(1)〜(5)まで教えてください🙇‍♀️🙏 心お優しい方お願いします。

3 表は,日本列島の太平洋側の地表近くで起きたある地震を, A~Dの4地点で観測した記録であ じしん り,図は,各観測地点A~Dの地図上の位置を示したものである。 あとの問いに答えなさい。 観測地点 主要動の始まった時刻 8時56分12秒 8時56分26秒 8時56分40秒 8時57分08秒 A B C D しょびどう 初期微動の始まった時刻 8時56分00秒 8時56分08秒 8時56分16秒 8時56分32秒 しんおう (1) この地震の震央の位置を、図のア~エから1つ選び,記号で答えなさい。 ●B ウ XI •C ×ア ○A ・D メイ しょきびどうけいぞく じかん (2) 地点Aでの初期微動継続時間は何秒ですか。 (3) 初期微動と主要動が始まる時刻に差がある理由として正しいものを,次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 地震が発生すると, P波とS波は同時に発生するが, S波のほうが速く伝わるから。 イ 地震が発生すると, P波とS波は同時に発生するが, P波のほうが速く伝わるから。 ウ地震が発生すると, S波がP波よりはやく発生し、 2つの波が同じ速さで伝わるから。 地震が発生すると, P波がS波よりはやく発生し、 2つの波が同じ速さで伝わるから。 (4) この地震が発生した時刻は8時55分何秒であったと考えられますか。 なお, 初期微動継続時間 しんげん きょ は震源からの距離に比例するものとする。 (5) 地震が起こるしくみについて述べた次の文の(a), (b)にあてはまる語句を書きなさい。 がんばん 地球の表面は、何枚かの(a)とよばれる岩盤におおわれており、(a)の境界部周辺に はかい はさまざまな力が加わっている。 そして, その力が加わることによって岩盤にひずみができ, 岩盤がひずみにたえられなくなると, 破壊されて(b)というずれが生じる。 このとき地震 のゆれが発生する。

(1)〜(5)まで教えてください🙇‍♀️🙏 よろしくお願いします🙇‍♀️

3 表は,日本列島の太平洋側の地表近くで起きたある地震をA~Dの4地点で観測した記録であ り,図は,各観測地点A~Dの地図上の位置を示したものである。 あとの問いに答えなさい。 観測地点 A B C D しょきびどう 初期微動の始まった時刻 8時56分00秒 8時56分08秒 8時56分16秒 8時56分32秒 主要動の始まった時刻 8時56分12秒 8時56分26秒 8時56分40秒 8時57分08秒 しんおう (1) この地震の震央の位置を、図のア〜エから1つ選び, 記号で答えなさい。 ●B ×ウ XI ●C ×ア •A OD メイ しょ きびどうけいぞく じかん (2) 地点Aでの初期微動継続時間は何秒ですか。 (3) 初期微動と主要動が始まる時刻に差がある理由として正しいものを、次のア~エから1つ選び、 記号で答えなさい。 ア地震が発生すると,P波とS波は同時に発生するが, S波のほうが速く伝わるから。 イ 地震が発生すると, P波とS波は同時に発生するが, P波のほうが速く伝わるから。 ウ地震が発生すると, S波がP波よりはやく発生し、 2つの波が同じ速さで伝わるから。 エ地震が発生すると, P波がS波よりはやく発生し、 2つの波が同じ速さで伝わるから。 (4)この地震が発生した時刻は, 8時55分何秒であったと考えられますか。なお,初期微動継続時間 しんげん きょり は震源からの距離に比例するものとする。 (5) 地震が起こるしくみについて述べた次の文の(a),(b)にあてはまる語句を書きなさい。 がんばん 地球の表面は、何枚かの(a)とよばれる岩盤におおわれており、(a)の境界部周辺に はさまざまな力が加わっている。 そして, その力が加わることによって岩盤にひずみができ, 岩盤がひずみにたえられなくなると, 破壊されて(b)というずれが生じる。 このとき地震 のゆれが発生する。 はかい

