（1）の解説にある2.5sに0.5m進んだというのがよく分かりません。二枚目の画像みたいに自分は青丸の箇所が2.5s後に赤丸まで進んだので0.1m進んだと思ったのですがなぜこれでは違うのかが分からないので教えてほしいです

例題 72- x軸の正方向へ伝わる正 弦波の横波がある。実は |時刻 t=0 [s] における波 形を表し、点線はt = 2.5 [s] における波形を表して いる。 この間に原点0の媒質は, 一度だけ変位がy=-3[cm〕 に なったという。 (1) この波の速さひ [m/s] と周期T [s] を求めよ。 [ (2) t=0 [s] において, x = 2.5〔m〕 の位置での変位はいくらか。 (3) 位置 x = 0.3 [m] における次の各時刻での媒質の変位を求めよ。 (7) t=1(s) (イ) t=1.5〔s〕 (ウ)t=5〔s〕 -0.2. (1) 原点0の変位が一度だけ y=-3[cm] になったというこ とから, 右図の実線の波が2.5 [s] 後に点線の波になったことが わかる。 2.5〔s〕間に0.5 〔m〕 進 んでいるので, v=0.5+2.5=0.2[m/s] 波長は入=0.4〔m] であるから, r=1=0.4=2[s] V 0.2 (2) 2.5=2.4+0.1=6入+1 より y (cm) -3+ 3 0.2 t=0 -0.5 2.2 V $ 0.4 x=2.5〔m〕 付近の波の様子は右 図のようになる。 x=2.5〔m〕 で の変位はy=-3〔cm〕 -3+ (3) t=0 [s] での変位はy=3〔cm〕 であるから、1周期における変位は右図のようになる。 y=-3[cm] y 波の性質 t=0 t=2.5 2.4 (イ)y=0[cm] (ウ) 5[s] = 2T+1 よりt=5 [s] の変位は 1/12周期 (=1 [s]) 後の変位と同じである。 y=-3〔cm〕 x (m) t=2.5 2.5 -- Ter 24+ 3+ 0.5 y A t=0 2.6 -3+ x t=2 0+ Yt=1.5 t=1 基

discriminate とdiscriminate againstをGoogleで翻訳してみるとどちらも差別するという意味になったんてこの２つの違いはなんですか？

この青線のnecessarily becomeが文法的になぜ大丈夫なんですか？

has a unique place in Japanese culture./ Still, looking back to those adult passengers who are (A) in manga on their long, daily commuters train rides, we should examine (3)the negative side of manga. No matter how powerful, or even how high its artistic quality may be it does not necessarily become an excuse for those people not to read other conventional, normal books, that is, books with words rather than pictures. One might ask, "Why don't they read any serious books at all?" Many of these people probably have important positions in society and at their workplace, and in spite of that, 19

この青線の3nはどこから出てきたのですか？

y, a= 7/7 ラミ撃つと1歩で2段 9/1\"-1 ×2" 14/8/16 9 2" -X- 2 2³n 3n-3 1 14 9 ·X -2 9-1 ----- 7

【3】の問題の答えは力学的エネルギー保存で求めてるんですが運動方程式を使ったやり方ではできないのでしょうか？

例題 44- ばね定数k (N/m) のばねにm[kg]のおもりP をつり下げて静止させた。 重力加速度の大きさを g [m/s*] とする。 (1) ばねの伸びはいくらか。 (2) Pを下から支えてばねを自然長にもどし、 急に 支えをはずす。 Pはこの位置から最大どれだけ下がるか。 (3) この後,Pは単振動をする。 Pの速度の最大値v はいくらか。 (1) (重力)=(弾性力) より mg = kl :. [= mg (m) (2) P はつり合いの位置を振動中心として単振動するので, 1 = 2mg (m) (3) 点Oを重力による位置エネルギーの基準にとる。 点 AにおけるPの速さは0なので, 力学的エネルギー保 存則は Em xét +12/2x00 ×0² + mgl = 1/2mv³+½kl² + mg x 0 X (点O) (点A) 左辺に mg = kl を代入して 1/ kľ² = 1 +mv³² Vo=1₁ = √2=9√(m/s) k x0°+. llllllllll (点A) ( 点0 ) P ellereelle 自然長 上A (参考) ①1/2kx²xをつり合いの位置からの距離と考えれば, mgh は, 立式の際, 考える必要がないことを意味している。したがって,次のよう な形で,力学的エネルギー保存則を適用してもよい。 11/12mx+2/12/k1=1/2/m+1/2kx0 中心-0 Vo 下端

