なんでここイではなくオになるのですか?? またこの生殖細胞の名前が精細胞というのは どうしたらわかるのでしょうか。 教えていただけると助かります🙇 三番です！

対立形質をもつ純系どうしをかけ合わせたとき, 子に現れない形質をイ所形質という。 生殖細胞ができるときの分裂を減数分裂という。減数分裂とはどのような分裂ですか。「染色 体数」という言葉を使い, 簡潔に説明しなさい。 下線部aについて, エンドウの種子を丸くする遺伝子をA, しわにする遺伝子をとし, 親の 丸い種子の遺伝子の組み合わせをAAと表す。このとき, しわのある種子をつくるエンドウの生 殖細胞の遺伝子はどのように表されますか。 次のア~オから1つ選び, 記号で答えなさい。 また, この生殖細胞の名称を答えなさい。 アAA イ ウ Aa エ A オ a aa (4) 下線部bのようにしてできた孫の種子の遺伝子の組み合わせをすべて表すと,その割合はどう なるか。最も簡単な整数比で表したものを, 次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 ア AA:aa=1 1 イ Aa: aa= 1 : 1 ウ AA: Aa: aa= 2 : 1:1 エ AA:Aa : aa= 1

エ の問題の解答が１になるのですが、わかりません😭 間違えて３を選んでしまったのでなぜ違うかも合わせて教えていただきたいです🙏🏻

(実験2) スライドガラスに寒天溶液を2滴たらし,冷やして固めた。この表面に,テッポウユリのめしべの たためながらとかした寒天溶液と、テッポウユリの花粉を用いて次のような実験を行った。 の結果について,あとの各問いに答えなさい。答えは最も適するものをそれぞれの1~4の中かと。 その番号を答えなさい。 (実験1) スライドガラスに寒天溶液を2滴たらし、冷やして固めた。この表面に, テッポウユリの き、図1のようにシャーレの中に入れ,1時間30分後と2時間30分後に顕微鏡で観察した。その 。 これらの実験と 図2である。 柱頭についている粘液をぬりつけ,さらに(実験1〕とほぼ同じ量のテッポウユリの花粉をまき うにシャーレの中に入れ,1時間30分後に顕微鏡で観察した。そのスケッチが図3であり, その中の 1つに着目して、スケッチしたのが図4である。 とう ねんえき シャーレ スライドガラス 9 水でぬらしたろ紙 図1 (ア) 図4ののを何と呼ぶか。 (2時間30分後) 図2 (1時間30分後) 図3 (1時間30分後) 図4 1.精子 2.おしべのやく 3. 花粉管 (イ)(実験1] および(実験2〕 の結果からわかることについて、適切に述べているのはどれか。[ 1. テッポウユリの柱頭の粘液は,図4の①をのばすことには何の影響も与えていない。 4.根 2. テッポウユリの柱頭の粘液がないと、図4ののはのびない。 3. テッポウユリの柱頭の粘液には、図4ののがのび始めるまでの時間をはやめるはたらきがある。 4. テッポウユリの柱頭の粘液には, 図4の①がのび始めるまでの時間を遅らせるはたらきがある。 はいしゅ (ウ)図4のDの中にあって受精する細胞をX,歴珠の中にあってXと受精する細胞をY, XとYが受精したあ とに分裂をくり返してできるものをZとするとき,X, Y, Zの名称は,それぞれ何か。 せいきいぼう 1. X:精細胞 らんさいまう Y:卵細胞 Z:歴 2. X:精細胞 3. X:卵細胞 Y:歴 2:卵細胞 Y:精細胞 4. X:卵細胞 ) 精細胞、卵細胞,歴の細胞のそれぞれの染色体の数をa. b.cとするとき,それらの関係はどのように Z:歴 Y:歴 Z:精細胞 なると考えられるか。 1.a+b=c 3.*=c X) 4.a=Db=c着会 2.2a +26 = c 出題バターン2]遺伝の規則性について学校で学んだKさんは,メンテルの実験について調べることにした。 次の 口は、Kさんがまとめたレポートの一部である。このことについて、あとの各問いに答えなさい。 メンデルの実験 メンデルは実験により,エンドウの種子の形やさやの色などが規則性をもって遺伝することを登目1大 なお,メンデルがエンドウを実験材料として用いたのはエンドウが目然の状態では自家受粉するためでもっ 内中 る -58-

