なぜ04はNot at all.がだめで 07のNot at all.は良いのですか？

第章 英会話 04 A: You speak English really well. B: () I'm afraid I still have a lot to learn. **No, thank you. 3 It's kind of you to say so, but 4 Not at all.) [1 BOXE □ 05 次の状況に対して,もっとも適当な表現を選べ. 40 help. (1) Thanks anyway, but I can do it myself. That's ery kind of you, thanks. (2) 3 Okay, thanks. I don't need your help. No thanks. I will help myself. (2) (3) (立命館) Someone offers to help you with your homework. You don't nee Thanks a lot. 44 Thanks a lot. 06 May I help you with that heavy suitcase? Thanks a lot. o Thanks a lot. Welcome. I'd rather not. \W THE JO2 ANDR4 26 3 No, I don't.RS, 1 SBILAR & BA I'd like to appreciate that. za I'd really appreciate that. I'm really appreciated. I'm really appreciating that. 30.1#4 07 A: Thank you for seeing me, and I do hope I haven't taken up to A much of your time. B: ( ) It was my pleasure. 1 Enjoy yourself! (3) BOY Food 08 下線部を英語に直した場合, もっとも適当なものを選べ。 Lead a happy life! 試験に合格したそうですね. おめでとう」 (2) Have a good time! (4 Congratulations! 2 Not at all. 4 No, I'm afraid not. 12 2 Happy (立命館) 09 日本文の意味を表すように空所に1語入れよ. 「A : ようやく運転免許試験に合格したよ. B: よかったね。」 A: I finally passed my driving test! B: () for you. 1 Good 3 Lucky 4 Jos (関西学院大 (立命館大 THON (東海大) (学習院大)

自由権の中で、なぜ経済活動の自由が1番公共の福祉によって制限されやすいのですか？

(3)と(4)を教えてください。 (3)は fallingかbeing faildでしょうか？

8) He is ashamed that he failed the driving test. He is ashamed of being failing the driving test. (4) She regrets that she wasted her time. →She regrets __ wasting her time.

大学に行く意味ってなんですか？ 私は今高２なのですが、高校で早く志望校を決めろと急かされます。もうすぐ、学部ぐらいは決めないといけないのは分かっています。ただ、学びたいことがいくつもあり、学部を絞ること、大学を決めることが出来ません。そんなことを考えていると、何のために大... 続きを読む

26〜30の（　）に入る答えとそれぞれの文の訳はこれで合っていますか？ 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙏

726. A: We had a good lunch. How much is the bill? Z LICHTP B Oh, it's ( ) me today. A 12 44¹ F411796 (2) for 1 by 3 on 4 to 27. A Ouch! Watch out. You hurt me. B: I'm sorry. ( ) すみません。気をつけます。 I didn't mean to. 2/Please allow me. 3 You should have been more careful. 4 I know what you mean. (立命館大) 28. A: We managed to talk them out of going camping in the mountains. 41-512=29= 行くことを彼らに何とか B:( すばらしいですね。 話しました。 1 No problem. 3 All the same. 5 with みてください。傷つきました。 . 2) Good work. 4 Not to worry. それについて何もされていません。 (立教大) (奈良産業大) 29. A Nothing can be done about it. B: ( ) わかりました。 I see it. 2 It's the way you said it. 3 Don't let it get you down. 4 Make me proud of you. (独協大) 30. A: I failed to get my driver's license again. 私はまた車の免許をとるのに失敗しました。 2 B:( ) ! I'm sure you'll pass it next time. 元気だして。次は必ず合格するでしょう。 Cheer up 2 Good luck 3 Not at all (淑徳大) 4 Take care 結婚記念日です。

【 至急 💦 】中2 根拠の大切さを考えてかこう 写真より、私の意見に対し、想定される反対の意見 を考えなければならないのですが、例えばどんなものがありますか？ あくまでも、私の意見と観点を変えずに、書かなければならないらしく……

課題 ☆立場を決めて、考えをまとめてみよう。 賛成 反対 法律上18歳以下は未成年であり、責任を 負うことができない⇒ 免許の 取得や携帯電話の契約を できない。 中学生は義務教育であり 護者か就学 させる義務を負う。 ・私は法律で決まっているから子供であると いたか日常生活でも食費・家賃をはらっ らっている以上は、子供であると考えた。 護者側からしても、中学生はまだ子供であると 考えるのではないか? 根拠となる事実 中学生は大人である。 事実から考えたこと · て田 私

1番の見分け方を教えて欲しいです🙇‍♀️!!

次の各文の線部「れる」が助動詞であれば〇を、そうでな ければ×を書きなさい。 7 ふるさとの家がしのばれる。 ゆうき先輩に笑われる。 強い風で木の枝が折れる。 めんきょ ④免許が取れたので車に乗れる。 (鈴木先生におしゃべりを注意される。 音楽会の指揮は鈴木先生がとられる。 その音楽から情感が満ちあふれる。 弟の誕生日会が開かれる。 (6) (5) (4) (3) (2)) 2 次の各文の -線部 ( 0 ) か。

走行中の電車の中でドローンを飛ばすとどうなりますか？理科の教科書一生懸命読んでも分かりませんw慣性の法則ってなんですか？

レイアップシュートのしくみ 電車 進行方向 4 そのまま ホバリング 前のがベ うしろの かべ 199 ドローン 0 A 全てのかべをとっぱらってもホバリングする場合 上からみた図 どの壁をはずせばドローンは後に行きますか? やね 2 4③ また電車が動く時や止まる時ドローン どうなりますか? 空気がない時も空気がある時と 同じ動きをしますか? うしろにぶつかる じゃあハエやかは、 なぜ、ふつうに飛べるの? 上図 △進行 走行中ドローンを横にずらしたら どうなりますか? 慣性の法則って 物件なにかにひっついて ないとおきないんですか?

至急です😢💦！！ 公共の福祉が使われている例を教えて下さい<(_ _*)>

すでに人が運転する車があるのにも関わらず、自動運転の車を製造しているのですか？ 技術の授業の際に質問されたのですか、意味がわからないので教えてください！！🥹🥹🥹🥹🥹