(1)〜(5)まで教えてください🙇‍♀️🙏

3表は、日本列島の太平洋側の地表近くで起きたある地震を, A~Dの4地点で観測した記録であ り,図は,各観測地点A~Dの地図上の位置を示したものである。 あとの問いに答えなさい。 観測地点 A B C D しょきびどう 初期微動の始まった時刻 主要動の始まった時刻 8時56分00秒 8時56分12秒 8時56分08秒 8時56分26秒 8時56分16秒 8時56分40秒 8時56分32秒 8時57分08秒 しんおう (1) この地震の震央の位置を、図のア~エから1つ選び,記号で答えなさい。 ・B ×ウ •C ×ア XI •A D メイ しょ きびどうけいぞくじかん (2) 地点Aでの初期微動継続時間は何秒ですか。 (3) 初期微動と主要動が始まる時刻に差がある理由として正しいものを、次のア~エから1つ選び、 記号で答えなさい。 ア 地震が発生すると, P波とS波は同時に発生するが, S波のほうが速く伝わるから。 イ 地震が発生すると, P波とS波は同時に発生するが, P波のほうが速く伝わるから。 ウ地震が発生すると, S波がP波よりはやく発生し、 2つの波が同じ速さで伝わるから。 地震が発生すると, P波がS波よりはやく発生し、 2つの波が同じ速さで伝わるから。 (4) この地震が発生した時刻は8時55分何秒であったと考えられますか。 なお、 初期微動継続時間 しんげん きょり は震源からの距離に比例するものとする。 (5) 地震が起こるしくみについて述べた次の文の(a), (b)にあてはまる語句を書きなさい。 がんばん 地球の表面は、何枚かの(a) とよばれる岩盤におおわれており、(a)の境界部周辺に はさまざまな力が加わっている。 そして, その力が加わることによって岩盤にひずみができ, 岩盤がひずみにたえられなくなると, 破壊されて(b)というずれが生じる。このとき地震 のゆれが発生する。 はかい

(1)〜(5)を教えてください🙇‍♀️🙏

じしん 3 表は、日本列島の太平洋側の地表近くで起きたある地震を, A~Dの4地点で観測した記録であ り、図は,各観測地点A~Dの地図上の位置を示したものである。 あとの問いに答えなさい。 観測地点 A B C D しょきびどう 初期微動の始まった時刻 8時56分00秒 8時56分08秒 8時56分16秒 8時56分32秒 主要動の始まった時刻 8時56分12秒 8時56分26秒 8時56分40秒 8時57分08秒 しんおう (1)この地震の震央の位置を、図のア~エから1つ選び,記号で答えなさい。 ●B ×ウ ●C ×エ ×ア •A メイ しょ きびどうけいぞく じかん (2) 地点Aでの初期微動継続時間は何秒ですか。 (3) 初期微動と主要動が始まる時刻に差がある理由として正しいものを,次のア~エから1つ選び、 記号で答えなさい。 ア地震が発生すると,P波とS波は同時に発生するが, S波のほうが速く伝わるから。 イ地震が発生すると,P波とS波は同時に発生するが,P波のほうが速く伝わるから。 ウ地震が発生すると, S波がP波よりはやく発生し、 2つの波が同じ速さで伝わるから。 地震が発生すると, P波がS波よりはやく発生し、 2つの波が同じ速さで伝わるから。 (4) この地震が発生した時刻は, 8時55分何秒であったと考えられますか。 なお、初期微動継続時間 しんげん は震源からの距離に比例するものとする。 (5) 地震が起こるしくみについて述べた次の文の(a),(b)にあてはまる語句を書きなさい。 がんばん 地球の表面は、何枚かの(a)とよばれる岩盤におおわれており、(a)の境界部周辺に はさまざまな力が加わっている。 そして, その力が加わることによって岩盤にひずみができ、 岩盤がひずみにたえられなくなると, 破壊されて(b)というずれが生じる。 このとき地震 のゆれが発生する｡

書き方を教えてください

SC KO KIEL K-14 作業 ④ 1. 右の図は, 関東地方におけ る1月の平均気温を表し たものである。 教科書 p.18 図 1 2 を参考にし て 4℃を赤の線, 3℃を 青の線で、等値線 (等温 線) を描き入れよう。 か 作業問題 等値線図のつくり方 気温の数値を等値線としてつない で地図上に表すと広がりをとらえ やすいね。 地形図に描かれている も等値線の一つだね。 ふりかえって 関東地方における1月の平均気温 ( 1991~2020年の平均値) ●4.10.4 .-4.5 1.1. 0.6. ELA ●-1.2 2.60 -2.5 *数字は気温 (℃) を示す -0.1 ●3.7 1.8. 1.5 3.1 3.47 • •4.1 5.3 2.6. ●3.2 3.4 Dad ●4.3 -3.9 4.0 -3.9 ●0.6 3.7 4.7 3.2 6.0 3.6. ●4.5 3.9 -1.7 4.8- 1.5. ●2.8 6.18 6.60 ●1.1 2.9 ●3.6 4.2 5.4 0.9. 1.7. -1.7 0.9. ●1.6 2.6 3.0 6.4 15.4 76.3 3.1. .4.0 3.3 4.8 3.7 ● √ 5.6 2.4. ●3.3 6.1 1.6. 4.1 3.5 6.2 Din 5.2 6.80 教科書 p.18 3.3 2.8 ● 3.5 3.6% 4.6/ 4.7 ● 4.7 6.6 50km

