3段落に分けた時、こうなる理由(画像左参照)を解説していただきたいです(土下座) (先生がコピーし忘れたようで解説が付いていませんでした…)

第一章 段落の問題1 第一章 段落の問題 .. まず、車と人間の精神について述べた次の文章を読んで後の問を考えてみましょう。(なお、各段落の末尾の数 字はその段落の番号です。以下、すべて同じです。) 今の東京都内の混雑ではとても速く走るわけにはいかない。朝夕のラッシ ュ時には制限速度ですら出すことはむつかしい。事態を認めあきらめればい いものを、誰もかもが先へ先へと行きたがる。苛立ちと不機嫌、それが追突や 接触事故をおこすのだ。時々何のなために自分は車に乗っているのかと自己嫌 悪に陥る。そうして車の人間におよぼす精神的な悪影響を思ってぞっとするのだ。国 まず、車は人間を機械付属品にする。私たちが車に乗っていると、相手の人間を気にせ 自己嫌悪 問田 ず、相手の車に注目する心理がその証左である。豪華なスポーツカーをうらやんだり、ダ ンプカーをこわがったりしたあとで、車の運転者である美人や黒眼鏡のあんちゃんに気付 くという段取りなのだ。つまり相手の人間よりも、車の種類、大きさ、性能のほうに目が 向くというわけである。これは逆に、自分が運転する立場になっても同じことで、小型に一 乗っているときは小型なみの遠慮深い気持ちに、ダンプのときはダンプ式の暴力的な気持 ちになる。いずれにしても人間が機械に従属していることにはかわりはない。ワ2 つぎに、人間を無名化する。いいかえれば人間から名前と個性とを制脱して、製造会社一 が名付けたAとかBとかという名の存在に転落させる。このことから車の事故につきもの の無責任さが生じる。ひきにげの心理は明らかに無名化の心理で了解できるし、事故のと き運転者同士がいきなり敬語ぬきでいがみあうのも相手が社会的地位ある一個の人という より無名化された存在だということをお互いに暗黙に認めているからなのだ。3 さいごに、車は人間を原始的心性に蹴落とす。走るということは非常事態にある哨乳動 物が一様におこなう行動である。餌食を追う猛獣、獲物を競う猟犬、追われて逃げる弱小 動物、すべて走る動物の気持ちはささくれだった興奮におちいっている。スピード競技な どはこの原始的心性をうまく利用した遊びなのだ。ところが走ることのみを目的とし、そ れ以外の機能をもたぬ車という機械は、人間を強制的に非常事態の動物にしたてあげてい るのだ。車を運転している人がどんなに野蛮な心性になりさがるかは、車を運転したこと ささくれだった興奮 のある人ならば誰でも思いあたるふしがあるだろう。回 自動車時代である。巷に車が氾濫している。人間は機械の付属品とされ、無名化され原 始的心性に還元される。この現象だけをみれば今の社会でおこっていることは狂態以外の なにものでもなく、車などに乗るのは愚の骨頂ということになる。私も何度かそう考え、 今後車に乗るものかと決意してはみたが、又しばらくすると車に乗ってしまった。それ は、車が使いようによっては便利で自由な乗り物であるためだろうと思う。車というもの がひとたびこの世に発明され、かなりの有用性をもつ以上、それを抹殺して時代をあとも どりさせることは、私たちにはもはや不可能なのだ。要は、私たちの人間性をそこなわず に、どのようにして私たちが車を使いこなすかにある。5 そこで思いだすのは私の友人のポンコツ狂である。彼は十数年前の古い英国車を自分で 改造して乗り廻している。言うならば、今のべた車のもつ三つの非人間的な力を裏返しに さ そ 愚の骨頂 して完全に車を支配しているのだ。ポンコツ車を自分の思いどおりに自在に改変し、この 世に一台かぎりの個性的な車とし速力をだすという車の機能を移動アパートのように住ん で楽しい乗り物にしてしまったのだ。彼ほど車を愛し、人間的なドライヴを好む人を私は

解説に赤線を引いた部分は何のために示しているのですか？書き込みで見にくくなっていてすみません。

19 Lv. ★★ 解答は189ページ 関数f(x) = a-cosx が,0<x<今の範囲で極大値をもつように, 定数 a+ sin x 2 aの値の範囲を定めよ。 また,その極大値が2となるときのaの値を求めよ。 (福島県立医科大)

絶対値は原点からの距離だと考えるとこの問題たちの右辺がマイナスになることはないですよね？(実数の範囲)

第3節 1次不等式 41 8絶対値を含む方程式·不等式 絶対値については 25, 26ページで学んだが, ここでは, 絶対値を含む方程式, 不等式について考えよう。 A絶対値を含む方程式不等式 実数xの絶対値|x|は, 数直線上で実数x に対応する点と原点との距 5 離を表す。このことから, 絶対値を含む方程式, 不等式を解いてみよう。 (1) 方程式 |x|=3 の解は 30 例 |x|=3 3 Ix|=3 x= ±3 -3 0 3 x (2) 不等式 |x|<3 の解は |x|<3 右の図より 10 -3<x<3 3 0 3 (3) 不等式 |x|>3 の解は |x|>3 右の図より -3 0 3 x x<-3, 3<x 《注意》(1) 解は x=3 と x=3 で, これを合わせて x=±3 と書く。 15 (3) 解は x<-3 と x>3 で, これを合わせて x<-3, 3<x と書く。 =N S0 一般に,次のことがいえる。 cが正の定数のとき 方程式 |x|=c の解は 不等式 |x|<cの解は x=±c -c<x<c 不等式 |x|>cの解は xく-c, c<x 20 練習 次の方程式,不等式を解け。 51 (3) |x124 第一章 数と式