Aaやaaなど組み合わせがそれぞれ分かりません 分かりやすく説明して頂きたいです🙏🙏

なおき 直樹さんは,赤色の花をつけるアサガオと青色の花をつけるアサガオを使って遺伝のしくみを 調べ,レポートにまとめた。 後の1~5の問いに答えなさい。ただし, 花の色について, 青色の 形質の遺伝子をA, 赤色の形質の遺伝子をaとする。 1 [レポート) [目的) のアサガオでは,赤色の花の純系の個体と青色の花の純系の個体を交配すると, その子はすべ て青色の花をつけることがわかっている。 アサガオの花の色の遺伝のしくみを調べるために, 次の実験を行い, それぞれ結果を得た。 (実験I] 赤色の花をつけるアサガオと青色の花をつけるアサガオを育て, 赤色の花をつけるアサガオ はのつぼみのうちにおしべをとり除き, 青色の花をつけるアサガオの花からは花粉をとった。 おしべをとり除いた赤色の花のめしべの柱頭に, 青色の花の花粉を受粉させ, それによってで きたの種子をまき,育てた。 [結果I] すべての個体が青色の花をつけた。 [実験I] 赤色の花をつけるアサガオを育て, つぼみのうちにおしべをとり除き, 実験I で育てた青色 の花をつけるアサガオから花粉をとった。おしべをとり除いた赤色の花のめしべの柱頭に,青 色の花の花粉を受粉させ, それによってできた@種子をまき, 育てた。 [結果I) 青色の花をつけた個体と赤色の花をつけた個体がほぼ同数であった。

答えがウなのですがなぜそうなるか教えてください💦

った。あとのアからエまでの中から眼2Iいるものを一つ選んで, 記号でな よ。 ジャガイモAの柱頭にジャガイモBの花粉を受粉させたところ 振っ ができた。また,地中にはいもCができた。 いもCを発芽させ,栽培したところ,地中にはいもDができた。 実験1でできた種子を発芽させ, 栽培したところ,地中にはいもが できた。 実験1 実験2 実験3 ア ジャガイモAにできるいもは, いもDと全く同じ遺伝子をもつ。 イジャガイモBにできるいもと全く同じ遺伝子をもついもは, いもC, いもD, いもEにはない。 ウ いもCは,ジャガイモAとジャガイモBの遺伝子の一部を受け継いでいる。 いもEは, ジャガイモAとジャガイモBと異なる遺伝子の組み合わせをもう。 エ

この問題で自家受粉と回答するのは有りですか？

遺伝子が関係している。ここで,子葉の色を 太郎さんのまとめたノートの一部 エンドウの子葉の色の遺伝には, 2種類の 図 親Q 親P 親の代 にする遺伝子をaとする。Aaの組み合わせ をもつものを親Pとし, ある遺伝子の組み合 わせをもつものを親Qとする。また,子葉の 色が黄色い種子のことを「黄色」,子葉の色 が緑色の種子のことを「緑色」とする。 親Pのめしべの柱頭に, 親Qの花粉を人工、 卵細胞 精細胞 88)(88)(88) (8) 子の代 的につけたところ, 子の代で得られた種子の Y 数は,「黄色」が601個,「緑色」が 198個となった。 図は, 親の代から子の代までの染色体と遺伝 子の伝わり方の一部を模式的に表したものである。 O

マツなどの裸子植物は、どのように受粉するのですか？ 被子植物には粘着性のある柱頭がありますが、裸子植物のように胚珠がむき出しになっていると花粉がつかないのでは、と疑問に思いました。

