるから、50≦y≦60 のとき, ③,⑤より 30 ≦t≦ 30 (3-log23) INA したがって,湯がチョコレートを溶かすの に適した温度である時間は、 log231.6 とすると 30 (3-log23)-30=30(2-1.6) である。 =30x 0.4 = 12 (分間) 100% 60 50 40 0 30 60 1 ~30(3-log23) t

(1)の問題のマーカーの部分なんですけど、なぜ－5Kになるんですか？ 自分でやると答えがX＝－7K＋3 　 　　　　　　 Ｙ＝5K－2 になるんですけどこの答えは合ってますか？ ご回答よろしくお願いします！！

テスト 285 次の方程式の整数解をすべて求めよ。 *(1) 5x+7y=1 *(3) 13x+5y=1 (2) 7x-2y=1 *(4) 19x-8y=1 教

⭕の部分は、cosAやcosBやcosCにもなり得ますか？

O

教えてください💦

1.0gのプロパノール C3HBO を完全燃焼させた。次の各問いに答えよ。ただし、数値はすべて有 効数字2桁で答えよ。 (原子量は, H=1.0,C=12,0=16) (1) 完全燃焼の化学反応式を答えよ。 (②)発生する二酸化炭素の体積は0℃. 1.013 × 10° Paで何Lか。

解き方を教えてください！🙇💦

23 沈殿反応 0.200 mol/Lの硝酸銀 AgNO3 水溶液 50.0mL に, 0.500mol/Lの希塩酸 40.0mLを加えた。 生じる塩化銀 AgCl 沈殿の質量は何gか。 有効数字3桁で答えよ。 (原子量は, Cl=35.5, Ag=108)

高2英語の問いです、教えて頂きたいです🙏🏻

vocabulary & Expressions 1 Fill in the blanks with the right form of the given words. 17 of plant takes many years to grow The farmer has introduced new machines to make it more. 2. 3. Ken is getting much from his school life. (satisfy) 4. The teacher talked faster because of the After World War II, the lives of Japanese people changed 5. 1. This type Edo: A Sustainable Society | Lesson 823 2 Choose the word that matches the English below. 1. to dislike something very much 2. something that is used to change the color of things such as cloth 3. the act of eating, drinking, or using something 4. to start and make something that did not exist before 5. able to be used or possible to get available establish consumption hate 2. その小鳥は枝から枝へと飛び移っていた。 The little bird was flying )( 3 Fill in the blanks according to the Japanese. 1. 私はたとえば, フランスやスペインといった外国へ行きたい。 I want to go to foreign countries, ( 4. 大事故が起こるのを防ぐよりよい方法が必要だ。 We need a better way to ( amount of time. (limit) (full) ) branch ( 3. 彼女にもらったチョコレートのお返しにキャンディーをあげた。 I gave her candies ( ) ( ) ( 5. その学校の生徒は学校の周りのごみ拾いを行っている。 Students of the school are ( ) ( major accidents (. (produce) dye (dramatic) DEESS ), to France and Spain. ) (( the chocolate she ‹). ルートを見つ 目的地まで さらに AIはエフ gave me. ) happening. し these A ) garbage around their school. 80 rap earn ex n pa 14