ポイントチェックが分かりません

物質の種類と性質 口(1)ほかの物質が混じっていない単一の物質を何 というか。 1物質の分類 O純物質…ほかの物質が混じっていない単一の物質 (純物質) 融点·沸点·密度が一定である。 口(2)いくつかの純物質が混じりあった物質を何と いうか。 回 酸素,水,二酸化炭素 など ○混合物…いくつかの純物質が混じりあった物質 (流信物) 口(3) 固体が融解して液体になる温度を何というか。 へ 融点·沸点·密度は一定ではない。 例 空気,海水, 石油 など 2混合物の分離精製方法 混合物から目的の物質を取り出す操作を分離, 不純物 を含む物質から不純物を取り除き、 その物質の純度を高 める操作を精製という。 ○ろ過…液体とその液体に溶けずに混じっている固体を ろ紙などを使って分離する操作 口(4) 液体が沸騰する温度を何というか。 口(5) 一定体積あたりの物質の質量のことを何とい うか。 ガラス棒 口(6) 融点·沸点および密度が一定の値を示すのは, -溶けない固体を 含んだ液体 へ 純物質と混合物のどちらか。( 口(7) 不純物を含む物質から不純物を取り除き,純 度を高める操作を何というか。 口(8) 液体とその液体に溶けない固体との混合物を 分離する操作を何というか。 ろうと- ろ紙 ろうとの足は ビーカーの 内壁につける。 O蒸留…溶液を加熱し、発生した蒸気を冷却して蒸発し やすい物質を取り出す操作 温度計 口(9) 溶液を加熱し,生じた蒸気を冷却して液体と して分離する操作を何というか。( へ 口10) 不純物が混じった固体を熱水などに溶かし, 冷却して純粋な結晶を取り出す操作を何というか。 水道水 枝付き フラスコ。 リービッピ 冷却器 口1) ある溶媒に対して,溶けやすい性質と溶けに くい性質を利用して分離する方法を何というか。 アダプター 海水 (混合物) 口12 固体が直接気体になる変化を( といい,この変化を利用して,固体の混合物から 純物質を分離できる。 口13) 混合物に含まれる物質により, 溶媒への溶け やすさと,ろ紙などへの吸着のされやすさが異な 沸騰石 蒸留水 (純物質) ※注意点 0 急激な沸騰(突沸)を防ぐため,沸騰石を入れる。 @ 温度計の球部は, フラスコの枝付近の高さにあわ る。この性質を利用して,混合物を分離·精製す る操作を何というか。 せる。 冷却水は,冷却器の下部から上部に向かって流す。 の 蒸留した液体を集める容器は. ゴム栓などで密栓 へ 口14 海水にはさまざまな純物質が溶けている。海 水から純物質の水を取り出す分離方法は何か。 はしない。 ○再結晶…温度による溶解度の違いを利用して, 純度の 高い結晶を得る操作 ○抽出…物質の溶媒への溶けやすさの性質を利用して 混合物から目的の物質を溶媒に溶かし出す操作 ○昇華…固体の混合物から昇華性物質を分離する操作 ●クロマトグラフィー…ろ紙などの吸着剤に対する物質 の吸着されやすさの違いを利用し て、混合物を分離 精製する操作 へ 口5) ろ過後の溶液のことを何というか。 16) 液体どうしの混合物を蒸留し,その成分を別 々に取り出す操作を何というか。(

一枚目の写真の解答例を教えて下さい🙏 あと二枚目の写真の1から12の化学式、電解式をお願いしたいです😭

電解質·非電解質 【実験】どのような物質に電流が流れるか調べよう。 実験に使用する器具:炭素棒(電極)2本·導線·電池·電流計· ビーカー く配線の仕方> A000 く実験方法>次の①~12の物質について、炭素棒の電極を入れて(接触させて)電流計の針 が触れるかどうか観察する。 次の物質に移る時は、必ず炭素棒を水洗いして、さらに水をきれいに拭き取って行う。 の蒸留水 水道水 ③塩化ナトリウム (固体) ④塩化ナトリウム水溶液 6砂糖(固体) 6 砂糖水 のエタノール 8硫酸銅(固体) 9硫酸鋼水溶液 0 うすい塩酸 D水酸化ナトリウム水溶液 2水酸化バリウム水溶液 【予想】どのような物質に電流が流れるのだろうか? く電流が流れると思う物質> くその理由>

