国語 中学生 1年以上前 なぜこの問題は上の文章にはって書いてあるのに答えには下の文章に書いてあるんですか？てかそもそも上の文章って意味はなんですか？ 国語の授業で上の文章を読み、「兵吾」の人物像について考えるこ とになった。グループで話し合う前に、まず、自分の考えをノート にまとめた。下はある生徒の【ノートの一部】である。 に入 る「兵吾」の人物像の根拠となる部分が、上の文章には何箇所かあ る。そのうちの一つを、上の文章中から一文で抜き出して、その初 めの五字を書きなさい。 けが楽しみなのだ 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 1年以上前 ◤◢緊急◤◢小6です！！ これの式と答え教えてくださいm(_ _)m 解説もよろしくお願いします🙇♀️ くふうしてコピーをしよう めあて 拡大や縮図の性質に着目して、問題を解決することができる。 かい えりかさんたちは、クラス会で した ちょうほうけい 使うため、下の長方形のイラストを、 かくだい しゅくしょう コピー機で拡大したり、 縮小したり かんが しようと考えています。 卒業までのカウントダウン 16cm 18cm コピー機では、拡大図や縮図が何倍に なっているかを「倍率」という百分率で ばいりつ 表します。 倍率が50%だったら、 りつ 「0.5倍の縮図にする」、 倍率が200% かくだいず 日 だったら、 「2倍の拡大図にする」と いう意味になります。 このコピー機のいちばん小さい倍率は25%、 おお ばいりつ いちばん大きい倍率は400%です。 ばいりつ えりか かくだい ① えりかさんは、このイラストを倍率150%で拡大 よこ なが なん コピーしました。 イラストの横の長さは何cmに なりますか。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 2年弱前 中学受験の算数(６年)の比の単元の問題です。 いまいち解き方が分からず困っています。解き方を教えてください。 ちなみに答えは800円だそうです。 □ (3) はじめに,A,B,Cの3人の所持金の比は9:8:7でした。 書店で,Aは600円,Bは700円 を使い、Cもいくらか使ったところ、3人の所持金の比は6:54になりました。このとき,Cは いくら使いましたか。 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 2年弱前 タブレット宿題でこの算数クイズが出ました。 解き方があっているか不安です。 解き方の解説をしていただけると幸いです。 真ん中の正方形の面積を求めてください。 ?cm2 5cm 4cm 5cm 算数クイズ 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 2年弱前 解き方を教えてください🙇🏻♀️ 小6 算数の問題です！ 問題 おふろいっぱいにお湯を入れるのに, A (エー)のじゃ口を使うと6分,B (ビー)のじゃ口を使うと12分かかります。 A, B両方をいっしょに使ってお湯を入れると,何分でいっぱいになりますか。 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 2年弱前 ⚠️大至急⚠️小6の算数問題です！ この問題の問4が分かりません💦 式と答えと解説をよろしくお願いします🙇♀️ した ひょう 下の表は、 6年1組と2組のソフトボール投げの データです。 くみ 1組の投げたきょり(m) 2組の投げたきょり(m) ① 18 ⑨ 20 1 10 ⑨ 31 ② || 10 22 21 10 29 ③ 21 11 24 ③ 24 11 32 ④ 12 1219 ④ 26 12 17 ⑤ 25 13 25 ⑤ 15 13 19 ⑥ 30 1424 ⑥ 30 1421 ⑦ 24 ⑦ 26 1525 ⑧ 19 ⑧ 22 16 20 くみ くみ な した 1組、 2組の投げたきょりを、それぞれ下の どすうぶんぷ ひょう せいり 度数分布表に整理しましょう。 な ① 1組の投げたきょり にんずう にん きょり(m) 人数(人) ② 2組の投げたきょり きょり(m) にんずう にん 人数(人) 10以上 〜15未満 15 ~20 20 ~25 10以上 〜15未満 15 ~20 20 ~25 25 ~30 25 30 ~30 ~ 35 ごうけい 合計 くみ くみ 30 ~35 ごうけい 合計 いじょう みまん かいきゅう (3) 1組、 2組で、 20m以上25m未満の階級 どすう なんにん の度数はそれぞれ何人ですか。 どすう ごうけい もと ④ 2組で、20m以上の度数の合計を求めま わりあい ぜんたい どう しょう。 また、 その割合は、 全体の度数の ごうけい なん 合計の何%ですか。 ばん かぞ 解決済み 回答数: 1
