生物基礎に関する質問です。 植物の光合成と呼吸についてです。植物は光エネルギーでATPを一旦合成し、それを分解して得たエネルギーで有機物を合成し、呼吸でその有機物からエネルギーを取り出し、それによってATPを一旦合成して、それを分解して得たエネルギーで生命活動を営むと教科... 続きを読む

植物細胞 (光合成 呼 吸 ATP 有機物 有機物 ATP 生命活動 への利用 エネルギー エネルギー CO2, HO ADP +リン酸 ADP+リン酸 四 CO2 葉緑体 ミトコンドリア 動物細的 |光エネルギー

(2)(3)教えてください😰

4光合成と呼吸 ホウレンソウの葉と空気を入れ ピンチコック、 ガラス管- ーゴム管 た2つのポリエチレンのふくろA.Bをどちらも ゴム栓 右の図のようにし, Aは明るいところ, Bは光の 輪ゴム- 当たらないところに1日置いておいた。次の日, A.Bの中の空気を石灰水に通したら, Bのとき だけ,石灰水が白くにごった。 (1) 石灰水が白くにごったのは, Bに何という気体があったからか。 (2) (1)の気体は, ホウレンソウの何というはたらきによるものか。 (3) 結果から, Aでは, ホウレンソウの(2)のはたらきよりも,別のはたら きがさかんであったと考えられる。このはたらきを何というか。 ポリエチレンホウレンソウ のふくろ の葉

【至急】 生物基礎の勉強方法教えてください😭🙏🏻 範囲は、数研出版 生物基礎のp11~77です。 よろしくお願いします🙇‍♂️

目 次 生物基礎を学ぶにあたって… 探究活動の進め方… 予備学習 1.顕微鏡観察の基本操作 6 2. ミクロメーターによる測定… · 16 第1編 生物と遺伝子 第1章 生物の特徴… 1.生物の多様性と共通性 2. エネルギーと代謝 -21 22 36 3. 光合成と呼吸 42 探究活動1光合成に関する探究 52 整理の問題 …56 第2章 遺伝子とそのはたらき 1. 遺伝情報と DNA 2. 遺伝情報の発現 3. 遺伝情報の分配 探究活動2 DNA模型の作製 整理の問題… 57 -58 .. 66 ..78 .. 92 .. 94 第2編 生物の体本内環境の維持 伝っ 3 3

この図って何の現象を表しているものですか？ 教えてください。お願いします🙇‍♀️🙏

CO2 HO 光エネルギー 葉緑体 U ATP エネルギー 有機物 ADP+P O。

5番全て解き方がわからないです。 できれば説明もお願いします💦

5光合成と呼吸2 1020B (沖縄改) 計験管2本にBTB溶液を入れ,息をふきこんで緑色に調整した。 〈7点×5) それぞれにオオカナダモを入れ,ゴム栓をして試験管A, Bとし, 次の手順で実験した。表は,その結果である。 手順1 試験管A, Bを暗所に12時間置く。 手順2 次に,試験管Aにはじゅうぶんに強い光を, 試験管B には弱い光を12時間当てる。 BTB溶液の色 発生した気泡の数の比較 (3)A 手順1終了時手順2終了時 手順1 手順2 A 2 発生しなかった 多かった B B の 緑色 発生しなかった 少なかった ① と 口1) 表の①. ②に適する語句を書きなさい。 (2) 手順2で発生した気泡には, 空気と比べて何という気体が多 くふくまれるか。 3) 手順1開始から ア| 手順2終了までの 間,光合成のため にとり入れた気体 オ aがBTB溶液中 にとけている量の 水に にな る気 まで 0% 12 24 12 24 12 24 12 24 カ キ ク 12 24 12 24 12 24 12 24 変化をグラフで示した。 試験管AとBのグラフを, 上のア~ク からそれぞれ選べ。 ただし. 縦軸は気体aの量を表し, 横軸の 12は実験開始から12時間後, 24は実験開始から24時間後を表 している。 N NO H

