新生代の動物と植物のことについての単元です 24、27、28、29、30がわからないので教えて欲しいです！

ほにゅう 新生代(哺乳類と被子植物の時代) 3 ① 中生代白亜紀末に(恐竜類)やアンモナイトは絶滅し、新生代 となった。 新生代は古第三紀 新第三紀 第四紀に分けられ, 温暖な • 時期と寒冷な時期をくり返す気候変動の激しい時代であった。 ② イネ科やキク科などの被子植物の ( 3 24 (乾燥地)や寒冷地に進出した。 ばいかい が出現し, 乾燥期や寒期を子の状態でしのげる。 ③ また.昆虫によって花粉を媒介する被子植物の(甲虫媒花)が発 達し,きれいな花をつけるようになった。 風花は地味な花が多い。 ④ 気候変動の激しい環境下でも,( 28 27 でからだをおおい, 胎 生と ( )によって子孫を残すことができる (株 29 類 が繁栄し、恐竜類の(卵 を受けついで急速に多様化し 生態系における立場(p.142) ていった。

この問題の問ニの解説の意味がわからなくて納得いきません。ちなみに答えは技術の手先です。 そもそも、おのれの手先、技術の手先ってなんですか？？

8 技術の正体 ※ われわれはこう教えられてきた。つまり、科学は人類の理性の産んだイダイな叡智である。もとも と科学は実用などとは無関係に、ひたすら物を冷静に見つめることから得られる無垢なBチェだった のである。 それをたまたま実生活に応用したのが技術なのであり、その意味では技術も間接的には理 性の所産である。人類の理性が産みだしたものを、人類が理性によってコントロールできないはずは ない。われわれ人類には、この程度のものを理性的にコントロールする力は十分あるはずだ、と。 だが、本当にそうであろうか。 人類の理性が科学を産み出し、その科学が技術を産み出したという、この順序に間違いはないのであ ろうか。しかし、ギリシアの詩人が不気味だと恐れていたのは、人類の理性の所産である科学技術など ではなく、ただの技術である。 科学が技術を産んだというのは間違いではないのか。むしろ、技術 が異常に肥大してゆく過程で、あるいはその準備段階で科学を必要とし、いわばおのれの手先として科 10 学を産み出したと考えるべきではないだろうか。 ※ ※ そして、その技術にしても、人類がつくり出したというよりも、むしろ技術がはじめて人間を人間た らしめたのではなかろうか。原人類から現生人類への発達過程を考えれば、そうとしか思えない。火 を起こし、石器をつくり、衣服をととのえ、食物を保存する技術が、はじめて人間を人間に形成した にちがいないのだ。 こうした技術に助けられて、その日暮らしの採集生活が可能だった熱帯・亜熱帯地方を離れ、寒冷な中 緯度地帯に進出することのできた原人が、明日を生きるために今日から準備しておかねばならない生活 のなかで、その時間意識にいわば過去や未来といった次元を開くことになり、 こうしてはじめてホモ サピエンスになりえたのだからである。 きょう 私が問題にしたいのは、技術は人間が、あるいは人間の理性がつくり出したものだから、結局は人間 20 が理性によってコントロールできるにちが ないという。アンイな、というより据傲な考え方である。 どうやら技術は理性などというものとは違った根源をもち、理性などよりももっと古いユライをもつ ものらしいのだから、悪性などの手に負えるものではないと考えるべきなのである。 LO 5 15 きだ 木田元

