どなたか丸つけをお願いします🙏 どちらかだけでもお願いします！！

1,薄い S 2,信頼 3,互角| しょうう 4,招致 5,思慮 6,硬い 7盛V 8,丹精| た人せい h,迎える 2,驚く u 二州 4*太鼓 「1ニ 5,舞踏会 6困る 7,奏でる -6 「「ニS か

解説お願いしたいです🙇‍♀️ あと間違いが多い場合どんな勉強法がいいですかね🥲教えてください💦🙇‍♀️ ピンクで囲っている部分だけ教えてください💦

2 次の問いに答えなさい。 問1 (1),(2)の計算をしなさい。 CB の iCF ) ( -は4) DCF の ズ8x.(6 - ズ- 4 . (タァ-6)-(はこ4) 等しいので CCDF ?r+(2 2ェ+ 20 x」20 * 22 の角がそれぞれ =ACDF ば正着とする。 れていれば。 5a (2) V18 - Fa=2 2 I do っ 8x -6-(8 2ォ=(8+6 8x= 24 x137: (18 れより 問2 連立方程式 8x+3y=18 を解きなさい。 8r+3=(8 &x -47:32 2x-y=8 8c-44:32. か1--えム *= - 2 3 A中学校の生徒40人と B中学校の生徒60人について, 休日のテレビの視聴時間を調査しました。次の図は, A中学校とB中学校の調査 結果をヒストグラムで表したものです。 下の問いに答えなさい。 1人 6~7 2人 (A中学校) (人) (B中学校) 5~6 (人) ト 3人計40人 0~! 1i~2) 5人 計 60人5 10 73 ソム 9-5 -5 10 4~5 9a 5 3~y 10人 2 10人 2へ3 [1人 5 3~¥ 12人 0 1 2 3 45 6 (時間) 2~3 (&人 7 0 1 2 3 (時間)(大 4 問1 A中学校について, 中央値が含まれる階級の相対度数を求めなさい。 5 6 7 久15) 。 6 3016) IYへ 7 「4 3~Ya発国 10K だから 4o人 6e人 香p り 26 21 (o A学校 00m 40 30 (9a 問2 A中学校とB中学校の結果からいえることとして適切なものを, 次のア~エからすべて選び, 記号で答えなさい。 1に4=0.25 A中学校とB中学校のデータの範囲は等しい。 イ 中央値が含まれる階級の階級値はA中学校の方がB中学校より大きい。 () B中学校の最頻値は, A中学校の最頻値より大きい。 テレビの視聴時間が2時間未満の生徒の割合はB中学校の方がA中学校より多い。

線部の文節どうしの関係をもとめるのですが4、5、6、7、がよくわからなかったので教えてください

DO天才と呼ばれる 人だって 努力は する。 休日は いつも部屋で読書を している。 D 去年の 冬はスキーとスケートを した Dいつも やさしい兄がめずらしく ふきげんだ ア 主語·述語の関係 イ 修飾·被修飾の関係 へいりつ ウ接続·被接続の関係 工 並立の関係 オ 補助·被補助の関係

2回目失礼します🙇🏻‍♀️ 小5、6年生の中高一貫対策テキストの問題です。 ○をしているところを教えて欲しいです🙏🏻

問題3 ゆりかさんは, 休日におばさんの家まてバスで行くことになりました。午前8時にA駅を出発 するパスに乗るために, ゆりかさんはバスの出発の5分前にはA駅に着くように計算し, 午前7時 30分に家を出て歩いてA駅まで行きます。右のグラフは, A駅を出発したバスがB駅で停車し, C駅 まで行くときの時間とA駅からのきょりの関係を表したものです。 (1) お母さんは,ゆりかさんが出発してから15分後に, ゆりかさ んの忘れ物に気づいたため届けに行くことにしました。ゆりかさ んが午前8時のバスに乗るまでに届けることができない方法は どれてすか。下の表を参考にして説明しなさい。 (km) 60 50 40 30 [15点] 20 しゅだん 表 移動手段と時速 徒歩 (ゆりかさん, お母さん) 時速4.5km 01 0 8時 ジョギング 時速8km :9時 10時 自転車 *時速 20km バイク 時速 30km 自動車 時速45km (説明) とうちゃく (2) バスがA駅を出発してB駅に到着するまでの時速は何km になりますか。 X [10点] 時速 km (3) 忘れ物を届けようと考えていたお母さんですが,出発がおくれたため,自動車でバスを追いかける ことにしました。お母さんは A駅を午前8時30分に通過しました。お母さんがバスに追いつくの は午前何時何分になりますか。考え方と答えを書きなさい。 [考え方10点,答え5点(15点)] (考え方) (答え)午前 C駅到着 :B駅出発 A駅出発

