数学 高校生 約2年前 数Ⅰ 2次関数 符号の決定 この問題で、f(1)=a+b+cが0になる理由を教えて欲しいです。 あと、f(-1)<0になる理由も教えて欲しいです。 コメントにて追加で質問するかもしれません、よろしくお願いします! 数工学テスト勉強 35. 放物線y=ax thx+c a<o h²-4ac70 h>0 C>O Fix)= ax²+hx + c fw = a+b+c =0 FEU TO 5 A-b+c <O 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2年前 高3 数学II 点・直線・円 この問題なのですが、なぜ赤四角で囲んだところが、>0と言えるのかがよくわかりません… 教えて欲しいです! よろしくお願いします!! •**+19 167 方程式+y+x+my+n=0 の表す図形 a,bは実数とする。 方程式 x2+y2+2ax-2a²+ab-b=0が, どのような αの値に対しても円を表すとき, bの値の範囲はア <b<イウである。 す。 160 A 数学Ⅱ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 プリントやってみたんですけど、なんか納得いかないと言うか、合ってるか分かりません、 答え合わせをしてくれる人いますかー 7.8.9.です あってなかったらアドバイスください × 【10点×10】 6 24 22 48 24 288 288 )×12)×(-2)/ -36 (+-) (8) + 18 2 X(-6)²+(-32) 「 100 2 2 117) 24 4 (9) (-3)=(-)× (-18 162 5 3 5 -172 (10) -23×(-0.2)÷2 ( 7100 9 4 162 解決済み 回答数: 2
音楽 中学生 約2年前 バリサク民、誰か教えてください! バリサクはじめたばかりで。 普通にバリサクの楽譜を見てて、譜面のファっていうのは、ファ#で演奏するのかファで演奏するのかどちらですか?? (ちにみ、最初に♭1個がついてます。) たしか部活で、ユニゾン練習などするときには、 ファ#で演奏する... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 2年以上前 至急!!この楽譜の、上から3つめの、読めません!リピート記号が読めないので…。誰か助けて下さい😓どのような順序で進むのかを教えてください! 5 3 2 10 2分音符の音階 上の音階に対するハーモニー] 8分音符の音階 f f II. 調の練習 ト長調 (Gメイジャー) (B♭コンサート・キイ) f f f 3度の音程 ソラシドレミファソラソファミレドシラ ソシレソフレドラ or 音階のテクニック simile 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 数Ⅱ 複素数と方程式 高次方程式 この範囲苦手で… ⑷を教えてください! 答え見たんですが、なぜ赤線の式になるのかわかりません,, あと、私の解き方では解けないですか? 1枚め:問題 2枚め:私の解答 3枚目:解答 156 余りの決定 多項式P(x) を x-2で割ると余りが8, x+3で割ると余りが-7であ P(x) を (x-2)(x+3) で割った余りは である。 157 高次方程式 (1) 方程式 x=-27 の解は (2)方程式 x-x2-12=0の解は 1である。 (3) 方程式 x-3x2+4x-2=0 の解は (4) 方程式(x2+3x-3)(x²+3x+4)=8の解は 74 数学Ⅱ である。 である。 である。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 解き方教えてください! 答えを見てもさっぱりでして、、。 ちなみに答えが1です! 助けてください(´ . .̫ . `) なるべくわかりやすい人にベストアンサー差し上げます! 08-12-(-5) 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 2年以上前 この、(4)二分の一〜みたいに書いてある問題 やり方教えてください! XC 次の方程式を (1) 1.3 (2 について (2) 5-1=9 (4)6x +9 = 7x +3 (6) 4x +7=4-2x のよう (1) 2 (2) 1 J (2)2-4(x-1)=2x-18 B 反 x (4) 1/12 +5 1/2x+5=1/2-1 求めなさい。 (2) 4:5=(x-3) (5+x) に行きました。持っている金額で, 買えて40円余ります。 円高いノートを買うときは, 一。 安いほうのノート1冊の値段と さい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 縦が4cm、横が縦よりacm長い長方形の面積を求めなさい、という問題で、わからず答えを見ると (16+4a)平方cm。 この問題を説明してください! ぜんっぜんわからず悩んでます(ᗒᗩᗕ) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 至急です! あの、、 このクロスパズルを何度挑戦しても解けません。 法則性とか、簡単にできる方法、なんだったら回答書いてください!お願いします。 C 2級 2 +234 112 4568 83 5678 112 2+3+4 8x8.5 X0304070 8 x 4 x 2 x 5 A 4 847 24 240 4 1·2·35.6 18 56 563 10 98 1137 1367 376 6 сь 2+ 4+1 2+3+1+1 235 10 240 6 85 145 684 42685 85 6 19 5 320 28 7 13 2 98 3 17 42 72 336 9 40 18 5 + 1+1 4 85 4+5+1 1.6.7) 2458 74744 2685 356 7x6 8x9 135 ルール 137 1247 図のマスに1~8までの数字を1つずつ入れます。 どの列 (たて、横とも)にも1~8までの数字が1つずつ入ります。 太線で囲まれたブロック内のマスが2つのとき、 ブロックの中に書かれた数字は、マスに入る数字の和 ( たしたもの)、 ふたつの数を比べたときに、いくつちがうか)、積(かけたもの)、 (ふたつの数のどちらかでどちらかをわったもの) のいずれかを表します。 太線で囲まれたブロック内のマスが3つ以上のとき、 ブロックの中に書かれた数字は、マスに入る数字の和または積を表します。 2x8x7 1.217 1.24 C 2 解決済み 回答数: 1