至急お願いします。 この問題は文章の番号ごとの問題です。 習ってなくて全くわからないので教えてほしいです。

Let's read A Mother's Lullaby (1) あ A big, old tree ①stands ②by a road near the city of ③ Hiroshima. い④ Through the years, it ⑤ has seen many things. う One summer night the tree ⑥heard a ⑦lullaby. え A mother was singing to her little girl under the tree. お They ⑧looked happy, and the song sounded ⑨sweet. か But the tree remembered something sad. き "Yes, it was some seventy years ago. I heard a lullaby that (68w) night, too. 11 tay 訳 一本の大きく古い木が広島の都市の近くの道沿いに立っています 何年も通してそれはたくさんのことを見てきました。 ある夏の夜 その木は子守唄を聞きました 母親がその木の下で小さな女の子に向けて歌っています。 彼女らは幸せそうに見え、歌は美しく響きました。 しかしその木は悲しかったあることを思い出しました。 そう、それはおよそ70年前でした。私はあの夜も子守唄を聞きました。 p.52

問4.5.6がわかりません、 もしよろしければお力を貸していただけたら幸いです よろしくお願いします🙇‍♀️

主題研究 うちだ たつる 電子書籍と紙の本 内田樹 電子書籍と紙の本の違いとは ①1 電子書籍の第一の難点は「どこを読んで わからないことである。 いわゆる たしかに頁をめくると「ぱらり」と音がしたり、貢がたわんだり、反対側の活字が透けて見えたりと、 紙の本を読んでいる状態をギジ的には経験できる。だが、残り何であるかかかからない。いったい自分 物語の中のどの部分を、どの方向に向かって読み進んでいるのかがわからない。 ③ 自分が全体のどの部分を読んでいるかを鳥瞰的に絶えず点検することは(あまり指摘する人がいないが) 読書する場合に必須の作業である。というのは、ある文章が冒頭近くにあるか、中程にあるか、巻末が迫 ったところにあるかによって、その文章の解釈可能性に大きな差異が生じるからである。 ②⑨ 例えば、推理小説の場合、「いかにも怪しげな人物」が物語のはじめの方に登場してきた場合には、ある 程度小説を読み慣れた読者は「この人は犯人ではなく、 A 「レッドヘリング 読者を誤った推理に導 くための偽りの手がかり)」である可能性が高い」という推論を行う。 作者の方は読者をミスリードするた めに次々と「レッドヘリング」 を投じてくる。 「残り頁数」はその真贋判定の重要な手がかりである。 「残 り頁数」がある限度を切ると、そこから後は「読者をミスリードするようなトリック」はもう出てこない からである。そういう「ポイント・オブ・ノー・リターン」が存在する。グラウンドレベルで読み進んで いる自分を読み始めから読み終わりまでの全行程を上空から鳥瞰している仮想的視座」からスキャンす る力がなければ、 読書を享受するということは不可能なのである。その消息は音楽を聴く場合と 古文で手紙 そもそも 変わらない。 ⑤ 音楽というのは、 「もう聞こえない音」がまだ聞こえ、「まだ聞こえない音」がもう聞こえるという、時 間意識の拡大を要求する。私たちは 当たり前のように「センリツ」とか「リズム」とかいう言葉 を口にしているが、これは「もう聞こえない音」を記憶によって、「まだ聞こえない音」を先駆的直感によ って、現在に引き寄せることで経験しているから言えることなのである。 そして、この音楽的経験は、「も う聞こえない音」「まだ聞こえない音」の範囲が広ければ広いほど深く厚みのあるものになる。 現在の前後 で必須のマッピング能力 【転】 読書とは 数秒の音しか再生できないというショート・メモリーの聴き手と、数十分の交響楽の最初から今までのす べての楽音を今再生でき、それを踏まえてこれから後の曲想の展開を予期しうる聴き手では、同一の楽音 から引き出すことのできる快楽の質が違う。 ・「読みつつある私」と「読み終えた私」 との共同作業 ・「読み終えた私」 の愉悦を少しずつ に先取りする ⑥ 私はその能力を「マッピング(地図上に自分の位置を記すこと)」と呼ぶのであるが、これは単に読書や器 音楽鑑賞に止まらず、人間が生きてゆくうえで必須の能力なのである。 【結】 電子書籍にないもの ⑦「おのれ自身を含む風景を鳥瞰する力」。ヘーゲルだったらそれを「自己意識」と呼ぶだろうし、フッサ ルだったら「超越論的主観性」と呼ぶだろう。 別に何と呼んでも構わないそれは人間が生きる上で のフカケツの能力である。 そして、読書はその力を涵養するための好個の機会なのである。 「読み終えた私」への小刻みな接近感 かんよう ばステーション [2点×3] ●空欄に適切な語句を入れよ。 ミスリード･誤った方向に人を導 …ほんものと、にせもの。 私たちは物語を読んでいるときに、つねに「物語を読み終えた未来の私」という仮想的な消失点を想定 している。 読書とは、「読みつつある私」と、物語を最後まで読み終え、すべての人物のすべての言動の、 すべての謎めいた伏線の「ほんとうの意味」を理解した「読み終えた私」との共同作業なのである。紙の 本では頁をめくるごとに、「読みつつある私」と「読み終えた私」の距離が縮まり、それと同時に「読み終 えた私」の感じている愉悦が少しずつ先駆的に先取りされる。 そして、最後の一頁の最後の一行を読み終 えた瞬間に、ちょうど山の両側からトンネルを掘り進んだ工夫たちが暗黒の一点で出会って、そこに一気 に新鮮な空気が流れ込むように、「読みつつある私」は「読み終えた私」 と出会う。 読書というのは、その ようなX プロセスなのである。 880 必須･・・なくてはならないこと。 酒･･･水がしみこむように、少しず つ自然に育てること。 ●次の語の類義語を語群から選べ。 鳥瞰俯瞰 壮観 凝視 ⑨ 電子書籍はこの「読み終えた私」 への小刻みな接近感を読者にもたらすことができない。 紙の本という 三次元的実体を相手にしているときには、「物語の終わりの接近」は指先が押さえている残り頁の厚みがし だいに減じてゆくという身体実感によって連続的に告知されている。だが、電子書籍ではそれがない。仮 に余白に「残り頁数」がデジタル表示されていても、電子書籍読書では、「読み終えた私」という仮想的存 にはパーティーへの招待状が送られていないのである。 ●「先駆」を含む次の文から、用法 の誤っているものを選べ。 ア 先駆的なテクノロジー。 イ 医療分野の研究の先駆。 ウ先駆的に浪費する。 電子書籍と紙の本 えする、 @ 45 海 本文ダイジェスト ●空欄にあてはまる語句を抜き出せ ~ 【起】 電子書籍の難点 どこを読んでいるかわからないこと 【承】 読書と音楽鑑賞に必要な能力 全行程を鳥瞰して いる仮想的視座 もう聞こえな (本文･こ ●読書を享受すること 音楽を聴くこと い音(記憶) くこと。 現在 [2点×2] 読み進んでいる 自分 まだ聞こえな い音(直感) 間が生きていく うえ LO