割合?の問題です。 何故このような式になるのかが分かりません。 教えて下さい🙇‍♀️

私たちは,食事によってエネルギー量をとり入れ,これを,日常の 生活や運動などによって消費している。右の表は,やすしさんが,あ る休日に食べた朝食と昼食の献立と,その分量で摂取したエネルギー 量を表したものである。これについて, 次の問いに答えなさい。 く朝食) エネルギー量 (kcal) 分量 献立名 こんだて ごはん 200 336 みそ汁 140 63 く朝食〉 く昼食〉 目玉焼き 50 90 牛乳 ヨーグルト 130 91 合計 520 580 〈昼食) (1) みそ汁100gあたりのエネルギー量は何kcal か, 求めなさい。 140gのエネルギー量が63kcal だから, 100gでは, エネルギー量 (kcal) 分量 献立名 パン 140 490 63× 100 140 =45 (kcal) 野菜サラダ へ 45kcal ソーセージ 50 160 (2) やすしさんの体重の場合, 60分間のウォーキングで200kcal のエ ネルギー量を消費する。やすしさんが,この日の朝食でとったエネ ルギー量をウォーキングですべて消費するには, ウォーキングを何 分間する必要がありますか。 朝食でとったエネルギー量は580kcal だから, 牛乳 りんご 80 48 合計 530 902 (注)kcal…キロカロリーと読み,1kcal は,1000gの 水の温度を1°C高めることのできるエネルギー量 のこと。 580 200 =174 より, 174分する必要がある。 174分 60×

国語なのですが、わからないので教えてほしいです

せめてもの供養ちゅうもんや。」 がたく食うのが という一言で、私は目をつぶって天ぷらを食べた。清流で育った小さな魚 長い集た なRとSう名の たったのか、たいがいの村のひとは、川に棲むフナ、鮎、メダカ、ウナギ5 外は、すべておおざつぱに「魚」としか呼ばなかった。 父もご多分に漏れ は、驚くほどおいしかった。細長いのに身はふくふくとして、ほんのりとは 。 う。 aSト。 は担量りなり る おしいちゃんたちはもう一匹 食べられ ていいなu、あのよUno J 会 しかに思い、そんなふうに思う自分がうしろめたく、なんだかおかしくも5 いいつも切り身を焼きすぎる。いや、理由の大半は私の料理の腕前にある が、豚肉や牛肉が相手だとまだまだ想像が至らぬためか加減よく焼けるのも西 あった。 いまなら、「現金な」という形容がふさわしいとわかる。泣き笑いして食 べた小魚ほどおいしい天ぷらには、その後もついぞ出会わず、私はなんとな く魚をまえにすると腰が引けるというか身が引き締まる気持ちになる。見開 いたまんまるな目が、「かわいそう。」と思ったくせにおいしく食べた私を見m 透かしている気がするからかもしれない。おまえも俺も、ほかのすべての生一 き物も、食ったり食われたりして生きて死ぬ。それだけのことだ、と言われ たしかで、魚と問答をはじめてしまうのがいけないと半ば本気で思ってもい る。 炊飯器が振動をやめ、かわりに猛然と蒸気を噴きあげはじめた。 (三浦しをん「魚の記憶」による) (注) ようけ…たくさん 卓棋台…四脚の低い食卓 はよせんと…早くしないと ほかしたら…捨てたら ている気もして、「なるほどたしかに。」などと一人うなずくうちに、だいた そのあいだに妹は天ぷらを頭からばりばりたいらげており、私はいっそ う悲しくなった」とありますが、「私」をいっそう悲しくさせたのはどのよう この文章からうかがえる妹の性格として最も適切なものを次から一つ選 び、記号で答えなさい。 なことですか。最も適切なものを次から一つ選び、記号で答えなさい。 ア魚の天ぷらを食べずに捨てるとバチが当たってしまうということ。 ィ 食べようと思っていた魚の天ぷらを妹に食べられてしまったこと。 ウ 妹よりも食べ物の好き嫌いが激しい自分の幼さに気づいたこと。 工魚に対して自分が抱いたような思いが妹にはないと感じたこと。 回T現金な」」は、具体的にどのようなことを指しますか。本文中の言葉を一 ア 勝ち気で物おじしない性格 ィ 穏やかで落ち着いた性格 ゥ 感受性が豊かで繊細な性格 ェ思いやり深く優しい性格 この文章の表現上の特徴につぃて述べたものとして適切なものを次からす べて選び、記号で答えなさい。 ァ 改まった言葉遣いで交わされる会話を描き、魚を食べることに対する、 家族と「私」の認識の違いが生み出す緊迫感を伝えている。 ィ「私」がおそるおそる料理をしている様子を擬態語を用いて描写し、生 き物の命を奪うことに「私」が恐怖を感じていることを表している。 使って書きなさい。 ゥ過去の回想と現在の「私」の様子や気持ちを交互に語ることで、魚に対 する「私」の思いを説き明かしている。 工 魚との問答の中で「私」が何度も同じ言葉を繰り返して述べることで、 B「腰が引けるというか身が引き締まる気持ちになる」は、魚をまえにした ときの「私」の心情を表現したものです。この表現とほぼ同じ内容を表して一 いる言葉を、本文中から十字で書き抜きなさい。 魚に自分の思いを強く訴えていることを表している。 オ終始「私」の視点から語ることで、読み手を「私」と同化させ、魚にまつ わる「私」の思いについて共感しやすくしている。 41

