学年

質問の種類

理科 中学生

(5)解説をお願いします。答えはエです。

上ESSS、uu還還 賠5 図のょぅに. 統机ナトリウム水流にしみこませたろ紙の上に. 青色リトマス紙と赤色リトマス 紙を置き, きらにその上にうすい塩酸と水酸化ナトリウム水深衝を しみこませたろ紙を置き. 電 圧をかけた。 次の各問いに答えなさい。NA 0V 鳴 ⑪) このとき, 図のリ トマス紙の色が変わった部分はどこ 塩酸をしみこませたろ紙 か。a-d から二っ選びなさい、 カッかーョ ⑫) 青色リトマス紙, 赤色リ トマス紙の色が変化した理由 陸和同 た 電王 を, 欧のアーエからそれぞれ選びなさい。 ョ< 9 時 織 に 破棚ナトリウム プア 陽イオンが坦李に移動したため、 赤色トマス紙 | _水消水をしみ イ 陽イオンが陰極に移動したため。 7 こませたろ紙 W a ウ 陰イオンが陽極に移動 したため。 水評化ナトリウム水溶液をしみこませたろ紙 賠6 うすい協酸と水酸化ナトリ ウム水溶液の反応に ついて, あとの各問いに答えなさい。 実験】 ① うすい塩酸 15cmsをビーカーに入れ, BTB浴液を2, 83滴 加えた。 3 ついて調べるために, 次の実験を行った。これに @ この水溶液に, 右の図のよ うにガラス棒でかき混ぜながら, 英内4 を用いて水酸化ナトリウム 水浴梁を少しずっ加え た。水酸化ナトリウム水溶祝を 30cm*加えたときに, ビーヵ 一内の水溶液の 色が緑色になった。 3 さらに水酸化ナトリ ウス水溶液を 15cm3加えた、。 (9Eomee り 学反応式で表しなさい。 BTB浴湊を加えた 者酸T6Gcm 〔括験】の①, ②, で, ビーカー内の水溶液の色はどのよ うに変化し \ たか。 最も適切なものをアーエから避び ア 黄色緑色一青色 イ 青色緑色つっ黄色 ウ 黄色一緑色 ⑬) (実験] ののでビーカー内の水溶液の色が緑色になった ) 記号で答えなさい。 黄色 エ 青色一緑色青色 とき, ビーカー内に存在するイオンを, イオ ンの記号で2つ答えなさい。 (④ たの実験で用いたうすい塩酸 10cm?にふくまれるイオンの総数は ウム水溶徹 10qms にふく まれるイオンの総数の何倍か。 で馬化ナトリウム水浴液を 15cmt加えた水溶液を 共発皿に , この実験で用いた水柄化ナト リ 少量とり, 加熱して水分

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

赤印のところお願いします

[なowan mri 72てAoの 還らよう メン ーッタタン 2 じゅクタんに名角を線り誠すと自い物質に変化し の 貼めぬえてから, この風体の所を の これらの欠作をマグネンウムの的の質信をえて境り送し行い のような 大を人た をステン で。 如包して6変化しなかった。 si 4719 2 1還回加 章1 のてい物質何ですみ, 化を衣きなない< マグネシクムの質往と。 マグネシクムと納びつい [人の六を剛単な攻の比で表しなさい。 周2 胡の和果から。 た率の質筐との関係を表すクラフをかきなさい。 肝3 自い物質ができるときのマグネジウムと結びついた酸索の質 4マグネシウス21を加答たが。 じゅうポんに反応しなかったので 20eer4。ォye [人 なのっいて。 同いに衝えなきいい 友人後の全体質食は18.4g であった。 本示と区史せずに贅っ 信衣質である研訂カリウス水聞(中企)でしめらせたろ紙の上に。 赤 公りトマス紙(a, b)と青仙りトマス紙(c。 d)をのせた。 さらに, ろ 人カリウメ人で 調和に しららせたろ反 抵の中央に水化ナトリウム論導をしみこませた系をのせ。 局抽のクリップをっけ, 18Vの電圧を加えた。 同」 水酸化ナトリウムが電離するようすを, 化学式とイオン共を使っ て春きなさい。 人外りトッス抱 賠2 リトマス紙の色が変化する部分をぁdから避びなさい。また リトマス紙の色を変化させたイオンのイオン式を稚きなさい。 リック水浴浅のかわりに5Hの値が7 より小さい水浴渡を和にしみこませて同様の実験をすると。 ョごてdのどの部分の 9 江北ナト リトマス抵が変化しますか。 通びなさい。

