光合成の転流のところで、 写真ではグルコースはスクロースに分解されると書かれていますが、 グルコースは分解されるとマルトースになるのではないのですか。

転流 ... 光合成によってつくられたグルコースは、水に溶けないデンプン (同化デンプン) として葉緑体に蓄えられ,その後、水に溶けやすい スクロース (ショ糖) などに分解され、師管を通って、ほかの部位に 運ばれること。

㈢教えて下さい。

5 守さんは,被子植物のからだのつくりについて次のようにまとめた。また、蒸散について実 験を行った。 下の (1)~(4) の問いに答えなさい。 【被子植物のからだのつくり】 ・被子植物の葉と根のつくりは、図1のように大きく分けて2種類ある。 植物のなかまに よって,どちらのつくりであるかが決まっている。 図1 根 葉 ア ウ I ・被子植物の茎を輪切りにすると道管と師管が集まったものが観察できる。 道管と師管が 集まったものの並び方には、植物のなかまによって一定の決まりがある。 図2 ポリエチレンの袋 【実験】 大きな鉢植えの植物に,図2のようにポリエチ レンの袋をかぶせて太陽の光が当たる場所に置いた。 実験を開始したとき, 袋の中と外の空気の温度は 20℃で、 袋の中の空気の湿度は60%,体積は 0.04m² であった。 しばらくすると、 袋の内側に水滴がついた。 (1) トウモロコシの葉と根のようすはどのようになっているか, 図1のア〜エからそれぞれ1 つずつ選んで記号を書きなさい。 (2) 下線部の道管と師管が集まったものを何というか, 名称を書きなさい。 またその集まりは, トウモロコシの茎を輪切りにしたものではどのような並び方になっているか書きなさい。 (3) 実験で、袋の内側に水滴がつき始めるときまでに, 蒸散によって何gの水蒸気が放出され たと考えられるか, 四捨五入して小数第2位まで求めなさい。 ただし, 20℃での飽和水蒸 気量を17.3g/m²とし､ 空気の温度は袋の中も外も20℃のまま一定で, 蒸散による袋の中の 空気の体積の増加は考えないものとする。 (4) 仮に,実験を開始したときの袋の中と外の空気の温度が18℃で, その後も18℃のまま一 定であったとすると, 水滴がつき始めるまでの時間は、20℃のときと比べてどのようになる と考えられるか、次から1つ選んで記号を書きなさい。 ただし、 袋の中の空気の湿度と体積 は20℃のときと同じで, 一定時間に蒸散によって放出される水蒸気の質量も20℃のときと 変わらず, 蒸散による袋の中の空気の体積の増加は考えないものとする。 なお、18℃での 和水蒸気量を15.4g/m² とする。 ア水滴がつき始めるまでの時間が短くなる イ 水滴がつき始めるまでの時間が長くなる ウ 水滴がつき始めるまでの時間は変化しない -5-

【理科】大至急❕❕❕❕❕❕❕ 道菅・師菅の違いを教えてください❕❕❕

⑴で、葉で作られた栄養分をが通るのは、師管だと思うのですが、なぜこのような答えになるのか教えてください。明日からテストなので、早めに教えてくださると助かります。 写真を加工する都合上、他の問題も写っていますが、気にしないでください。

宮崎 2 右の図はある植物の根の断面を表したものである。 これについて,次の問いに答えなさい。 (3点×7=21点) (1) 図のア~エのうち、葉でつくられた栄養分が通る部分を選び, 記号で答えなさい。 [③] (2) 図のア~エのうち、水や水にとけた養分などが通る部分を選 び, 記号で答えなさい。 [①] (3) (1)を何というか。 〔師管 ] (4) (2) を何というか。 SUSJENS 道管 7 [109] 〕 (5) (3)と(4)が集まった束を何というか。 〔維管束 (6) 図のエを何というか。 また,これがたくさん生えていることは,どのような点で都合がよいか。 [根毛 ] [土とふれる表面積を大きくし、水や養分を効率よく吸収できる点]

維管束の拡大図なんですけど、なぜYが道管だと分かるんでしょうか？？ 道管の方が大きくて数が少ないなど決まりはあるんですか？？

A

教えて下さい💦

o (10点×6) 2(植物のからだのつくり〉 葉や茎のはたらきを調べるために,ツユクサの茎と, 葉の裏の表皮を観察した。 図1は茎の断面, 図2は葉の裏の表皮のようすである。 次の問いに答えなさい。 (1) 図1のaの部分には細い管がたくさん集まった部分がある。 この部分を何とい うか。 (2 (1)の部分には, 道管と師管が見られる。 0 道管を通って運ばれるのは,どこからとり入れられた, どのような物質か。 図1 0。 0。 O|Ooo a 0○ 図2 b 簡単にかけ。 (2 師管は,葉でできたデンプンが, どのような物質に変えられて運ばれるか。 (3) 図2のbのすき間を何というか。 (4) 図2のbからとり入れられる, 光合成の原料となる気体は何か。 (5) 図2のbから, 植物のからだの中の水が水蒸気として放出される現象を何というか。

