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数学 高校生

解き方を教えてください。

右図のように, A さんの家とB さんの家は直総四離で1 2 A さんの家とできんの家は直線中離で1.6 km 区れている。きらに, あ oN B きん, できんの家のある地点をAB, Cとおくと, BAC=60" であっ の た。ただし, この問題では, 家の大きさなどは無視するものとする B^、 N (1) B さんの家とC さんの家は直線距離で何mか。 SN (2) 次のテコに適する式を入れ, して]には, AM, BM. cosのを用い た式を入れよ。きさらにラー] エー] には数値を入れ, ヒキ には BA, BD, cosg を用ぃ た式を, しヵ ]には数値を入れよ。 B さんとCさんの家を直線で結んだちょうど真ん中に D さんの家がある。 A さんと B さんとCきさんは, A さんの家から D さんの家への直線距離を計算しようとした。 ただし, D きんの家の地点は D と考える。 そこで, C さんは, 線分.AD が へABC の一つの中線であることから, 中線の長きに関係する定 理「中線定理」 を調べた。 以下は, C さんと A さん, B さんの会話である。 C さん : へABC において、 辺 BC の中点を M とすると, 人 「AB2+AC*= 2(AM* BM)」が成り立つ。 この定理を使えば, AM の長さは計算できるよ。 A さん : この定理が成り立つことの証明はどうするのだろうか。 B さん : 右図のように AMB =の とおけば, と! へAMB において余弦定理により AB* = AM*BM*一2AM・BMcos2 …① と書けるね。 同様に。 へAMC において余下定理により AC*ニ= AM*+CM*-2AM・CMcos(ビテコ) るわ。 ⑦と②の辺々を加えると, AB?二AC* = 2(AM*士BM2) となるよ。 んきん: この定理を使って計算すると。 私の家からD さんの家への線中苑は. ラー] と計 算できたね。 B きん : でも,「中科定理] を用いなくでも直線区 BD は分かってでいるのだから. AABC に おいて, 余中定理を用いて cos を求め、へABD で再度余六定理を用いて ADD の長き を求めればよいと思うよ。 上EDOPTPSPYTE eo Se

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数学 中学生

これの解き方を教えて下さい!!*_ _)

テ愉日 5章 相似な較形 相似の利用 0 條3 直接には測定できない 2 地点問の距離や高さなどを. 縮図をかき: 相似を利用して求めるs 図上での距離と実際の距離との比 1 の地図上で. 2地点AB間の距 る 地図 の距苑 実際の距離との比は 1: 50000 っ 帝尺 s56o0 1 離は 4cm である。 2地点A B間の実際の距 | A. B間の実際の距離を cm とすると. 4 : 1 : 50000 離は何 km ですか。 マー4※X50000 三200000 200000cm三2000m三2km 圏 2km [2 海岸の地点から 島の地点P までの距離を @ (5 堂本首の2地奈 as還= し アウQ : P. Q間の距離を求める NSRウン ために, 2地点P Qを NN めるために, 海岸にも 見通せる地点Aを決めて. : う1点Bを決め, BAP ンPAQ の大ききさ, AFP. A : ノABP の大ききさと, AB AQ の長きをはかったら. PAQ=80'. : の長きさきをはかり, 乏尺 AP=ニ8m, AQ=24m だった。ムへAPQ の0 6 s00 人 PAB の縮図AP AB をかいた。 の縮図AP'Q をかいて. P. Q 間の距離を求 : この縮図で. AP 12cm だった。 実際の ん : P間の距離は何 m ですか。 ICsl| めることにした。 次の問いに答えなさい。 / [15点X4】 ①⑪ AP は何 cm ですか。 < を | : [3用 木の高きを求めるた : めに, 木の影を利用するこ - | : とにした。 地面に垂直に立 : てた長さ15mの棒の影の (3) PA'Q の大きさは何度ですか。 : 長さが1mで, 木の影の長 さが82m だった。 本の高 人請昌一コ [宙結 きは何mですか。 [0前 ーーーー 82m (9) P'Q'=4.5cm だった。P, Q 間の距離は何 m ですか。 数学リピート学習 3年 167 (⑫) 4'Q'は何 cm ですか。

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理科 中学生

問6(4)答えはイです。 早さが早くなるなら、平行な分力が大きくなってるってことじゃないんですか?? 解説お願いします。

行った つないで 次の実験を 平面をなめらかに は にめに, 斜面水平面 係について調べるた 、 みいものとする。 周6 290 1し,大かや気の近きえパー回して。 記録ゲープを か 6o oheほ2イー (大験】 ① 図 | のよう|っ 0 0 A 人 ae スイッチ入れると同時に。夫でぜた 置に静止させ 記録タイ と 斜面上のある位 0 の 馬車を斜面 半o)6 から静かに手を離し。 台車を運 四 5 としたものとして。電切なものを次のアーエリ 台車にはたらく重 。」は作用点である。 (|) 実験の②において, 斜面上の からーつ選びその記号を書きなざい。だし 中 図2は, 実験のの②で記録されたテープを, 打点が重なりあわず, はっきり と判別で きる点から6打点ごとに切りとって, グラブフ用紙に友から順に下端をそろえてではり つけたものであり, 次の文は, 実験の②の結果をもとに,まとめたものである。 Se [まとめ] 斜面を下りる台車の速さは, しだいに( ア )なることがわかった。ま た, 斜面を下り終わった後, 水平面を運動する台車は, 一定の速さで一 直線上を動く( イ )運動をしていることがわかった。 (2)ア, イ に適切な言葉を入れなさい。 (3) 図 2 のAのテープの長さは, 8.2cm であった。Aのテープを記録 さは,。 8. 3 記録している間の, 台 3 間 間の, 台車の平均の速さは 間章の 1 て全車の手を苑す前の力学合車にはたらく重力の斜面に平行な分カ て 二するすてとのように変化するか。次のアーウの中から一つ選びその記号を書きなさ 了 小さくなっていく< イ 変化しない ゆウ 大きくなっていく 3 0

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