数学 中学生 2年以上前 解き方教えてください! 答えを見てもさっぱりでして、、。 ちなみに答えが1です! 助けてください(´ . .̫ . `) なるべくわかりやすい人にベストアンサー差し上げます! 08-12-(-5) 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 2年以上前 この、(4)二分の一〜みたいに書いてある問題 やり方教えてください! XC 次の方程式を (1) 1.3 (2 について (2) 5-1=9 (4)6x +9 = 7x +3 (6) 4x +7=4-2x のよう (1) 2 (2) 1 J (2)2-4(x-1)=2x-18 B 反 x (4) 1/12 +5 1/2x+5=1/2-1 求めなさい。 (2) 4:5=(x-3) (5+x) に行きました。持っている金額で, 買えて40円余ります。 円高いノートを買うときは, 一。 安いほうのノート1冊の値段と さい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 縦が4cm、横が縦よりacm長い長方形の面積を求めなさい、という問題で、わからず答えを見ると (16+4a)平方cm。 この問題を説明してください! ぜんっぜんわからず悩んでます(ᗒᗩᗕ) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 至急です! あの、、 このクロスパズルを何度挑戦しても解けません。 法則性とか、簡単にできる方法、なんだったら回答書いてください!お願いします。 C 2級 2 +234 112 4568 83 5678 112 2+3+4 8x8.5 X0304070 8 x 4 x 2 x 5 A 4 847 24 240 4 1·2·35.6 18 56 563 10 98 1137 1367 376 6 сь 2+ 4+1 2+3+1+1 235 10 240 6 85 145 684 42685 85 6 19 5 320 28 7 13 2 98 3 17 42 72 336 9 40 18 5 + 1+1 4 85 4+5+1 1.6.7) 2458 74744 2685 356 7x6 8x9 135 ルール 137 1247 図のマスに1~8までの数字を1つずつ入れます。 どの列 (たて、横とも)にも1~8までの数字が1つずつ入ります。 太線で囲まれたブロック内のマスが2つのとき、 ブロックの中に書かれた数字は、マスに入る数字の和 ( たしたもの)、 ふたつの数を比べたときに、いくつちがうか)、積(かけたもの)、 (ふたつの数のどちらかでどちらかをわったもの) のいずれかを表します。 太線で囲まれたブロック内のマスが3つ以上のとき、 ブロックの中に書かれた数字は、マスに入る数字の和または積を表します。 2x8x7 1.217 1.24 C 2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 △ABCで、辺ACの垂直二等分線を作図しましょう。この問題で、垂直二等分線を引くときに、解説を読むと下の図のようになっていました。 垂直二等分線って、どこに引いてもいいんですか? それとも、ここっていうところが決まってるんでしょうか?? 径)x中心角) 360 Z2x(中心角) 360 20 -Q 面積の求め方 2) : 90° を見よう にあてはめ 120° 6cm- 8cm-- 女の問いに 線分ABの垂直二等分線を作図しましょう。 A- △ABCで、辺ACの垂直二等分線を作図しましょう。 [U B A 次の問いに答えましょう。 XOX等分線を作図しましょう。 わからないときはココを見よう ③2歳ACをそれぞれ心 ②この2つの円の交点を <角の二等分線の他 ①点を中心と OYとの交点 する。 ②P,Qを 等しい半 ③ ② の交点 で結ぶ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 この問題、誰かわかりやすく解説してください!! 答えを見ても全くわからず…。 一番良かった人をベストアンサーにします!! 26 速さの問題への利用 家から2000m離れた公園まで行くのに、 はじめは分速 50mで歩き, 途中のA地点から分速 75mで歩いたところ, 家を出てから35分後に公園に着きました。 次の問いに答 えましょう。 ①家からA地点までの道のりをxmとして, 方程式を つくりましょう。 50 + 75 + = 35 ② 家からA地点までの道のりを求めましょう。 =35 50 75 両辺に 150 をかけると, 3x+ x= 答 m 2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 この(3)の問題。 やりかたを誰か教えてください( ;∀;) 結構至急です。 お願いします🙇 「代入する 練習問題 (応用編) x=5、y=-3のとき、次の式の値を求めましょう。 (1) -2(-x+2y) -3(-2x-5y) (2) -xy+3.xy (3) (x²-3xy)÷x 0912 ※(3)の計算は、「多項式÷単項式」の計算(3年生の範囲)です。 今までに習 ば解くことができます。 4x ってきたことを組み合わせれ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 【数学】 数B 等比数列 ⑵なのですが、この問題は和を使う問題なので、和の公式を使って解いてみたのですが、やり方がわかりません。 解答には違うやり方が載っています。 この解き方でも解けると思うのですが、解説をお願いします。 2枚目に解答も載せておきます。 ra UE! (1) 公比が2,初項から第10項までの和が1023である等比数列の初項を求めよ。 (2)第2項が6,初項から第3項までの和が21である等比数列の初項と公比を求めよ。 VI a(1-(-2)") =-1023 1-(-2) A (-1-(-2/²) = -3069 246=ar A (1-1024) = -3069 = (²21) r-1 a(- (023) = -3069 a-3 a(1-(-2)") 3 |24| = -1023 a (1-(-3) ") = -3069 a(r²³-1) a(³-1)=21 r-1 +2) 21 a = t 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 故郷 についてです。 回想場面の始まりが 紺碧の空にからなのか、 段落の最初なのでこの時突然からなのか わかりません 教えてください! でもいい 「ええ。」 「それから、閏土ね。あれが、いつも家へ来るたびに、おまえのうわさをしては、しきりに会 いたがっていましたよ。おまえが着くおよその日取りは知らせておいたから、今に来るかもし れない。」 のう こんぺき スナチ ミドリ すいか さすまた チャー この時突然、私の脳裏に不思議な画面が繰り広げられた 紺碧の空に金色の丸い月がか かっている。その下は海辺の砂地で、見渡す限り緑の西瓜が植わっている。そのまん中に十一、 二歳の少年が、銀の首輪をつるし、鉄の刺叉を手にして立っている。そして一匹の「値」を目 がけて、ヤッとばかり突く。すると「猫」は、ひらりと身をかわして、彼の股をくぐって逃げ てしまう。 また この少年が閏土である。彼と知り合った時、私もまだ十歳そこそこだった。もう三十年近い 昔のことである。その頃は、父もまだ生きていたし、家の暮らし向きも楽で、私は坊ちゃんで いられた。ちょうどその年は、わが家が大祭の当番にあたっていた。この祭りの当番というの が、三十何年めにただ一回順番が回ってくるとかで、ごく大切な行事だった。正月に、祖先の 像を祭るのである。さまざまの供物をささげ、祭器もよく吟味するし、参詣の人も多かったの 祭器をとられぬように番をする必要があった。私の家には「忙月 が一人いる くもつ さんけい +17 -TY チャー +47 キョ 紺 刺叉 長い木製の柄の先に、 二股に分かれた鉄製の 弧状の棒をつけた武器 渣 あなぐまに似た動物 この字は魯迅の造字。 ・股 ・坊 雇 節季 盆・暮れ、または" 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3年弱前 3年生の故郷についての質問です。 情景描写の 回想→「紺碧の空に、金色の丸い月が懸かっている」、現在→「両岸の緑の山々は、たそがれの中で薄墨色に変わり」→最後の「紺碧の空には金色の丸い月が懸かっている」 この情景描写の変化から「私」の故郷に対する思いがどのように変化した... 続きを読む 解決済み 回答数: 1