（５）の答えが　晴れ　移動性高気圧におおわれているため　なのですがなぜこのような答えになるのか詳しく教えてください！！

南南東 9 B C BA 100-第Ⅲ部 問題演習編 (3. 地学) 11 長野県内のある地点で、3月の連続した3日間の気象観測を行った。各問いに答えなさい。 I 気象観測の結果を図1のグラフに表した。この3日間の同じ時刻の天気図として、図2のA~ Cを用意した。 ただし、図2のA~Cは、日付順に並んでいるとは限らない。 湿度 気圧 図 1 気温 X (C) 1日目 2日目 3日目 [%〕 〔hPa] 何と 100 1030 配らしきったら、 12 80 1020 気圧少しずつ上がる 8 140 図 2 A 1000 60 1010 40 1000 20 990 ・4 0 980 24 3 6 9 12 15 18 21 24 3 6 9 12 15 18 21 24 3 6 9 12 15 18 21 24 q ε d e f b ε q ð B OT 気象 1000/ 1026 低 1006/ 1002 2 高 ¥1032 1022- 低 /高 1028 し +1014- 1002% 10064 -120 150 150 150 130 140 -130 140 (1 図1の,グラフ X が示す気象要素は何か書きなさい。気温 図3は、図1の2日目12時の天気図記号である。 この天気図記号から天気, 風 図3 4C 間はけを飲みとり、それぞれ書きなさい。ただし、風向は漢字で表しなさい。 (3) 1~3日目の天気図は図2のA~Cのどれか,それぞれ記号を書きなさい。 (4) 図1から、寒冷前線はいつ観測地点を通過したと考えられるか 最も適切なも 今のを次のア~エから1つ選び、記号を書きなさい。 ウ ア 1日目の12時から18時の間 イ 2日目の9時から15時の間 3日目の3時から9時の間 3日目の12時から18時の間 (g 3日間の気象観測を終えた翌日、この観測地点では一日中同じ大気が続いた。この日の天気 は何か、天気を表す語句を書きなさい。また,そのように判断した理由を、図2の天気図をも とに簡潔に書きなさい。 晴れ 移動性高気圧におおわれるため、 II 2日目15時の気象観測を行った直後、部屋の中に入ると、窓ガラスの内側の表面が白くくもっ

寒冷前線と温暖前線が重なる（閉塞前線）となぜ熱帯低気圧は衰えていくのですか？

秋田県の自然について教えてください、、、 地形　気候　環境についてです、

温暖前線、寒冷前線によって気温が変わるのは通過中ですか？それとも通過後ですか？通過後ならば、どれくらい後なのかも教えて頂きたいです🙇‍♀️

（３）でいっている、Aの垂直断面図とはどこをどこからみた断面図のことですか？教えていただきたいです🙇‍♀️

3 P地点の天気として最も適当なものを、次のア~エの中から1つ選んで, その記号を書きなさい。 ア上昇する空気の流れがあり、晴れ。 イ上昇する空気の流れがあり、 雪。 ウ下降する空気の流れがあり、 雨。 下降する空気の流れがあり、晴れ。 5 右の図は,日本付近にあって, 東進する低気圧を中心とした天 気図の一部分である。 次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 140° 150° 東経130 北緯 40- (1) 低気圧の中心Lから南東の方向へのびる前線Aと, Lから南西の方 向へのびる前線Bの名称を書きなさい。 A:温暖前線 向へのびる前線Bの名称を書きなさい。A温暖前線 寒冷前線 ■ (2) 暖かな南西の風が吹き, 曇りの天気から、やがてはげしいにわか雨 となり, 気温も下がってくるような気象の変化が起こると思われる位 置はどこか。図の②~ ⓔの中から1つ選んで,その記号を書きなさい。 前線Aの垂直断面図を正しく表しているものが,次のア~エの中に 1つある。 それを選んで,その記号を書きなさい。 イ ウ I 寒気・ 暖気 暖気 寒気 寒気 暖気 暖気! 寒気 理科 58 30-

寒冷前線が通ったと見られる理由ですが、急に がある答えとない答えがあります🥲どちらが適切ですか？

(1) 1 (2) 寒冷前線 (3) (例) 気温が急に下がり、風 向が北よりに急変したから。

前線の記号について 例えば寒冷前線だったら、前線が進む向きによって △が線の上につくか下につくか決まるんですよね？ そしたらテストで記号を書く時はどちらでも良いのですか？

温暖前線と寒冷前線の記号って上下ありますか？