右側の1、2番について質問です。 一番は答えが化学エネルギーから、電気エネルギーだったのですが、モーターが回ったと言う事は運動エネルギーではないんですか？ そして2番に関してですが、光電池用モーターの場合金属板への導線のつなぎ方を逆にするとなぜ回転が逆向きになるのでしょうか... 続きを読む

剤に移動するようすが観察された。 この実験について述べた次の文のア~エにあてはま 「のはなぜか。その理由を, 「電流」という語句を使っ 下Sのように、硝酸カリウム水溶液で湿らせたろ の実験で,ろ紙を硝酸カリウム水溶液で湿らせた しめ ゴールが へどうか の光電池用モーターが回転したことから、回路に電流 が流れたことがわかる。このとき、この電池によっ 約9Vの電圧を加えたところ, 青色のしみが て、次のようにエネルギーが変換されたと考えるこ とができる。ア、イにあてはまる語句を答えなさい。s (ア )エネルギー → ( ィ )エネルギー (2下線部の内容について, 次の①, ②に答えなさい。 ①光電池用モーターの場合, 金属板への導線のつな ぎ方を逆にするとモーターの回転はどうなるか、 簡単に答えなさい。 の電子オルゴールは, 電子オルゴールの+極と電池 かった ヘんかん た かった 電源装置 Gロ いった 9V 末やその水 さいの注意 塩化銅水溶液 うち,誤っ あやま 陰極 陽極 10 の+極を正しくつながないと音が鳴らない。この 電池では,電子オルゴールの+極を, どちらの金 属板につないだときに音が鳴ったか。 (3)この電池のしくみを表した下のモデル図について、 次のD~のに答えなさい。 さい。 硝酸カリウム水溶液で 湿らせたろ紙 スライドガラス 電子の移動する向き 電流の向き 結果につ 簡単に答えなさい。 O→ 質 あてはま 亜鉛板 鋼板 る語句を下の口から選び, 答えなさい。 陰極側に移動した青色のしみは, (ア )原子が (イ )個の(ウ )を失ってできたものによる 色である。できたものは, ( ウ )を失うことで ( エ )の電気を帯びている。 セロハン、 Cu SO。 ンジの 15 Zn SO。 無関係 Zn Cu Zn 0 硫酸亜鉛水溶液 硫酸鋼水溶液 塩素 銅 カリウム 1 2 言流が プラス マイナス ちゅうせい し の電池にモーターをしばらくつないだままにすると, 亜鉛板と銅板はどのようになるか。それぞれ簡単 に答えなさい。 よう し 電子 陽子 中性子 目す (3の下線部のようにしてできたものは何か。 その 名称を答えなさい。 また, そのできたものを化学式 で表しなさい。 20 の亜鉛と銅では, 陽イオンになりやすい金属はどち らか。差がないときは「同じ」と答えなさい。 3袋に用いたセロハンの表面を拡大して見た場合 どのようなことがわかるか。次の文の口にあ てはまる語句を答えなさい。 水に しょう 関係 かくだい 光電池用 本当 実験 りゅう 3右図のように,硫 酸亜鉛水溶液を入れた ビーカーに亜鉛板を入 れた。また,セロハン の袋に入れた硫酸銅水 溶液に銅板を入れ,そ の袋をビーカーに入れ 25 モーター さんあえん の水溶液中のイオンがセロハンを通って移動する は, 水溶液の電気的なかたよりを解消するため ある。この電池のしくみを考えたとき,亜鉛析 亜鉛板 銅板 ●セロハンにはとても小さな口が開いている こを何 一硫酸銅 水溶液 ふくろ と銅板側はそれぞれ+とーのどちらにかたよこ とするか。それぞれについて 「+」, 「-」 の を用いて答えなさい。 硫酸亜鉛、 ーオン 考え -さい。 水溶液 セロハン 30

