教えてください

次の文章を読み、以下の問いに答えよ。 分子式C4H8O2 で表される化合物 A, B, C がある。 これらの化合物の構造を決定するために、以下の実験を行 った。 【実験1】 A,Bを加水分解したところ, A からは化合物Dと化合物Eが,Bからは化合物と化合物Gが生じた。 一方,Cは加水分解されなかった。 -CO₂ 【実験2】 C,D,Fに炭酸水素ナトリウム水溶液を加えると気体X が発生し,EとGにナトリウムを加えると, 【実験 3 】 【実験4】 別の気体Yが発生した。 また, FXは還元性をもつことが分かった。 Eを酸化させたところ, 化合物Hを経てDが生じた。 G を酸化させたところ, 化合物を生じた。 は還元性をもたないことが分かった。 (8) 下線部について, 発生した気体X およびYの化学式を記せ。 (9) D, E,F, G の構造式を記せ。 (10) A,B の構造式を記せ。 分かった。酸

考えても、わからないので教えてください

3 次の文章を読み、以下の問いに答えよ。 分子式C4H10O で表されるアルコールA,B,C,D がある。 これらのアルコールに二クロム酸カリウムを作用さ せたところ,Bは酸化されなかったが,A,C,Dは酸化されて, アルデヒドまたはケトンを生じた。続いて,フェ ーリング液を加えて加熱すると,CおよびDの酸化で生じた物質のみが反応して沈殿を生じた。また,Cは枝分か れのある構造であることが分かった。 (3) 化合物 A~Dの構造式を記せ。 ただし,不斉炭素原子には * をつけること。 (4) 下線部について, このとき生じた沈殿の化学式および色を答えよ。 1t# 5 -2P/5 (5) 化合物Aに少量のヨウ素と水酸化ナトリウム水溶液を加えて加熱すると沈殿が生じた。 この沈殿の化学式およ び色を答えよ。 (6) (5)の操作により,同様の沈殿が生じる化合物はどれか。 次の①~ ⑥ から二つ選べ。 ① メタノール (3) (2) 1-プロパノール (5) 酢酸 (4) ホルムアルデヒド (6) アセトアルデヒド アセトン (7) 化合物Aに濃硫酸を加えて加熱すると,分子内脱水によりアルケンが得られる。 この反応で得られる可能性の あるアルケンの構造式をすべて記せ。 立体異性体がある場合は区別して記せ。

これを(a)練習は厳しいですが、(b)楽しいです(c)にどのような内容を補うとわかりやすくなりますか？

5 ◎木本さんは、小学校の恩師の きを書いた。 三島先生、お元気ですか。先日、音楽観賞会で会った木本 まことです。久しぶりに先生のお顔を見て、全然なつかしく なり、お手紙を書きました。 私は、中学校では吹奏楽部に入り、クラリネットを担当し てきました。 そして、先輩たちが引退したこの秋から、部長 部員は、 を勤めることになりました。すごく緊張しています。 みんな音楽が大好きで、どんなことでも話せる気が置ける仲 間たちです。練習は厳しいのですが、楽しいです。私の目標 10 は、このメンバーで来春のコンクールに入賞したいです。 あります。 さて、一つお知らせがあるのですが、私たちの部では、毎 年十月に行っている定期演奏会があるのですが、私は、そこ て、一曲、独奏をすることになっていて、今から緊張してい ますが、必ず成功させたいです。本番に向けて、毎日の練習 も少しづつ熱を帯てきています。先生もぜひ来てください。

教えてください。

4 次の式をみたす関数 f(x) を求めよ。 (8) f(x) = cos²x+2√√³ ƒ (1) di π 0 Se (9) f(x)=x+1+√ √e²ƒ (1)dt

教えてください

(3) lim 1118 1 1 1 √n √n+3 √√n+6 π 2π 2n 2n | (4) lim-(sin 11- n + sin +・・・ + +...+ sin 1 √n +3n 3nπ 2n

解き方を教えてください

(10) W= i(8z - 1) 2z-1

New Horizonの中1のP60~64なんですけど、日本語訳が分からなくて日本語訳を知りたいです！出来れば単語と日本語訳をセットで… あ、本文のみで大丈夫です