(3)のやつなんですけど、なんでAが答えになるのですか？

元台成に光が」 あることを確かめるには, 図のA~Dのどの部分の実験結果を比べればよいか。 2つ 選び、記号で答えなさい。 3ほは同じ大きさの葉を同じ枚数つけた枝を4本用いて, 図のような A B C D 装置をつくり, 一定時間放置したときの水の減り方を比べる実験をし た。次の問いに答えなさい。 (1) この実験は何を調べるものか。 次のア~エから選び, 記号で答え なさい。 ア 光合成 イ 光合成と呼吸 水 ウ 蒸散 エ 道管のはたらき そのまま。葉の表側に 葉の裏側に 葉の表側と ワセリンを ワセリンを 裏側にワセ ぬる。 (2 水面に油を浮かべたのはなぜか。 ぬる。 リンをぬる。 V/3) A~Dのうち, 水の減り方がもっとも大きかったのはどれか。 記号で答えなさい。 (4) BとCでは, Bのほうが水の減り方が大きかった。 このようになったのはなぜか。 V15) A, B, C, Dで, 減った水の量をそれぞれa, b, c, dとすると, これらの間にはどのような関係が あるか。次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア a=b+c+d イ a=b+c-d ウ a=b-c+d エ a=b-c-d

（3）が何故そのこたえになるのかわかりません。 もしよろしければ解説おねがいします。

第4章| 植生の多様 4.植生の多様性と分布 101 森林の階層構造 基本例題13 問題89 |赤林は、植物の葉が茂る高さからみて複数の層に分 けられる。右図は, 照葉樹林の断面の模式図である。 )図のような森林の層状構造を何というか陽機誌 (2) 図AおよびBの層を何というか。 73) 図の森林で樹高がA層に達する1本の高木につい て、日当たりのよい上部の葉と日当たりのよくない 下部の葉に関して, 次の①~④を調べて, 葉1枚当たりの平均値を求めた。 の面積 ア ③暗黒条件下での呼吸速度 ウ ④光合成の光飽和点 ウ の~のの各値を上部の葉と下部の葉で比較すると, 次のア~ウのどの関係になるか。 A こある よを見 亜高木層 B 一草本層 0 2厚さ イ.上部=下部 ウ. 上部>下部 ア.上部く下部 解答 (1)階層構造 (2)A-高木層 B-低木層(3)0-ア ②ーウ 3ーウ 考え方 (2)A層上部の葉(陽葉)は, 陽生植物の性質をもち, 小形で肉厚,呼吸速度が大きく光飽和点が高い。A層下部の葉 (陰業)は,陰生植物の性質をもつ。 誰さ 5る。。 のーウ 問題90 基本例題14 光の強さと光合成速度 葉にいろいろな強さの光を当て続けて CO2 の吸収 の問いに答えよ。

青色のBTB溶液に呼気をふきこんで 緑色にしたものを試験管A〜Cに満たした。 そして写真のように、AとBには オオカナダモを入れ、Bはさらに アルミニウムはくでおおったあと、 A〜Cを日光に当てたところ、AとBは溶液 の色が変わった。 問題 Aの容液の色は何色になったか... 続きを読む

ヒラダグ 人ムマ

代謝に関するAtpとadpの質問です。 異化した時の生命活動のためにatpはadpとリン酸に分解して、その時放出されるエネルギーを利用すると理解しています。 そしたら、自然と同化の時に取り入れる有機物または光合成による無機物から得たエネルギーでadpからatpになると考えま... 続きを読む

(１)解説お願いします

=ッッ 7 2 奇 光合成と呼吸について調べるため, 次の実験を行った。 !突輸】 青色のBTB浴液の中に呼気を吹き込み 液の色を緑色にした。こ 4李の試験答A, 日 C, にとり. A. 日にはオオカナダモを入れ. には何も入れず. すべての試験管にゴム栓をしてきら はくでおおった。 すを調べた。 腔 aeJ We NN SRD 違いD M てう 量 所ウェ にB.Dはアルミニウム これらを日当たりのよい場所に数時間置き, 試験管のよう (重明 昌 ア (yi | でノン // 唱 【 リリ) 数時間後の試験答A, の液の色を, 次のアーエから選びなさい。 ア 青色 イ