解答欄が空いている問題がわかりません(--;) 9月1日の夏休み明けに提出なので教えて欲しいです🙇❕

78結晶の性質 次の物質の結晶の種類をA群から, 性質をB群からそれぞ れ選べ。 (1) 酸化マグネシウム (2) ヨウ素 (3) 銅 (4) ダイヤモンド イ.分子結晶 エ.金属結晶 A群:ア.イオン結晶 ウ、共有結合の結晶(共有結合結晶) B群:オ.展性·延性があり電気伝導性を示す。 カ.非常に硬く, 融点が高い。 電気伝導性を示さない。 キ、融点は高い。 融解した状態では電気伝導性を示す。 ク.融点は低く,やわらかい。電気伝導性を示さない。 B {(2)A B (3)A IB I (4) A B う Step 79化学結合化学結合に関する次の記述のうち,正しいものをすべて選べ。 ア,オキソニウムイオンでは, 配位結合のO-H 結合ともとからある共有 結合の O-H結合の性質を区別できる。 イ、ドライアイスの結晶は, 分子間に働く弱い引力で構成分子が互いに結 ばれてできている。 ウ.炭酸カルシウムの結晶は, 金属結合からなる。 エ.水晶では,ケイ素原子と酸素原子が交互に共有結合している。 dn ヒントドライアイスは二酸化炭素の結晶, 水晶は二酸化ケイ素の結晶である。 tep 80身のまわりの物質 身のまわりの材料に関する記述として, 下線部に誤 りを含むものを選べ。 ア.炭酸水素ナトリウムは加熱すると二酸化炭素を発生するため, ふくら し粉(ベーキングパウダー)に利用されている。 イ.ステンレス鋼は鉄の合金であり,さびにくいため台所の流し台などに 用いられている。 ウ.ポリエチレンは単結合と二重結合を交互にもつ高分子化合物であり、 包装材や容器などに用いられている。 エ.黒鉛は炭素の単体であり, 鉛筆の芯や乾電池の電極に使われている。 ヒント ア. 炭酸水素ナトリウムは, 加熱によって分解する。 ポ山T子レンの単量体であるエチレン分子中の二重結合 (C-C)は、 重合体を形成する際に単結合に1

調べてもよくわからなかったので答え教えてください🙇‍♀️

コ いくつかの原子が共有結合で結びつき, ひとまとまりになった粒子。

10の回答には少数第二位を四捨五入したり、少数第四位を四捨五入したり(c)は少数第３位を四捨五入したりしていますが、問題文に(少数第何位を四捨五入して、有効数字何桁で示せ)と書かれていない場合はどうやって判断して答えを書けばいいのですか？

6の解答 (a) 分析用天秤の方が2つの値が近いので精密である. また小数点4桁まで測れ (b) 台ばかりは3桁, 分析用天秤は6桁 7の解答 (a) 3桁 (b) 3桁 (c) 5桁 (d) 3桁 (a) 0.45 kg (b) 1.563 km (c) 160 mm 8の解答 9の解答 (a) 1883 K (1610+273.15 = 1883.15 = 1883) (b) 351.7 K(273.15 + 78.5= 351.65 =D 351.7) (c) 212.5K (273.15- 60.7 = 10の解答 (c) 0.79 g/mL, (b) 1.1 g/mL, (c) 0.98 g/mL, 200 g (197.5 g), 280 g (275 g), 250g (245 g), 1.3 mL (1.265… mL) 0.91 mL (0.9090… mL) 1.0mL (1.020… mL) 0.79, 0.98, 11の解答 13.6 g/mL, 3.40kg 1章 追加問題 (解答) (1の解答) 論).10円硬貨の成分は銅と亜鉛,スズ(青銅またはプロンズ) . 50円硬貨と1 とニッケル(白銅) . 500円硬貨の成分は銅と亜鉛とニッケル (ニッケル黄銅) 貨は純物質でありそれ以外は混合物である。 1円硬貨の成分はアルミニウムのみ. 5円硬貨の成分は銅 (2の解答) ツキした鋼板,トタンは亜鉛をメッキした鋼板. したがってこれらに共通する元素に 鋼は鉄と炭素の合金, ステンレスは鉄とクロムやニッケルの合 3の解答 0.96A, 0.096nm, 96pm (1 A= 10-10mである) 4の解答 鉛 5の解答 0.42 または 42% (金の質量分率をxとして, 1000x[g/19.3[g/cm?] + 1000(1-x) 3

問2で、操作4の解説のところに「塩基性条件下で硫化水素を通じると白色沈殿が生じる陽イオンとしてはAl³⁺も考えられる」と書いてあり、教科書には「Al³⁺は硫化物の沈殿を生じない」と書いてあるのですが、Al³⁺に硫化水素を加えると沈殿は生じるのでしょうか？また、生じるとしたら... 続きを読む