この(1)から(3)の問題が分かりません！！ 教えてください！！

ロ 8。 あの映画見に 行こうよ。 buy 刀符を買って電車に乗る Bインターネットで好きなアーティストの曲を買う ©クラスの友達と休日に映画を見に行く はい! ○○ドリンク ○○ドリンク 約束をする ミックスピザ… けいやく (1) Aからについて契約といえる ものはどれか,考えましょう。 考える (2)契約といえるものについて, それ ぞれどの段階で契約が結ばれたといえるの か、考えましょう。 (3)私たちの日常生活では, ほかにどのような 契約があるか、考えましょう。 PIZZA はんばい 話でピザの宅配を注文する E自動販売機でジュースを買う

この問１の問題わかる方教えて欲しいです。

そうすけ U 宗助は、町の角まで来て、切手と「敷島」を同じ店で買って、郵便だけはすぐ出したが、その足でまた同じ道を戻る サへ のが何だか不足だったので、卿え煙草の煙を秋の日に揺つかせながら、ぶらぶら歩いているうちに、どこか遠くへ行っ を ち て、東京と云う所はこんな所だと云う印象をはっきり頭の中へ刻みつけて、そうしてそれを今日の日曜の土産に家へ 帰って寝ようと云う気になった。彼は年来東京の空気を吸って生きている男であるのみならず、毎日役所の行通には電 る 車を利用して、やかな町を二度ずつはきっと往ったり来たりする習慣になっているのではあるが、身体と頭に楽がない ので、いつでも上の空で素通りをする事になっているから、自分がその賑やかな町の中に活きていると云う自覚は近来と くこ判 こ*てマ んと起った事がない。もっとも平生は忙がしさに追われて、別段気にも掛からないが、七日に一返の休日が来て、心が ゆったりと落ちつける機会に出逢うと、 不断の生活が急にそわそわした上調子に見えて来る。必意自分は東京の中に住 p うわちょうし みながら、ついまだ東京というものを見た事がないんだという結論に到着すると、彼はそこにいつも妙な物淋しさを感ず るのである。 4 n しそう云う時には彼は急に思い出したように町へ出る。その上懐に多少余裕でもあると、これで一つ豪遊でもしてみよう かと考える事もある。けれども彼の淋しみは、彼を思い切った極端に駆り去るほどに、強烈の程度なものでないから、彼 がそこまで猛進する前に、それも馬鹿馬鹿しくなってやめてしまう。のみならず、こんな人の常態として、紙入の底が いまし vn 大抵の場合には、軽挙を戒める程度内に膨らんでいるので、億劫な工夫を凝らすよりも、懐手をして、ぶらりと家へ帰 るマリn る方が、つい楽になる。だから宗助の淋しみは単なる散歩か勧工場縦覧ぐらいなところで、次の日曜まではどうかこうか

