古文 高校生 2年弱前 「めり」の意味は 婉曲と推定なのに、どうして答えには完了と書いてあるのですか??よくわかりません💦 七月十三日に下る。五日かねてに 五日前となっては すだれ たち騒ぎて、時なりぬれば、今はとて簾をひきあげて、うち見あはせて涙をほそ < もうここも、目もくれまどひて、やがてふされぬるに、とまるを * 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 答えだけでも教えてください涙 ( 27 10 次の図のようなすごろくのゲームがある。 今、Aのマスに駒があり、 さいころ1個を投げ,次のようなルールで駒を進めるものとする。 <ルール> • 出た目の数だけゴールに向けて駒を進める。 ABCDEFG[ゴール] 駒がちょうどゴールに止まったときはゲームを終了する。 駒がちょうどゴールに止まらず, たりない場合はそのままの位置にとどまり、多い場合は残りの目 の数だけもどる。 次の問いに答えなさい。 □(1) さいころを2回投げてゴールする確率を求めなさい。 □(2) さいころを2回投げてGのマスにいる確率を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 答え教えてください涙 5 右の図の正五角形ABCDE において, AC と BE の交点をPとする。 A, B, C, D, Eの文字が書かれた5枚のカードの中から2枚のカード を取り出すとき, 取り出したカードに書かれた2点と点Pを結んででき る図形が三角形となる確率を求めなさい。 B E P D 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 2年弱前 マルにと③はどこに修辞法が使われてるのでしょうか。 8 和歌の修辞 きぬ。心を留むとしなけれども、荒れてなかなかやさし (2 いかに鳴海の潮干潟、 3 きは、不破の関屋の板びさし、 涙に袖はしほれつつ、かの在原のなにがしの、唐衣き づつなれたしと詠めけん、三河国八橋にもなりぬれば、 蜘蛛手にものをとあはれなり。(平家) ア掛詞 イ 枕詞 ウ縁語 ( 踏まえたものか。後から最も 日日 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 2年弱前 2つとも並び替えとなぜそうなるか教えてくれると助かります!! the light) baby. (4) あなたに気づいてもらいたい重要な事柄がいくつかあります。 There are several important (your / to / that / H / bringing/ matters / like / feel) attention. (5) His (the letter/down/running/tears/mother / read/ with her cheeks. 5日本語に合うように空所に適語を入れなさい。ただし、[I'm]などの短縮形は用いないこと。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 教えてください涙 5226 52 25 □(2) 赤玉3個, 白玉2個が入った袋の中から玉を2個取り出すとき, 次の確率を求めなさい。 □ ① 取り出した玉が赤玉2個である確率 2 取り出した玉の少なくとも1個は白玉である確率 トレーニング 203 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 これの答えを教えてください涙 A BC12 A2 4 □(4) 500円,100円 50円硬貨がそれぞれ1枚ずつある。この3枚を同時に投げるとき、表の出た金額 の合計が,550円以上になる確率を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 2年弱前 中3 国語課題空欄を埋めてください! 国語 五分間ミニテスト 35 一、 次の文を訂正しなさい。ただし、尊敬の助動詞「れる」 「られる」、 「お~になる」 は使わないこと。 また主語を変えてはいけません。 先生が見る。ご覧になる ②大臣が行くいらっし 社長が着るおめしになる ④校長先生が私にくれた。 くださった 二、次の ① 二、次の( )の中にあてはまる生物を書きなさい ( ひらがなも可)。 ①(馬)が合う…気が合うこと。 の行水・・・入浴時間が短いこと。 につままれる・・・さっぱりわからないこと。 を読む…数をごまかすこと。 ①)の涙・・・ほんのわずかであること。 鶴の一声…有力者の発言で議論が決まること。 国語 五分間ミニテスト 36 一、 次の説明を読み、○にあてはまるひらがなを書きなさい。 ①とても大変・・・す○○○ ②相手の言動を穏やかに注意する…た○○○る ③勢いに押されて気後れする・・・た〇〇〇 ④注意してよく見る様子・しみじみと感じる様子…〇〇〇〇 二、 次の熟語の対義語になるよう、語群から選び、漢字に直して書きなさい。 ①穏健←→(過 ③解放←→(束 ⑥快楽←→(苦痛 ) ) ) ⑥解散←→(集(1 ④開放←→( ⑥革新←→(保守) ヘイサ・ホシュ・グツウ・カゲキ・ソクパク・シュウゴウ 国語 五分間ミニテスト 37 一、 次の説明を読み、○にあてはまるひらがなを書きなさい。 うまくなく、劣っていること… つ◯◯◯ ②遠慮深い…つ〇〇〇い ③贅沢でない質素である・・・つ〇〇い くわしい様子… つ〇〇〇か (ひらがなも可)。 にあてはまる生物を書きなさい に油揚げをさらわれる大切なものを横取りされること。 づかみ・・・荒々しくものをつかむこと。 (虎)の子・・・大切なもの。 手放させないもの。 ) の手も借りたい・・・ 働く人が不足していること の鳴くような声…元気のない小さな声。 他のつまり…とうとう。結局。 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約2年前 「つれづれなるままに、日くらし硯にむかひて、心にうつりゆくよしなし事を、そこはかとなく書きつくれば、あやしうこそものぐるほしけれ。」という文の「そこはかとなく」の部分は形容詞なのですが、なぜ副詞ではないのですか? どなたか教えてください🙏 解決済み 回答数: 2
古文 高校生 約2年前 この「なむ」は文法でいうとどういうなむですか??? (注1) ことわり (注3) まことにありがたかりけることには侍らずや。理をわきまへる人すら、このかせぎはさりやらぬわざなる [土] "ことごとたとへもなくぞ侍る。 にて、瞋恚を厭ひて、住み慣れし境を捨てて、山深く思ひ入りつらむ心ばせ、 大方、「随心浄処即浄土摂」と説かれ侍れば、心だにも澄みなば、浄土ぞかし。 しかはあれども、何れのところも浄土にし て、なじかはなれど、乱れやすき心の澄み難きには、悪しき境、悪しき友に会ひなむには、なにとてか乱れざるべき。我は瞋 り起こさじと念じ侍れど、人故なく腹立つには、また我もおこることにこそ。しかれば、これを振り捨てて、知らぬところに も行くべきを、心よはさの類は、ここ住みよしと思はねど、我と兆せる思ひ失せやらで離れ得ぬに、思ひとりけむ心なれば、 (注5) きざ 何とてかは仏の御心にも背き奉るべきと、昔のあとを思ひやれば、ただ今もさる心のつけかしと思はれて、涙げにところせ きまで侍れば、縁起難思の限りならむと、いとどたつとく侍る。 なき いか 解決済み 回答数: 1