の順に行い,それぞれの陽イオンを沈殿A~Cとして分離した。 沈殿A~Cに含まれる陽イ 下線部(b)に関連して, 3種類の陽イオンを含む試料水溶液を用いて, 次の操作1~4をこ 下線部(b)に関連して、3種類の陽場イオンを含む試料水溶液を用いて、, 次の操作1~4をこ 問2 の順に行い,それぞれの陽イオンを沈殿A~Cとして分離した。沈殿A~Cに含まれる陽イ オンの組合せとして最も適当なものを, 下の①~⑥のうちから一つ選べ。 3 合 場作1 気 試料水溶液に塩酸を加えたが, 沈殿の生成は見られなかった。 操作2 硫化水素を通じたところ黒色沈殿が生じたので、 沈殿Aとろ液aに分離した。 操作3ろ液aを煮沸した。次いで, 少量の硝酸を加えて加熱したのち, 過剰のアンモニア 水を加えたところ赤褐色沈殿が生じたので, 沈殿Bとろ液bに分離した。 操作4 ろ液bに硫化水素を通じたところ白色沈殿が生じたので,沈殿Cをろ別した。 5 沈殿A 沈殿B 沈殿C 定は のの 改さる 0 S (-lom 90X Ag" Cu?+ Fe3+ の Ag" 3+ Pb?+ 3+ 0.0 Pb+ Mn?+ 0 rou,にe 1:2 Cu?+ Pb*+ Zn?+ Cu?+ Fe+ Zn?+ A1+ Ag* Mn?+ 1:3

この問題の答えが④なのですが、解き方がわかりません！どなたか教えてください🙇‍♀️

問2/水素を吸収するニッケル合金がある。この合金5.0gに水素を吸収させたと ころ,質量が0.015g増加した。 吸収した水素の体積(標準状態) は,合金の体 積の何倍か。最も適当な数値を,次の①~⑤のうちから一つ選べ。 ただし, こ の合金の密度を8.3g/cm°とする。 2 倍 0 28 2 56 3 140 の 280 6 560

比率がどうしても分からないです。誰か教えていただけるとありがたいです！

6. 図27の状態図を参考に,Ni-40%Cu合金の1325℃ における,固相, 液相の化学組成,ならびに,液相,固相の比率を求めよ。 1500 1453℃ そ L 1400 1325 1300 1200 1100 いの |1083℃| 1000 900 Ni 20 40 60 80 Cu Cu[%] 図27 Ni-Cu系状態図 ロ 温度C

答えは約0.98molになるんですけど、途中式含め教えてください！

hol) 3.0hol f1,0mol 問」 青銅は銅とスズの合金である。 2.8kg の青銅 A(質量パーセント : Cu 96%, Sn 4. 0%)と1.2kg の青銅B(Cu 70%, Sn 30%)を混合して融解し, 均一な青銅Cをつくっ た。1.0kg の青銅Cに含まれるスズの物質量は何 mo1、か。 (2016年度本試) スト12o

全ての問題がわからないです💦 教えてくださいm(_ _)m

SC pm 次の各間に答えよ。 ただし, 原子量はH=1.0, N3D14, 0=D16, Mg 3D 24, Al= 27, CI= 35.5, Mn3D 55 とする。 (1) 原子番号31 のガリウムの原子量は 69.7 である。 ガリウムには"Ga と "Ga の同位体があり, それぞれの相対質量は 68.9および70.9である。ガリ ウムのそれぞれの同位体の存在比(Ca:"Ga)として最も適当なものを, 次 のD~6のうちから一つ選べ。 11 ① 50:50 2) 35:65 65:35 40:60 60:40 (2) 原子量175 の元素 Mの酸化物を分析すると質量比で Mが 88.0%含まれて いた。この酸化物の組成式として最も適当なものを, 次の①~⑤のうちから 一つ選べ。 2 MO MO2 M20 3 M20 5 ⑤ MO4 (3) ある金属 M の塩化物 MCl3の式量がaであるとき, この金属の酸化物 M203の式量をaを用いて表すとどのようになるか。 最も適当なものを, 次 の①~⑤のうちから一つ選べ 13 a-58.5 2a-22 a-165 2a-165 2a+12.5 (4 濃アンモニア水を水で希釈して, 6.0mol/L のアンモニア水 50 mL を作る ために, 必要な濃アンモニア水は何 mL か。 最も適当な数値を, 次の①~⑤ のうちから一つ選べ。 ただし, 用いる濃アンモニア水は質量パーセント濃度 して検索 H 0 東進