Story ② entence 朝美のスピーチが続きます。 本文と質問を聞き、 答えを○で囲みましょう。 [⑩ Takuya writes a blog about school life. local food, nature, and nice spots for diving in Cebu. He doesn't write very offten, but he gets a lot of nice comments. I enjoy his blog very much. Takuya usually posts pictures on his blog, but hes can't take pictures in the sea. waterproof camera. So he wants one. loves the beautiful sea life. Thank you. He doesn't have a He really 卓也はなぜ防水カメラをほしがっているのでしょうか。 近な Takuya writes a blog. Takuya does not write a blog. tice 例 Takuya doesn't write a blog. 皮の友人の習慣や様子です。 ya / have / a bike ② he / call / his family © ] もしもし [70 words] & New Words blog 0 local spot(s) ✓ does □comment(s) pöst(s) waterproof ✓ camera a lot of... very much doesn't does not 小学校の単語 write(s) life nature much take family ► p.66 Grammar 4 主語が 1, you以外で単数の場合、 否定文 では動詞の前に does not [doesn't] が 入る。このとき動詞にはs, es をつけない。 Yuna / like / scuba diving mehoity Listen ・ピー 1 ジョシュのスピーチを聞いて、正しいほうを選びましょう。 ① 友達の亜実 (Ami)は ②亜実は トランペット 毎日 2 海斗のスピーチを聞いて、正しいものを選びましょう。 ① 飼い犬のモモの見た目は ② モモと海斗はよく公園で 相手の名前( ① 年齢 ② 住んでいる場所 ③ペット Speak & Write 1 ペアになり,次の ① ~ ④ についてインタビューしましょう。 質問が終わったら、下の表にメモしましょう。 ④ 趣味 (好きなこと) pp.59-60 ① She [He] is (2) 4 [ いっしょに走る □ フルート] をふく。 ○ ときどき] 朝早く学校で練習する ) □ ボール遊びをする]。 21 のインタビューでわかったことをまとめましょう。 is my friend. How old are you? Where do you live? Do you have any pets ? 何かペット A Speech out my What do you do in your free time? 自由な時間 p.154 好きなこと years old. nike 書いた文はp.63の活動 また使うよ。 しっかり記録しておこ in her [his] free 彼女の

要約が苦手なので見て欲しいです🙇‍♂️ 「ほめるということ」 1枚目の文を200字要約してみました。 添削お願い致しますm(_ _)m

小さなころから、人をほめるのが苦手だ。 ほめてもらうことが大好きなはずなのに、立場 が変わるとどうしていいかわからなくなる。 例えば、髪を切った子がいたとき。 誰かが発し た「似合うね」ということばに同調し、周りの子も声をかける様子をよく目にする。 みんな そうするのが当たり前だと思っているようだ。 本当によいと同意できたときはいい。 問題はそうでないときだ。 空気を読んだ態度をとる' こともできる。 だがその行為は、 自分にうそをつくようで抵抗があった。 だからといって相 手を否定する勇気もなく、黙っていることしかできない。 このまま、自分を一番に優先して よいのか。 本心を押し殺してでも、相手を思いやるべきではないのか。 愛想笑いでその場を やり過ごすたびに葛藤した。 そんな考えが迷走していたあるとき、 久々に会った高校時代の友だちの言葉により一筋の 光が差した。 「あなたにほめられるとうれしい。 本当に思ったことしか言わない人だから」。 厄介だと思っていた性格を、前向きに受け止めてくれる人がいる。 感情をまっすぐ伝えてく れる彼女だからこそ、 感動が胸を満たした。 誰かのご機嫌取りにはなりたくない。 正直すぎる言動は、 相手を傷つけることも知ってい る。 それなら、 白黒はっきりしないことも立派な対応だ。 きっと私はこれからも、そう切り 抜けていくだろう。だけどその分、いいところを見つけたとき、心の底からの思いを伝えた い。 それが一番私らしいほめ方だと思うから。 ( 2019年7月2日 毎日新聞 (夕刊) キャンパる 「すたこら」 より抜粋)

じゅじゅ順列の問題です。 考え方が分からないので、教えてください💦

1 LHI 1747 赤玉4個,白玉2個、青玉1個にひもを通して首飾りを作るとき,首飾りは何通りできるか。 ただし、 裏返して一致する首飾りは同じものとみなす 。

問三つの問題がわからないので、教えてください

a イ 次の文章は、少将が通って来ていることが露見したために、継母(中納言の北の方)によって物置 に幽閉された女君と、それを励まそうとする少将と侍女あこきの様子を描いている。これを読んで、 ◎はテーマ (敬語) に関する問題、は文法問題です。 後の問に答えなさい。 おぼ 【不快に思って】 かの少将(はこのことを)聞きて、まばゆく、 「いかに女君の 思すらむ、とてもかくて ひとま 【このようなひどい目】 もわれ故にかかることを見たまぶこと」と、限りなく嘆く。 (少将はあこきに) 「人間に 寄りて、かくなむとも｢聞こえよ」とて、 「いつしかと“参り来たる折、あさましとは世 【正気を失 気がします】 の常に、夢のやうなることどもを承るに、物もおぼえでなむ。(女君は)いかなる心地し たまふらむと、(私が)思ひやりきこゆるも、“思すらむにまさりてなむ。 (直接女君に) 【お会いするには】 【どうしたらよいであろうか】 【やりきれない気持ちです】 対 面 は 、いかでかあらむとすると、いとわびしくなむ」とのたまへり。 (『落窪物語』による) 向一 破線部ア~オを敬語の種類(尊敬・謙譲・丁寧)によって分類した場合、尊敬語に当たるものを すべて選びなさい。 同二 同じ破線部ア〜オについて、誰の誰への敬意を表しているか。それぞれ答えなさい。 同三 二重傍線部a・bの主語として適当なものを、次の中から一つずつ選びなさい。 ア少将 女君 ウあこき 北の方 オ 中納言家の女房