答えを見てもよく理解できません、 教えてください。

日り 6 次の各間に答えよ。 [間 気体 試験 ガラス管試験 か。 気体Aの特徴 気体Bを通したときの溶液の色 ア|空気中で燃える気体である。 イ空気中で燃える気体である。 ウ|空気中に約21%含まれる。 ェ空気中に約21%含まれる。 黄色 青色 消麦がせま 黄色 青色 [間2] 半円の記録用紙の上に鏡を垂直に立て,点Oに光を当てて反射 図2 て問1 図1のようなで, 水素, 酸素, ニ酸化炭素, のか 図1 のA~Dをの管に集めたとこ ろ,Xには気体A, Dが,Yには気体B, Cがた。,

一枚目の写真の自家受粉をすると丸い種子とシワのある種子の数の比は3対1と書いてあるんですけどそれは子供の代ですか？孫の代ですか？ 二枚目の写真には孫のだいの形質の現れ方は3 対1と書いてあります。 {⬆️は関係ないですかね？}

くる純系のエンドウの花粉をつけた場合でも, 同じ結果になった しわのある種子をつくる純系のエンドウのめしべに, 丸い種子をつ をさせたところ, できた種子は全て丸かった。 ところが, ない。この丸とし どうしを対立形質という。 エンドウの花は、受精が終わ るまでめしべとおしべが一緒 に花井に包まれているので ぶつうは、めしべの柱頭に同 じ花の花粉がついて自家受粉 を行い。種子ができる。 図3 エンドウの花の 縦断面 たいりつけいしつ し, て, 10 しわのある種子をつくる純系のエンドワの化粉をつけて点。 てい ふん★1 てかじゅふん★2 メ としわのある種子ができた。同じ世代の多くのエンドウに一 て調べてみると,丸い種子の数としわのある種子の数のts みを ★1:花粉が別の株の花のめし ベにつくことを,他家受 粉という。 ★2:花粉が同じ花あるいは同 じ株の別の花のめしベに つくことを,自家受粉と いう。 ほぼ3:1になった。 15 親の代 子の代 孫の代 自家受粉 現 丸い種子をつくる 純系のエンドウ 丸い種子 5474個 まく 全て丸い種子が 飛 20 できる 他家受粉 しわのある種子を つくる 純系のエンドウ しわのある種子 1850個 まく まく) 自家受粉させる。 他家受粉させる。 メンデルが調べたエンドウの種子の形の遺伝のしかた くる純系のエンドウの花粉をつけた場合でも、 同じ結果にな 公………

これあってますか？答えなくて💦

次の( )にあてはまることばを答えなさい。 顕微鏡の使い方 観察の手順 (O )レンズ (@ )レンズ 7°とパート ステージ しぼり 接眼レンズをのぞきながら, 調節ねじを回して 対物レンズとプレパラート を(@ )ける。 (@)を回して 高倍率の対物レンズ にする。 接眼レンズをのぞき ながら,( @ )の 角度としぼりを調節。 ステージに (@)をのせる。 6が4 とうで (6 )から見ながら ( )を回して対物レンズ とプレパラートを(の)ける。 しぼりや反射鏡で 明るさを調節する。 視野全体が一様に 明るくなるようにする。 O しボルバ ピントを合わせる。 01 O 視野の中での見たいものの移動 倍率と視野 倍率を (O )くすると 対物レンズと プレパラートの 距離は 小さくなる。 視野 対物レンズ プレパラート 見たいもの 倍率を 高くすると 見える範囲は (O)なり 視野の明るさば (@)なる。 5く プレパラートを,上下左右のうち、 (@ )に動かす。 2 花のつくり·果実と種子(1) Oめしベ 社頭 先端 6) 花粉 し 花粉がめしべの柱頭につく ことを( )という。 このあと成長すると → の-), 0 )が(O )に包まれて いる植物は()植物 種子 花弁 がく 花のつくり 果実と種子(2) まつかさ の 3 新芽 りん片 26 花粉が歴珠につい て( )すると 26 りん片 iでの 風に 運ばれる。 前年の雌花 ( )がむき出しになっている 植物は(O)植物 花粉 「V に

自家受粉と自家受精の違いを教えてください！