英語 高校生 約1年前 ...ive で終わる単語のアクセントの位置に何かわかりやすいルールがありますか。いつも混乱してしまいます。 たとえば、progressive, attractive, locomotive, primitive, negative, alternative, imper... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約1年前 1の発音と2~6の発音が合っているのか教えてください! 1 nowadays 2 seek シーク 3 Japow ジャパウ 4 5 skier snowboarder 6 Mecca スキーヤー スノーボーダー メッカ 未解決 回答数: 2
英語 中学生 約1年前 Q. 中3英語 現在完了 画像の例文についてです 例文には ꒰ not ꒱ が使われていますが、経験用法のときは ꒰ never ꒱ を使うはずですよね ? なぜ ꒰ not ꒱ が使われているのか教えてください .′.′ 重要 have been to ...は現在完了形の経験用法によく使われる表現で、「…に行ったことがある」という意味に なる。 I have not been to Shikoku. (私は四国に行ったことがありません。) ・単語・語句読み方と意味を確認しよう。 ② つづりと発音に注意して、自分で書けるように練習しよう。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約1年前 日本語に訳して欲しいです 発音を教えて欲しいです🙇♀️ [Comments] ①I have watched Japanese anime many times, so I'm excited to go to an anime museum in Tokyo. ⑪I love Japanese food, so I came here to eat many regional dishes. I have never been to a Japanese shrine, so I want to visit some here. 未解決 回答数: 1
英語 中学生 1年以上前 英単語が何回やっても覚えられません。 どうやって勉強するべきなのでしょうか?また、皆さんは英単語を覚えるときどんな勉強をしているのですか? 今は英単語をローマ字読みして覚えていますが、発音と混ざってしまい良くないと感じています。英単語を隠して何回も書いても結局忘れたりして書... 続きを読む 未解決 回答数: 2
英語 高校生 1年以上前 英単語ターゲット書き覚えノートの意味欄についてです。 単語帳を見て書くべきなのか、一問一答のような要領で意味を思い出し、それを書いて正誤を確かめるべきなのか、どちらなのでしょうか… (後者で行っていましたが、この取り組み方で合っているのか?と思い) 高校の課題なのですが取り... 続きを読む 単語 41 question □ 卵 [kwestfan] クウェスチョン 42 color □ [kilor] カウァ 43 point □ [point] [ポイント 44 language☑ □[længwdz] ウングウェッヂ 45 word □ [word] ワード 46 health ☐ [hel0] へるす 47 report nulov [ripó:rt] リポート minute [mínat] ミニット son リーズン 解決済み 回答数: 1
第二外国語 大学生・専門学校生・社会人 1年以上前 大学で、英語を学ぶか他の言語を学ぶか選べるのですが、どちらがおすすめでしょうか? 他の接したことない言語を学んでみたいなという気持ちもありつつ、英語自体は苦手に感じているので「卒論とかを書くときに英語が読めないと研究の幅が狭まるから読めた方が良い」という意見をよく見るので... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 1年以上前 こういった発音問題はどう解くのですか??( i _ i ) 2. 次の①~④の単語において、下線部の発音がほかの三つと異なるものをそ れぞれ,一つずつ選びなさい。 (12) roast ② autumn ③ bought cease ② phase ③ disease ズ ounce sour 3 bowl ① breathe ② worthy smooth (解答番号は12~15) ④ lawful phraseズ ④ coward sympathy 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 1年以上前 派生語のところを教えてほしいです!! 同お願いします🙏 Lesson 3 We Can Make a Difference |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| 発音 Part 1 名石炭 形 再生可能な ✓ 名源 変化を起こす 中学 英語 |英→日 日本語 日→英 派生語など 1 extremely [ikstrí:mli] <副極めて 2 increase [inkrí:s] ▼ 増える 3 frequent [frí:kwant] ▼形 頻繁な 形 極度の )減る ) 副頻繁に 4 harbor [há:rbor] ✓ 名港 5 generate [dzénarèrt] 動をつくり出す 6 electricity [lektrísati] 7coal [kóul] 8 renewable [run (j)úabal] 9 source [só:rs] 熟 make a difference ✓ 名電気 A =(p ) ≒(p ) 形 電気の coal( 炭坑 ste source エネルギー源 熟 the number of A V Aの数 熟 right in front of A ✓ Aのすぐ前に (j 熟 very few of A V Aはほとんどない Part 2 英語 3 impact [ímpækt] 中学 1 peaceful [pí:sfl] 2 coral reef [k5(:)ral rí:f] ✓ 名影響 英→日 日本語 英 ✓ 形 平穏な ✓名 サンゴ礁 ▼動を脅かす 4 threaten [Orétan] 5 ecosystem [ékousistom] 6 typhoon [tarfú:n] ▼名 生態系 ✓名 台風 7 community [kamjú:niti] 名 地域社会 他の意味 共同体 va 8 poverty [pá:varti] ✓ 名 貧困 )< D Vimpact of ( ) in front of A Jpimby nisaameb )名平和や やすらぎ change 気候変動の影響 ecosystem 海の生態系 派生語など 名脅威 9 livelihood [lárvlihùd] ✓名 生計 10 affect [ofékt] 熟 at times 熟 blow away A 熟 suffer from A ✓動に影響するJJJ ときどき VAを吹き飛ばす VAに悩まされる 「うれしそうに V = (s el) 形貧しいSW [es] drgaside [ledaredaldinod V2)quod nove ayaw quem ni 解決済み 回答数: 1