(2)で何故ウになるのでしょうか、 解説の水道水を沸騰させると…からがよくわかりません。

(８)と12番教えてください！ お願いします

11、 次の実験について、 後の問いに答えよ。 10倍に浴めた食本を( 』 ) で10.0mLはかりとり、( b ) へ移した WMOTIB )ET X ] を?清吉え、( 。) から 0.10 mol/L 水酸化ナトリウム氷 溶疲を滴下したら、過不足なく 中和するのに 7.20 mL を要した.。 2の(bb ) 内の水溶液のpH をpH 測定器で測定したところ、pH = 8.8 であった _Q) 裕欄a~c に入る最も適当な実験器具の名称を答えよ。 また、その図を次のアンカから選 4 記生で答えよ。さらに、 それぞれの句具が実験前に水道水で濡れていた場合に行う操 作として適切なものを次のキーセから選び、 記号で答えよ。 【器具の図〕 7! (の ⑦ 思 ) (の ここ 【実験前に行う操作) キ 熱風を当ててよく 較かしてから使用する。 送 3 培に薄めた食酢で数回すすいでから、 濡れたまま使用する。 人み 10倍に薄めた食酢で数回すすぎ、 熱風を当ててよく乾かしてから使用する。 コ 滴定で用いる水酸化ナトリ ウム水溶液で数回すすいでから、 濡れたまま使用する。 すナ 答えのみでよい。

2番の答えがウの食塩水なのですが、解説が載っていないのでなぜか分かりません。教えてください🙇‍♀️

式の問題 (移和)p.67 形 共 ょ 化学かいろ(携帯 馬 放 0の)のと との問いに答えなさい。 ED がらガラス棒でかき混ぜて, 温度の変化を見てください。 芝生 ①温度だがどんどん上がってきました。はじめは20 "Cでしたが, 愉は60 Cです。 議 が上がるのは, 以前に学習した酸化反応が起きているんですよ。 放つうなんですか。ということは, 空気中の[_X_]と反応したんですか。 撤 ま 護:ほい。その通りです。空気中の[_X_]と反応して鉄粉は の糧度変化をともなう反応は, 自然界やわたしたちの社会3 日は, 化学かいろのしくみについて考えてみましょう。 鉄粉12 gと 記誰族未8gの混合物の入ったビー カーに|[ 液体A epee 1 Y とい パターン別に攻略しょう い宮 実験 を行っ た先生と生徒の議 (パ縄呈 う物質に変化しています。 にもたくさんあるんですよ。 活の

考察の①から⑦教えてくれる人いませんか！ よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

実務* 8 しルクラーという還来があり、これは民間の導和である浴償を人 ON 。このカタラーゼを使って無機触媒の二酸化マンガン (MnOs) と の比較を行い、 酵素の性質を理解する。 圭二 (器具、楽品、材料) 試験管(9 本二目盛付 1 本) 、 試験管兵み、試験管立て、小石、二酸化マンガンMnO s、 3 %過酸化水素水量szOょ、0.1mo1/L塩酸HC1、10%、水酸化ナトリウムNaO水溶液、 HzOs用2mLuガラスピペット、1mLプラビピペット 3本(HCl1用、NaOH用、HzO用) 、 ライター、蒸留水、線香、肝職流 (1) 試験管を9 本用意し、上方にマジックでAー ! の記号を記入する。 (最初のクラス) (2 ) 下表のように各試験管に薬品類を入れる。 Mn0s | 小石 | HC1 | Na0H | HzO 肝騰液 | HC1 | NaOH| HzO SU 司ー ー | 2mL EBIE六1記コ ー ー | 2 F | 1mL。l細計 ー | tm 生計 デ 2mLドGi BmE人|較計 ー |1mL 65お0だジー mi Fm用計上貞本 1mL E| 1粒 1m| 1mトリ| 1m ー |1mL|1m さ) 王酸化マンガンを試験笛に入れるときは盾めにして入れる。 注) それぞれの薬品を入れる専用のピペットを取り違えないこと。 (3 ) CとGを煮沸し、煮沸後水道水で冷やし元の罰度に戻す。 注) 試験管の上から 4分の 1 位の部分を試験管ばさみで持つ。 注) 沸騰しかけたらすぐやめ、試験管の口を人に向けないこと。 (4) すべての試験管の水位を蒸留水でそろえる。 (だいたい3m位) (5) AT の順に、試験管にHzOzを 2mlずつ加えて反応を観察し、気体の発生の様子 を観察する。激しく反応が起こった場合、試験管を触って温度変化を調べる。そして 出てきた気体に線香を近づけてみる。 注) HzO。の入った容器に直接ピペットを入れず、10本目の試験管に小分けして、 そこから2叫ずつとること。 注) たの表に気体の出てくる反応の激しさを、X (発生しない) 、A (わずかに発生) 、 O (勢いよく発生) 、@ (非常に激しく発生) の 4 段階で記し、温度や線香を近づ けたときの様子を記録する。 (6 ) 反応の終った試験管Gに試験管Fの液を加えて反応を見る。 二 和き ① 試験管Aの実験は、試験管 B の実験に対してどのような意味を持った実験か。 ② 試験替BーFで発生した気体は何と考えられるか。またその化学反応式を書け。 ⑨ 試験答BーEで気胞の発生に差は認められたか。これらの実験から ア) 無機角多に対する p 日の影響 。イ) 無機能媒に対ずる高熱の影 を について判断し、その根拠となる試験管の記号を記せ。 ④ 実験操作(6)では気体の発生は見られたか。見られたとしたらそれはなぜか、。 @⑤ 試験答FとGの結果から判断できる酵素の一般的性質をいえ。 ⑥ 試験符F、H、! の結果から判断できるこ この評素カタラーゼの性質をいえ。 ⑦ 実験作(0)のでこの反応の基質と醍素は 菅F、Gのどちらに含まれるか。

