問4の問題の計算方法がわかりません 教えていただけると嬉しいです よろしくお願いします

(5) 技術革新が進み、 大量生産が可能になった場合の曲線SS' 問4 右の図はある財の輸出前と輸出後における価格および取引量を表している。 まず、 輸出を開始する以 前は、 1個当たりの価格P (350円) 取引量Q (400個) で均衡していた。 このとき、財の総取引 額は、1個当たりの価格と取引量との積である面積部分APEQに相当する。 次に、貿易が開始され、 この財が輸出されるようになったとき、 国際価格と国内価格は1個当たり500円、 総取引量は700 個となり、 国内生産者による供給と国内需要と の差だけ輸出されるようになった。 このとき、 輸出量と輸出額の組み合わせとして正しいもの 下の①~④のうちから一つ選べ。 1個当たりの価格(円) 500 P 需要曲線 E 供給曲線 輸出量 輸出額 350 550 ① 250 個 125,000円 ② 300個 150,000円 ③ 450 個 225,000円 ④ 700 個 350,000円 0 250 400 700 取引量(個)

技術の、アクティビティ図とフローチャートの意味を分かりやすく教えれる方教えてください‼️大至急です😿

日本史です 答えがアなのですが、どこが違うのですか？ ※下線部は渡来人系の技能・風習です

問3 下線部(3) に関する説明として誤っているものを. 次のア~エの中から1つ選び、解答欄 3にマークしなさい。 2 ア 高句麗との交戦を経て騎馬技術を知った倭では, 4世紀から馬具の副葬がはじまった。 イ朝鮮半島からもたらされた窯業技術によって, 5世紀から須恵器の生産がはじまった。 ウ 男性の人物埴輪に表現された左前の上衣と袴は、騎馬民族の影響を受けた装束である。 ・ 錦織部・鞍作部などは, 渡来系の技術者を中心に編成された品部である。 次のア~オの中から1つ選び、

【日本史】江戸時代の藩政改革についての問題です。 ①か②で迷って最終的に②にしたんですけど合ってるでしょうか？🙇‍♀️ また①の17世紀の改革の名前ももしありましたら教えていただけると助かります

問8 佐藤さんは、藩政改革の理解を深めるため, 近世の各時期に実施された藩 政改革について, 改革が必要になった状況と改革の施策とを矢印で結んだ カードを作成した。 両者の関係が適当でないものを,次の①~④のカードの うちから一つ選べ。 (2017 試行調査) 天保 19世紀前半 ( 1 ) 国内外の危機的 状況に対応を迫 られた。 ① 17世紀 ② 寛政の改革 18世紀後半 ③ 戦乱は終わった が、寛永の飢饉 が発生した。 年貢収入の減少 等により財政が 危機に陥った。 ↓ 治水や新田開発 を進め、財政の 安定を図った。 領内の特産物を 増産し、自由に 販売させた。 ↓ . 有能な中 下級 武士を登用して |武士を登用して 改革を推進した。 ④ 天保 19世紀前半 (2) 藩権力の強化に は財力と軍事力 が必要だった。 専売制を強化した り,洋式技術を 導入したりした。 ニャーノ ① ③3 4 (3点)

toldとtaughtの違いはなんですか？

何を書けばいいかいまいちわかりません。 よければ、回答お願いします。 ご参考にさせて頂きたいです🙇🏻‍♀️

に電流を流すように測定する。 (電源スイッチ)を切る。 学びをいかそう ①使ってみたい負荷 した 少し ■電気エネルギーを利用す るとき, 使ってみたい負 荷は何ですか。 また, そ 全 ふ ②理由 すこ の理由も書きましょう。 少し エネルギー変換の技術の原理・法則と仕組み 1 章 75

中2理科の帯電の問題だと思います。 Aのストローと離れた棒が初めに擦ったやわらかい紙と同じ種類の電気を帯びていると考えたのですが、それだと解答が違いました。 なぜ答えがそうなるのか教えていただけると有り難いです。よろしくお願いします。