回答募集中 回答数: 0
化学 高校生

実験プリントなんですけど、授業で実験が終わらなくて結果が分からないので教えてください🙏 (5)です。よろしくお願いします🙇‍♀️

①) 試験符にニトロベンゼン 1.0 cm3とスズ3g をり, 濃塩酸 5.0 cm?を加える。脱脂 縄で試験管の口にふたをし, 湯を入れたビーカーに試験管を入れ, おだやかに加 熱しながら, 油滴がなくなるまでよく振り混ぜる。 (ニトロベンゼンは有夫なので, 蒸気を吸わないように注意) (反応温度 60C。この反応は発熱反応である。反応が遅い場 合は 弱火で加熱する。 このとき加熱が強いと塩化水素が逃げ るので, やつうの反応が継続する程度に, 試験管をよく振り, また炎か *ら遠ざけるなど工夫して加熱を継続する。試験管内の 多応が激しい場合は試験管を冷水で冷やし, 反応がおさまって から再び加熱する。) (②) 上記のスズ以外を別のビーカーに移し(必要ならば, ピンセット使用。溶液を多く 移すこと), 冷却用の水槽を用いてこのビーカーを冷却しながら水酸化ナトリウポ 水溶液を少しとずつ加え, かき混ぜる。ときどき, 液性を調べ, アルカサ性となっ -たら加えるのをやめる。(彼性は, ガラス棒を用いて液を赤色のリトマス紙につけ てチェックする。最終的に一度生じた和白色沈殿が溶けて, さらに乳濁液になる) (3) 冷却後, ジェチルエーテル 5.0 cm3 を加え, 分液漏斗に移し, よく振り, 静置する。 すぐに二層に分離するので, 下層の液を流し出した後, 上層のジェチルエーテル 層を上から蒸発想にとり, 放置してジエチルエーテルを蒸発させる。 (4) (その間にアニリンの人性質の確認を行なう) 試験管 2 本に.。 アニ リンを 2^3 滴ず つ取る。一方に, さらし粉溶液 1.0 cm ?滴を加える。他方には, 硫酸を少革加えで 溶かし, ニクロム酸カリウム水溶液 1.0 cm3滴を加え, 加熱して色の変化を見る。 さらし粉溶液を加えたときの呈色 : 多 | 5) 蒸発皿の: を 洒物の色やにおいを調べる。 ir : 色, におい にー)

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

分からないので教えて欲しいです。 よろしくお願いいたします。

[5] 酸とアルカリの反応③⑬ っ皿④①⑥⑥C (入島 (7点x3) うすい塩酸を5本の試験管人ーEに2.0cm'*ずつ入れ, 緑1 BTB溶液を少量加えた。この試験管A人EEに, うすゅ水酸化ナ トリッウム水溶液をそれぞれ1.0cm'. 20cm* 30cm* 40cm'*. 5.0cm* 加え, BTB溶液の色の変化を調べた。表は, その結果をまとめ 色の たものである。 試験管 A B | ClDp E ー(1) うすい塩 10 |20 30|40|5s0 酸の性質に BTB溶液の色 黄色 | 黄色 | 黄色 | 緑色 | 青色 ついて述べた文を, 次のアーエから 1 つ選びなさい。 ア 無色のフェノールフタレイン溶液を赤色に変える。 イ 赤色のリトマス紙を青色に変える。 ウ マグネシウムを入れると, 水素が発生する。 エエ 亜鉛を入れると, 酸素が発生する。 -2) 塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の反応を化学反応式で表しな さい。 し (3) 図は, うすゅ水酸化ナトリウム水溶液10cm? 中のイオンの種類と数をモデルで表したもの である。この実験で用いたうすいり塩酸20cm? 1o を, イオンの種類と数に着目してモデルで表 しなさい。 |作図 ーーニーニーデン (の較病電 ) うさい硬酸 2.0cm*は, うすい水酸化ナ トリウム水溶液4.0cm?と 完全に中和しているよ。

回答募集中 回答数: 0