中2理科です！ ここの問題の解説をしてほしいです🙏🙏 ちなみに答えは 1 横断面 2 (1) 3トウモロコシ 4 イ ウ 5 ア エ 6 道管 です〜！

(8) 図2ののを何というか, 答えなさい。 図2 3 右の図は,トウモロコシとホウセンカの 茎を顕微鏡で観察したもので, ⑦~①は道管 か師管のどちらかである。 図1 A の (1) 右の図1, 2のA, Bは, それぞれ茎の じゅう 横断面と縦断面のどちらかである。 Aはど ちらか。 B B (2) 図1で, 茎の外側は①, ②のうちどちら か。番号で答えなさい。 (3) 図2は,トウモロコシとホウセンカのう ちどちらの茎を表しているか。 ( る (4)図1,2のの~@から, 水や水にとけた養分などが通る管を表しているものをすべて選びなさい。 (5) 図1,2の⑦~②から, 葉でつくられた栄養分が運ばれる管を表しているものをすべて選びなさい (6) 図1,2の③は茎の管を表している。 ③の名称を答えなさい。 H T T

「道管は篩管より太い」と言われたのですが、その理由ってあるのですか？

花芽形成についてです！ 問2のホウレンソウはなぜ○○○○なのでしょうか？ 問2の設問で限界暗期が13時間というのは、連続して暗期が13時間あったら花芽形成するということではないのですか？ それだと××××になりませんか？ （1枚目は問題文、2枚目は設問、3枚目は解答です！）

7-3 次の文章を読み,下の各間に答えよ。 一般に植物は,明期の長さを感知するのではなく,連続した暗期の長さを感知している。つ まり、 ア は一定以上の連続した暗期が与えられると花芽形成を行う植物であり, イ は一定以上の暗期が与えられると花芽形成を行わない植物である。このように, 生物が日長に 対して反応する性質を ウ といい。 その限界暗期は植物ごとで異なっている。チャイラ ヒャン(ロシアの科学者)は, 花成刺激がホルモンに似た花芽形成因子によって伝えられると考 え,この因子を と呼んだ。その考えは,限界暗期が9時間であるオナモミを使った以 エ 下の実験1~実験5の実験結果からも支持される。 (実験1とその結果) 人工照明下,暗期を与えずに生育させた(図1の実験1)。その結果, 花芽は形成されなかっ た。 (実験2とその結果) 人工照明下,一枚の葉だけを9時間の暗期を与え生育させた(図1の実験2)。その結果,植 物全体に花芽が形成された。 (実験3とその結果) 葉をすべて除去し、, 植物全体を9時間の暗期を与え生育させた(図1の実験3)。その結果。 花芽は形成されなかった。 (実験4とその結果) 2本の枝を持つオナモミを用意し.人工照明下で, 一方の枝だけを9時間の暗期を与え生育 させた(図1の実験4)。その結果, 2本の枝ともに花芽が形成された。 (実験5とその結果) 2本の枝を持つオナモミを用意し, 2本の枝の分岐する部位の少し上の部分で、一方の枝だ けに環状除皮を行った。この植物を人工照明下で, 環状除皮を行っていない枝だけに9時間の 暗期を与え生育させた(図1の実験5)。その結果, 暗期を与えた枝だけに花芽が形成された。 1990年代から,突然変異体植物を用いた研究が行われ, 近年, シロイヌナズナおよびイネに おける の正体が,それぞれ オ および と呼ばれるタンパク質であること エ カ が証明された。

（3）どういうことですか？🙇‍♀️

そう、ち (実験)雲のでき方について調べるために、図のような装置を用いて、次のO. ②の実験を 行った。 0 フラスコに少量のぬるま湯と線香の 煙を入れ,ピストンをすばやく引く と、フラスコ内に雲が発生した。 の フラスコに線香の煙だけを入れ,ピ ストンをすばやく引くと, フラスコ内 に雲は発生しなかった。 せんこう けむり ピストン サーミスター 温度計 フラスコ (1) 実験のについて, 次の文中の(あ)に入る最も適当な言葉は何か,書きなさい。 フラスコ内にできた雲は, フラスコ内の空気中の(あ)が状態変化してできた小さ な水滴の集まりである。 すいてき (2) 実験の, のについて,ピストンをすばやく引いたとき, フラスコ内の気圧と温度はそれぞれ どのように変化するか,最も適当な組み合わせを次のア~エから1つ選び,その記号を書きな さい。 ア イ ウ エ フラスコ内の気圧 フラスコ内の温度 上がる 上がる 下がる 下がる 上がる 下がる 上がる 下がる (3) 実験のについて, フラスコ内に雲が発生しなかった理由を,「湿度」と「露点」という2つの 言葉を使って簡単に書きなさい。 しつど ろてん