この問題の4番の解説をお願いします🤲

1 世界の姿 (1) 右の地図上に示されていな い大陸の名を書け。 (2) 地図中のモスクワは, ロシ ア連邦の首都である。 モスク ワが位置している州の名を書 け｡ けいいど (3) 地図中のAの地点を経緯度 であらわしたものを次から選び,記号を書け。 ア 北緯45度 西経90度 イ南緯45度, 東経90度 ウ 北緯45度 東経90度 エ南緯45度,西経90度 (4) 日本を地球上の最も遠くへ置いた位置を, 地図中のア~エから選べ。 (5) 地図中のXの国境は、 何を利用して定められているか。 あてはまるもの を選び, 記号を書け。 ア山脈 イ運河 ウ 経緯線 I JI ぎ 地球儀と世界地図を比べたとき,地球儀のほうが地図より (6) 短文記述 かんけつ もすぐれている点を簡潔に書け。 モスクワ A イ 180° (1) エ (2) (3) (4) (5) (6) Tr

核兵器をもっていない国ってどこですか？

(X)に入る答えが「サ」の北東 だそうです なぜ北東になるのかさっぱり分かりません、、 解説お願いします！

【3】 時差や世界地図について以下の問いに答えよ。 問 図2中の地点Aについて述べた次の文章中の空欄X･Yに当てはまる語句を, サ~セとタ~テのうちから それぞれ一つずつ選べ。 [2020年 地理A センター本試験改題] (知・4点) 緯線･経線は30度間隔。 USGS の資料などにより作成。 東京 図 2 ・B