この塩の分類についてですが参考書には化学式に水素イオンか水酸化物イオンが残っているか見ろとあったのですが具体的にどこを見れば良いか分かりません 化学式を分解すれば良いのでしょうか 分からないので具体的に教えてほしいです

(4) CaCO3 知識 147. 塩の分類 次の各塩を正塩,酸性塩,塩基性塩に分類せよ。 (3) MgCl(OH) (4) NH4CI (1) NaHCO3 (2) CH3COOK 146. 酸塩を (1) (NH4)2SO4 (2) CH3COONa (3) CuCl2 知識 148. 酸化物の反応次の酸化物について,下の各問いに答えよ。 (ア) SOg (イ) CaO (ウ) Na2O (エ) Cl207 Lotta letke 2 TALL TALLE 13. (5) (2) 54

ここの計算過程を教えてください 計算をしてもどうしても同じ答えにならないです

(2) (i) | mv = mv₁ + MV, V₁ - V₁ V この2式より 2mv m+ M 1=-1 V₁= = V₁ = (m_M)v m+M

2番目の図形のBG:GEって7:4ですか？ (2)はこの式では解けませんか？

4 (一貫)と共 + 39

現代語訳を教えてください🙏

26 漢文 | (小説) 誨先 さんごくしえんぎ 孔明が翻意した理由はどこにあったのか考えよう―読解 句形 三国志演義 ・願望形/抑揚形を学ぼう しょかつりょう あざな げんとく こうめい 次の文章は、三国時代、蜀の劉備(字は玄徳)が、公職を退き野に下っていた諸葛亮(字は 孔明)に面会している場面である。(設問の都合で返り点 送りがな、引用の｢ト｣を省略した 箇所がある。) シテ こヒテ モ ニシテ ｢備雖 微徳 (注3) ナルヲ 誠 玄徳 生 シテ リークコーナー1 不 拝 明 ホテ 第二 14V 10 ワーク 11 (注1) ひ しょく 3L 孔 せんヲ 久シ賤 らかんちゅう 羅貫中 りゅうび 衣 明 IN いデテ 出山 シム かう 襟 テーマ (注4) 相助。 じよヲ うとク 鋤、 第二 於 D キテ 奉命」玄徳 「先生 出如蒼生 (注6) をハリ うるほシはう しうヲ(注7) るほフ テ 畢涙 粘袖 尽湿。孔 いたサント(注8) 軍、 既不二相棄願効犬馬之労 ケヨ . デ > 名。 備 11 明 (注2) きようシテ さら 当拱 ブルニ 応 世 不能 世事 (注5) せいヲ セント 特何言 見 → ニ 聴 其 意 甚 IN 速読 Ho 3 目標時間 封。 |問一〜 tint on 解答目 15 1問一〜 (注) けんそん 1鄙賤 私ども。自分側を謙遜して言う言 葉。 2拱両手を胸の前で重ね合わせる。敬礼 の 一種。 3明誨 すぐれた教え。 4耕鋤- 田を耕すこと。 農作業。 蒼生 -青々と茂る草。転じて、天下の人 6袍袖 -上着の袖。 7衣襟――着物のえり。 8 犬馬之労—他人や主君のために尽くす苦 労のこと。 問 | 参考図

⑴で全体の電流が120mAなんですけど直列だから6✖️50で300mAにならないのはなぜですか？

1 以下の各問に答えなさい。 問1 30Ωの電熱線Aと20Ωの電熱線Bを用いて 図1 と図2の回路をつくった。 次の(1), (2)に答えなさい。 (1) 図1で, 電源の電圧を6.0Vにして電流を流し たとき, 回路全体に流れる電流は何mAになるか, 求めなさい。 (2)図2で,回路全体の抵抗は何Ωになるか 求め なさい。 With o 図1 80 20 電熱線A 電熱線 B 図2 電熱線 A 電熱線B 問2 インクで着色した水にホウセンカの枝を入れて1日おいたあと, 茎をうすく輪切りにして断面を 顕微鏡で観察した。 次の(1), (2) に答えなさい。 (1) 観察した茎, インクの色に染まっていた部分を模式的に表したスケッチとして最も適切なも のを、次のア~オから1つ選び, その符号を書きなさい。 ただし, 黒くぬられた部分が染まった 部分を示している。