このプリントの❼のチェックポイント、❽〜⓯までの答え持ってる人いませんか？ 休校の課題でもらったのですが先生しかこのプリントの答えを持っていないんで、解答ができず困ってます。 教科書は第一学習社です。プリントの問題集は改訂版か否か判りません。同じ！って人がいたら写真見せてく... 続きを読む

第2編第1章 現代に生きる青年 【教科書p.38~43) 8青年期の意義と自己形成の課題 3 資源·エネルギー問題, 資源の安定的確保に向けて の人間生活に大きな影響をおよぼすエネルギー源の転換 の半導体や特殊合金の原料となる貴重な金属 の資源を産出国自身の手で管理開発していこうという動き 1 青年期とは (1青年期(思春期)…0つイつサイ2L かで,子どもからおとなへと成長をとげる時期 のレヴィン……青年は子どもとおとなの中間の時期で、両面的な心理的特性 をもつ8 マー”TIルマン のエリクソン……青年期は社会的責任や義務がある程度猶予されている モうトリアム (2青年期の登場と期間の延長 019世紀まで……子どもは 私(たルエーョントしての成どの法律ごとに、 「おとな」 年式を済ませれば、一人前のおとなとして認められた の20世紀以後……青年期が独立した時期とみなされるようになった O現代……青年期のはじまりが低年齢化一6 速 染 ここがポイント (人生の周期)のな 現代の文明社会では、青 年期は独自の特徴をもち、 文部科学省検定済教科書 高等学校公民科用 |183||第一現社 321 青年期をどう生きるかが 人生で重要な意味をもっ ている。 へ (境界人,周辺人) の時期 サポート るら。 日本では、刑法や民法な とみなす年齢が異なって いる。 へ 高等学校 改訂版 サポート 現代社会 ー方,習得事項が複雑化 多様化,早期の経済的自立が困難 傾向が見られる 青年は情緒的で「感情の 論理」に支配され、逸説 して反社会的行動をとる こともあるが、そこに新 しい文化の芽がきざして いることもある。 青年期のG延 就職後も親と同居(2/(うサイドーンク^(L 2 青年期の発達課題 (11人生のそれぞれの時期に見あったG発ぎ課定員 大人になりきれね0-9-1j0ンニンドローム 辞をあらわマミしはニニデレテコンプLックス … がースー が指摘 サポート .●ア行ンティアィー(自我同 (2青年期の6 一性)の確立にあると、@ 自己のなかにあるさまざまな自分を結びつけ,その核になる@ 日 を青年期につくりあげていく。この形成が達成できないと「D?シ Tティー 空欄のは、青年期の空欄 6として、男女交際や結 婚、両親からの独立,職 業の選択などの10項目 をあげた。 が指摘 の拡散」とよばれる R互危従 が起きる サポート 3 自我のめざめ (1青年期における心の変化……性のめざめ+@ の性のめざめ一B3-ンR性 という身体の変化による の自分自身の判断で行動したいという欲求が強まり、親 教師など、既存の 権威や制度に反抗するようになる一 ネ-反れ期 4三野9離しの第一歩 ツーは、これを笑ーa誕生 空欄のにより、拒食症や 過食症、引きこもりや無 気力症(スチューデント アパシー),神経症(ノイ ローゼ)や心身症などが引 き起こされることがある。 日地のめざめ サポート とよんだ 第一学習社 空機のに対し、第一反抗 期は2~4歳頃にあらわ き ミーレ 4 悩みと相談 れる。 10 青年期平後 ………多くの青年は、 表面的には何事もなくお |サポート となになる一心の奥に悩みをかかえている (2)青年期は傷つきやすい動揺の時期……の方ぎ、や孤独感, 不安感, 多くの悩み一→悩みを克服する過程で、人間性を高める 空間のも、優越感も、コ ンプレックスの一つであ る。 通過慣礼としての成年式としておこなわれているものは? Oサメの捕 30海里の適 パンジージャンプ 19 『* 7メビ