全て分からないので教えてください！

へ へ 次の日本詰を央弱にしみしょノ。 意味を調べよう! 熟語表現をおぼえよっ!」 (1) miracle 名 (1)…な休暇を過ごす p.40 (2)…のように見える OHi, Yui! (3)…のようになる (2) Bolivia 名 O] had a great vacation in Bolivia! く (3) flat 名 @Ihada great vacation in Bolivia! OIn the はりビアで(引ばらしいイ休日段を過ごしました visited Salar de Uyuni, a salt flat. On the dry season, the flat looks like a snowfield. 乾季には、 (イのチ少やは雪原のように見えます flat looks like (4) snowfield 名 the a dry season, 6But in the rainy season, rainwater covers its surface. OBut in the rainy season, → ts が指すものを具体的に書きましょう。 snowfield. (5) rainwater しかし、周手には、(向水がいての未面を置いま rainwater covers its surface. ○On sunny 6On sunny days, the shallow water reflects the sky and clouds, and the flat (6) surface 名 becomes like a big mirror. 晴れた日には,浅い水が空と雲を反射して,( days, the shallow water reflects the sky (7) shallow 形 OMany people visit Salar de Uyuni to see this amazing scene. and clouds, and the flat becomes like a →この<to +動詞の原形〉は to 不定詞で, 「…するために」という意味。 (8) reflect 動 たくさんの人々が( ウユニ塩原を訪れます。 big mirror. OIf's very beautiful. OMany えんげん o (9) scene 名 people visit Salar de Uyuni to see this 内容をとらえよう! 教科書 p.40の内容と合うものには○, 合わないものには×を書きましょう。 (1) Linda visited Bolivia during the vacation. amazing scene. (2) Salar de Uyuni is a salt flat. (3) In the rainy season, the flat looks like a snowfield. へ (4) There are a lot of mirrors in Salar de Uyuni. (5) No one visits Salar de Uyuni. 5回目口 本文を声に出して読もう! 2回目ロ 3回目ロ 4回目ロ 1回目ロ 32 33

分からないので教えてください！

へ へる へ A Miracle Mirror 夢のような絶景 教科書 p.39-44 100000 A Miracle Mirror Lesson Lesson 4 Target to 不定詞 意味を調べよう! (1) miracle 名 (1)…な休暇を過ごす p.40 (2)…のように見える OHi, Yui! (3)…のようになる (2) Bolivia 名 OI ントを読もう!次の英文の下線部に注意して,日本語にしましょう。 O] had a great vacation in Bolivia! Q1had a great vacation in Bolivia! ばうしハイ休日服を過こしました、 OIn the (3) flat 名 visited Salar de Uyuni, a salt flat. 私はボリビアで( Oin the dry season, the flat looks like a snowfield looks like 乾季には、(イのキ少他は要休のように見えます flat (4) snowfield 名 the a dry season, 6But in the rainy season, rainwater covers its surface → its が指すものを具体的に書きましょう。 snowfield. 6But in the rainy season, (5) rainwater 名 しかし、 雨季には、 (商水がての表面を置いす rainwater covers its surface. ©On sunny 6On sunny days, the shallow water reflects the sky and clouds, and the flat (6) surface 名 becomes like a big mirror. days, the shallow water reflects 1the sky 晴れた日には,浅い水が空と雲を反射して,( (7) shallow 形 OMany people visit Salar de Uyuni fo see this amazing scene. and clouds, and the flat becomes like a T →この(to +動詞の原形〉は to 不定詞で, 「…するために」という意味。 (8) reflect 動 たくさんの人々が( ウユニ塩原を訪れます。 big mirror. OIf's very beautiful. Many えんげん (9) scene 名 people visit Salar de Uyuni to see this 内容をとらえよう!教科書 p.40の内容と合うものには○, 合わないものには×を書きましょう。 (1) Linda visited Bolivia during the vacation. amazing scene. (2) Salar de Uyuni is a salt flat. (3) In the rainy season, the flat looks likea snowfield. へ (4) There are a lot of mirrors in Salar de Uyuni. へ (5) No one visits Salar de Uyuni. 5回目口 本文を声に出して読もう! 1回目ロ 2回目ロ 3回目ロ 4回目ロ 32 33 (熱語をう!次のを英語にしう。