解説お願いします🙇‍♂️

例題 134 エ1 開 林 (第8弾一章3種)開合 舞 平行線と比 書 0 右の図で, AB/CD//EF のとき, xの値を求めよ。 例題 135 A A 右 7 ZA B F の線 D の 8歳 き 小の 88 小小内

解説見てもわかりません💦 よって〜からわかりません！ だれか解説をお願いします

2 sin0+cos0 =;のとき,次の式の値を求めよ。 (1) sin@cos0 (2) sin°0+cos° 0 2 章 3 章 解(1) sin0+cos 0=; の両辺を2乗して 3 1 sin°0+2sin0cos0+cos?0= 9 sin°0+cos?0=1 5 章 1 1+2sin0cos 0= 9 4 よって sin0cos 0= - 9 6 一章 4章

(2)の解き方が分かりません。二次関数の問題です。 教えてください！

C考えるカをのばそう リ=ar'のグラフと線分の長さ 2 右の図で,①, のはそれぞれ関数 1 リ=, y=。 3の グラフである。 ま た、点Aは①上の B 点,点B, Cは② 上の点で、線分 AC はy軸に平行, 線分 BC はr軸に平行である。 次の問に答えなさい。 (1) 点Aのy座標は, 点CのY座標の何 倍ですか。 31名 AC=BC のとき,点Aのr座標を求 めなさい。 ★点Aの エ座標を m として, 点A, B, Cの座標を m を使って表して考える。 A (m.m) B(-m、デう CCm、 3 2 一章 多項式 2章平方根 3章2次方程式 5章相似な図形 4章 関数 ビ=ax?

日本語訳がわかりません。上から数えて、6行目と7行目です…わかる方日本語訳と解説（訳し方など）お願いします！

ホ- ムステイのアト バイス During your homestay. you are a member of the family. ホームステイの間、あなたはその家版の一章です。 You are not a guest. お客様ではありません。 You have te follow the house Hules. 家のルールにしたがわなくてはなりません。 (D you have ahy questions. ask yauk host family. tし何か疑問があればホスト、7カ リー に尋ねなさい。 It is impotant ±2Communicate with them. まの原形 You have to Speak Englīsh, but you do hot have to SPpeak perfect Engi Dont be shy,and enjoy youト Stay. 内気にならす1に、ホー4スティを楽しみましょう KOKUYO LOOSE-LEAF ノー836AT 7mm ruled ×31 lines

(2)の問題なのですが、速さの最大を求めるのにvの2乗＝の形にしないのはなぜですか？

第一章 00000 発展例題12) ばねと力学的エネルギー保存の法則 発展問題 162 ばね定数kの軽いばねに質量の無視できる皿をのせ, 図(a)のように鉛直に立てる。図(b)のように,質量mの 物体を手でもって皿の上にのせ,急にはなすと物体は振 動を始めた。重力加速度の大きさをgとして,次の各間 に答えよ。 (1) 物体が最下点にきたとき,物体ははじめの高さか ら距離 x。下がっていた(図(c))。xはいくらか。 (2) 物体の速さが最大となるのは,はじめの高さからいくら下がったところか。 TO11年) |0x 3 3 指針 され、その力学的エネルギーは保存される。 (1) 最下点での物体の速さは0である。 (2) 物体の速さが最大となるとき,運動エネル ギーも最大となる。そのときの位置を求める。 解説 準にとる。図(b)の位置と図(c)の位置とで,カ 学的エネルギー保存の法則の式を立てる。 TOS 物体は重力と弾性力だけから仕事を 2mg Xo=0 は解答に適さないので,xo=- 4 (2) 距離x下がった位置での物体の速さをひと する。図(b)の位置とこの位置とで,力学的エ ネルギー保存の法則の式を立てる。 (1) はじめの皿の位置を高さの基 I +xbu -=0 2 -+auと mーー(xー+ 2g ひが最大値をとるときのxは, この式が最大値 mg \2 I 47 x4-+:0×u+x6u-=0 0=x (Bu_"xy)-0 をとるときの値であり、x= mg (8計車な Buz 0% 4

ベクトルの問題です！明日試験控えているので至急お願いします！ 1と2番で、なぜ＋、-が変わるのですか？ 2番ならなぜ足すのでしょうか？ そして、最後のb＋2分の1…のbはなぜ消えるのですか？ 簡単に詳しく教えてください（ ; ; ）

te ゼら点をAにそうえるの M い:成一形 さ-す B LC (2) AL: Ab+ BL (24)- ) - 耐-成 に部一成 2-1チ= 4) MN- AN - AM こ (2-好 2ー

横浜国立大の編入試験問題【数学】です。 答えもなく解説もなく困っております。 ２枚目の画像は私が解いたものです。 採点と修正をお願い致します。

平成30年度横浜国立大学理工学部編入学試験問題 試験 科目:専門科目 【土木基礎数学) [土木基礎数学2] 領域 Rを0Sxs1,0<ysv1-xで定義する。 領域R の境界線を曲線Cとする。 ア 1 R x O (1) 領域R において F(x, y) = 1 を積分せよ。 (2) 領域Rにおいて G(x, y) = y? を積分せよ。 (3) 原点0から曲線Cに沿って矢印の向きにH(x, y) = xy° を積分せよ。