学技術と 理解度 人間 診断テスト2 4 次の実験について,あとの問 実験1 同じ素材のストロー A,Bを糸でつるしたところ図1のようになった。 次にAとBを同 時にやわらかい紙でこすって静かにはなしたところ、AとBの位置が図1と比べて変化した。 実験2 実験1のあと, AはそのままにしてBをはずした。 はじめにAに毛皮で 図1 こすったポリ塩化ビニル (塩化ビニル) の棒を近づけたところ、 図2のように、 Aはポリ塩化ビニルの棒から離れた。次に, Aに綿の布でこすったガラス棒を 近づけたところ, 図3のようにAはガラス棒に引きつけられた。 いっしゅん はな けいこうとう 実験3 図4のように綿の布でこすったガラス棒に蛍光灯をふれさせたところ, 蛍光灯が一瞬光った。 図2 れた米 糸 ・B 毛皮で こすった ポリ塩化 A ビニルの棒 図3 Ⅰ] 糸 綿の布で こすった ガラス棒 (1)実験2において, 実験1のAとBをこすったやわらかい紙と同じ種類の電気を [ 帯びているものの組み合わせを,ア~エから選びなさい。 ア「毛皮でこすったポリ塩化ビニルの棒」と「ガラス棒をこすった綿の布 イ 「毛皮でこすったポリ塩化ビニルの棒」 と 「綿の布でこすったガラス棒」 ウ「ポリ塩化ビニルの棒をこすった毛皮」と「ガラス棒をこすった綿の布」 エ「ポリ塩化ビニルの棒をこすった毛皮」 と 「綿の布でこすったガラス棒」 光 ②にあてはまるものをア, イからそれぞれ選びなさ 引きつけ それだ 図4 綿の布で こすった ガラス棒

高校2年の英語です。 この問題が分かりません。説明とともに教えていただけると助かります。お願いします🙇🏻‍♀️

( )内から適切な語句を選んで,文を完成させましょう。 1. That was (shocking/shocked) news to countries importing energy resources. 2. There are many problems (to be discussed / discussing) when it comes to global warming. 3. The institute had a chance to (try / be tried) a new technology. 4. We read a book (with / on) water pollution.

政経の、グラフを見て正しい選択肢を全て選ぶ問題です。解答解説がないので、解答解説お願いしたいです🙇写真見づらくてすみません💦

Skill up 6 低成長経済の課題 1990年代以降、日本経済は低成長の時代が続いているが、それはなぜだろうか。 抱える課題と今後のあり方について考えてみよう。 56~73年度 平均成長率9.1% 74~90年度 平均成長率 4.2% 91~22年度 平均成長率 0.8% 日本 -6 気 1955 60 65 70 75 80 85 90 95 経済成長率の推移 ■は景気の後退期。 内閣府資料による。 2000 05 10 15 201 (前年比%) 輸出 公需 (前年比%) 6.0 設備投資 1消費 4.0 その他 一実質経済成長 3.0 25.0 2.0 14.0 3.0 2.0 1.0 0 -1.0 -2.0 1964 65 66 67 1.0 0 -1.0 -2.0 -3.0 輸出 公開 -4.0 設備投資 その他 消費 実質 -5.0 68年 2013 14 15 16 17 18 こうけん 2 実質経済成長率の寄与度分解 それぞれの項目が経済成長にどの程度貢献したかを示したもの 内閣府資料による。 12 (%) 10 の寄与 の寄与 TFP の寄与 (位) 5 8 実質GDP伸び率 6 技術進歩や生産の効率化など 10 4 15 20 イギリス 0 20 -2 1960 70 80 85 90 95 200005 5555 69 79 84 89 5555 25 04 09年 94 99 ■実質経済成長率の成長会計による分析 経済産業省による。 8第3章 現代経済と福祉の向上 (OECD諸国内産位) フランス 1970 75 80 85 90 95 2000 05 10 15 1 労働生産性の国際比較 日本生産性本 料による。

関正生のthe rules英語長文問題集(入試基礎)と関正生の英語長文ポラリス0どちらおすすめですか？ ちなみに6月に受けた進研模試の英語はボロボロでした。