(2)はエであっていますか？

枚のリトマス紙アーエと水酸化ナトリウム水溶液をしみこませた糸を置 き. 電圧を加えると, 4枚のリトマス紙のうち1 枚だけ, 糸に近い側から 色が変化した。次の問いに答えなさい。 [1) この実験で, 硫酸ナトリウム水溶液のかわりにろ紙にしみこませて使 うことができるものはどれか。次のアーエから選べ。 [ 1 1 ア 責水 イ 水道水 ウ 精遇水 エ 砂精水 2) 色が変化したりトマス紙を, 図のアーエから選べ。 確隊ナトリウム水深流を しみこませたろ紙 再色りトマス紙 上 ]

(3)を教えてください

回 右の図のように, 硫酸ナトリッム水溶溢を しみこませたろ紙の上に, 4 水酸化ナトリウム水溶液をしみこませた系 枚のリトマス紙アーエと水酸化ナトリウム水溶液をしみこませた和糸を時 6 示色リトマス導 き, 電圧を加えると、 4枚のリトマス紙のうち1枚だけ, 糸に近い側から 色が変化した。次の問いに答えなさい。 L1) この実験で, トリウム水深洛のかわりにろ散にしみこませて使 陽極 険李 ことができるものはどれか。次のアーエから選べ。 [ 。 1 ] リラ ei ア 雨水 イ 水道水 ウ 精製水 エ 砂精水 しみこませたろ紙 青色リトマス紙 【2) 色が変化したリトマス紙を, 図のアーエから選べ。 [ 2 ] LI3) (2②のリトマス紙の色だけが変化した理由を簡単に書け。 [

(3)(4)を教えて欲しいです！

加 kt 索QWW史 が の図のように, 水道水または硫 1 こ には硫酸ナトい 所 る 隊ナトリウム水波をしみこませた II 、吾紙 (ろ紙) の上に リトマス紙 AD をおいた装置をつくった。 中央E の部分にいろいろな水溶液をしみこませたろ紙をおき, 電圧を加えた。 これについて, 次の問いに答えなさい。 | 押)) 馬時 育紙(ろ紙)を, 水道水または硫酸ナトリウム水溶液でしめら いろいろな水溶液で^ 青色りトマス紙 せた理由を, 簡単に書け。【 ] しめらせたろ紙 操2) 5の部分に, っ天才eeLzs ませたろ紙をおいて電圧を加えると, そのろ紙から陽極(左)側と陰極(右)側 に移動するイオシを。 んおし. 陽極し 〕 陰板【 } 3) (2)のとき, 色が変化するリトマス紙を, 図中の AD から選び, 記号で答えよ。 「 } 「 (4) FEの部分に. うすい水酸化ナトリウム水溶液をしみこませたろ紙をおいて電圧を加えると, 色が変化するリト マス紙を, 図中の AD から選び, 記号で答えよ。 〔 75) (4と同じ結果になる水溶液を, 次のアーキから 2 つ選び, 記号で答えよ。 〔 } ア レモンの汁 イ 石灰水 ウ 食塩水 エ 食覆 オ アン征滞放 カ 炭酸水 キ 砂糖水

塩化銅水溶液が電気分解できるしくみについて 説明お願いします💦