現代文 高校生 約1年前 媒介という言葉に関してです。地産品の販売を媒介に地域同士の交流を図るとはどういう意味ですか。それぞれの地域で相手の地域の地産品を売って、地域同士の交流を図るってことですか 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 約1年前 重ね合わせの理 電流源を残す方の式の立て方が分かりません 教えてください 問2. 図の回路を複数の回路の重ね合わせと見て, 重ね合わせの理を用いて, 13を求めよ。 交流電源は,e(t) = √2 5sin (wt+30°) とする。 4 V 0.25Ω E RI 0.25Ω R2 e(t) 2 0.2Ω R3 回答募集中 回答数: 0
公民 中学生 約1年前 日本が江戸時代に鎖国をしたことによって現在にも続いてる影響などはありますか？ また、鎖国をした日本としなかった他国とでは経済面などで差は生まれていたりしますか？ 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 約1年前 この問1なんですが起こった順に並べるのに 小説を書く過程が選択肢に入っていてこれは後半に来るのは何故ですか？また、こんなひっかけは共通テスト出でる可能性はありますか？ すいません、語彙力ないしみにくいがぞうですが お願いします🙇♀️ が での 第3問 第3問(配点9) Your creative writing teacher has encouraged you to write a short story. You have found a posting on a British website which has some good advice. [MD] Getting Ready to Write (well) I've been writing articles as a freelance writer for years, but I had never 問10 円 135 written fiction. For pleasure I taught myself to write short stories and finally finished my first novel! If you feel like writing your novel too, here are a few tips. Preparing to Write 1.5 teach oneself S する tip Read (a lot!) Summarise ideas Outline Create realistic characters ✓ 区 1-7 I. summarise ~をま とめる 2.8 outline あらすじ 回答募集中 回答数: 0
歴史 中学生 1年以上前 1について質問です。 当時日本は鎖国をしていたのに、なぜ釜山で朝鮮と貿易をしたと書いてあるのですか？清とオランダだけなのではないのですか？ この国名を漢字1字で書きなさい。 (4) 地図中のBについて,次の問いに答えなさい。 きょりゅう (1) Bの国の釜山に置かれ, 貿易などが行われた, 日本人の居留地 を何といいますか。 統制 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 答えを読んでもよく分からないので解説お願いします🙏 Bというのは交流のことです (5) 記述 家庭のコンセントに供給されているのはBのような電流である。 この理由を「電圧の大きさ」 という語を使って説明しなさい。 2理科 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 なぜ時計回りの磁界なのですか？ (1) 発光ダイオード 導線 北 (2) 極 +極 東 厚紙 図のような装置で, 手回し発電機 のハンドルを一定方向に回すと, 発 光ダイオードが点灯した。 方位磁針 を導線から少しずつ遠ざけて,導線 のまわりの磁界のようすを調べた。 (1) このとき, 手回し発電機で生 じた電流は直流, 交流のどちらか。 /方位 磁針 南 手回し 発電機 西 解決済み 回答数: 1
